幼兒園中班季度學(xué)期工作計劃7篇

幼兒園中班季度學(xué)期工作計劃7篇

一、工作思路：

依據(jù)我園所自身的進展需求，以討論教學(xué)與討論幼兒一體化為根本思路;以片級聯(lián)動、園級和各教研組的教研為依托;提高教研活動實效性，提高教師專業(yè)意識和力量，提高我園保教質(zhì)量。

二、現(xiàn)狀分析：

1、在教研組建立方面，大家逐步形成了共同的價值觀、責(zé)任感和團隊意識，同伴互助效果明顯。

2、在教研活動中能在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領(lǐng)的作用，但教研組長的專業(yè)力量與水平還需進一步提高;青年教師進步較快，創(chuàng)新意識強，但還需加強日常教學(xué)的各項根本功。

3、在教研組織形式上，將平行班與特色組教研相結(jié)合，既滿意日常教學(xué)所需，又引領(lǐng)和支持教師進展專業(yè)討論。

4、在教研成果的總結(jié)與提升方面，各特色組都能結(jié)合自己的討論內(nèi)容進展總結(jié)，意識到要將教師的教轉(zhuǎn)化為幼兒的學(xué)。有的組思路清晰，從本事域不同年齡班幼兒的關(guān)鍵閱歷動身總結(jié)教育策略。本學(xué)期加強理論學(xué)習(xí)和自我反思，引導(dǎo)大家進展理性分析和思索，做好閱歷的總結(jié)和推廣。

三、工作重點：

1、加強各學(xué)科學(xué)問的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，引導(dǎo)教師從討論幼兒的學(xué)習(xí)特點動身，進一步提高教師們的討論水平和教研實效。強調(diào)教師的自我反思，鼓舞其要有自己的觀點和相應(yīng)的理論依據(jù)。

2各年齡班幼兒五大領(lǐng)域教育目標(biāo)的根底上，結(jié)合各領(lǐng)域關(guān)鍵閱歷要點，確定各年齡班幼兒在五大領(lǐng)域進展中的工程目標(biāo)，力求實現(xiàn)教育目標(biāo)的精確性、操作性、均衡性。

3、各平行班結(jié)合課程目標(biāo)體系，找出與之相相宜的教育內(nèi)容，合理安排課時，保證幼兒五大領(lǐng)域的均衡進展。

4、連續(xù)將特色組與平行班教研相結(jié)合，從討論教學(xué)策略入手，將自我建構(gòu)、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合，總結(jié)出重點討論的活動案例課例，充實完善課程內(nèi)容。

四、工作要點：

(1)連續(xù)加強幼兒的常規(guī)治理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此根底上創(chuàng)立班級特色，如繪畫、舞蹈、唱歌等活動，促進幼兒全面素養(yǎng)的進展。

(2)有規(guī)劃的組織幼兒參加各類活動，讓每個孩子都有時機展現(xiàn)自己的才能。教師保存好每次活動時的幼兒作品，學(xué)期末在“家長開放日”活動中真實地展現(xiàn)幼兒的成果。

(3)通過園內(nèi)的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)懷幼兒園的教育任務(wù)，使家園達成共識。

(4)通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

五、各月工作安排：

九月份：

1、各班做好迎新生工作。

2、制定教科研工作規(guī)劃，組織好開課秩序。

3、早操的編排和訓(xùn)練。

4、教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查。

5、依據(jù)教師節(jié)、對幼兒進展尊師教育。

十月份

1.國慶節(jié)，對幼兒進展節(jié)日教育。

2.教師教玩具競賽。

3、教師六項技能競賽。(園內(nèi)各選一項競賽)

十一月份：

1、連續(xù)開展公開課。

2、做好衛(wèi)生清潔工作。

3、檢查教師月規(guī)劃、總結(jié)完成狀況。

4、班級常規(guī)工作?，抽查及考核。

十二月份：

1、慶元旦活動。

2、研討：如何寫好幼兒評語。

3、復(fù)習(xí)，做好學(xué)期考核預(yù)備

4、各年級進展學(xué)期末家訪、家長問卷調(diào)查;

一月份：

1、各部門開展學(xué)期末總結(jié)工作，清點物品，賬目結(jié)算工作;

2、宣傳家庭安全教育學(xué)問。

幼兒園中班季度學(xué)期工作規(guī)劃2

一、指導(dǎo)思想

以園務(wù)工作規(guī)劃及幼教各項工作規(guī)劃為指導(dǎo)，仔細貫徹落實教育局工作指導(dǎo)精神，以進展幼兒為主線，以標(biāo)準(zhǔn)保教治理為保障，不斷提升幼兒園的保教質(zhì)量。

二、詳細工作

(一)仔細做好衛(wèi)生保健工作

把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，對于新入園幼兒必需持有入托證及免疫接種證并且體檢合格后才準(zhǔn)予入園;做好兒童規(guī)劃免疫接種檢查及補種登記工作，九月中旬做完驗證工作，九月底補種第一輪完成。九月十五日前做好幼兒期初身高、體重的測量，加強對體弱幼兒、肥胖兒的治理。

2、嚴(yán)格把好晨檢關(guān)，晨檢日日做，做到“一摸二看三問四查”，摸摸有無發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無皮疹，可疑者準(zhǔn)時隔離;問問飲食、睡眠、大小便狀況，檢查有無攜帶擔(dān)心全物品，發(fā)覺后準(zhǔn)時處理，把問題處理在園外。

3、九月初依據(jù)秋冬季幼兒發(fā)病狀況，做好預(yù)防工作。添置外用常用保健用品、外用藥品。

4、本學(xué)期規(guī)劃召開火食委員會不少于一次，廣泛聽取教師、幼兒和家長的意見科學(xué)合理地制定一周食譜，盡量增加食譜的把戲，規(guī)劃本學(xué)期開發(fā)應(yīng)用到食譜中的新菜譜或食譜平均每月不少于一次，并保證養(yǎng)分的均衡，做到粗細、甜咸、干稀搭協(xié)作理。

5、豐富家園溝通手段，每月更新園內(nèi)保健宣傳，向家長介紹一些育兒小學(xué)問。流行病、傳染病爆發(fā)期，隨時更新宣傳與其有關(guān)的防治措施及留意事宜。

(二)加強各班清潔、消毒工作的治理

催促各班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，各班根據(jù)“物品消毒常規(guī)”的要求對班內(nèi)的積木、圖書、茶杯、毛巾等物品定期進展清洗、消毒，并做好記錄。在傳染病流行期間增加消毒次數(shù)。每日隨衛(wèi)生檢查一起查驗，不按規(guī)定消洗、記錄的，扣分項納入月、年考核中。

2、實行一人一杯、毛巾專用制度，各班做好標(biāo)記。

3、仔細做好玩具、被褥、活動室、午睡室等的消毒工作等。平常做到每周一大掃，每日一小掃，隨時保持清潔，隨時檢查。園內(nèi)無紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面干凈、無死角，廁所無污垢、無異味。

4、做好秋冬季流行病的預(yù)防工作，對體弱兒加強治理，防止水痘、流感、等流行病的擴散，對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。傳染病、流行病期間，加強消毒工作，并做好患兒隔離工作，杜絕疾患擴散。

5、要求保育員仔細做好消毒工作，能正確使用消毒液。

6、每周最少檢查衛(wèi)生三次，爭取每個教師都要查到。并每周末公布衛(wèi)生優(yōu)秀班和衛(wèi)生紅牌班，優(yōu)秀班掛流淌紅旗并給與嘉獎，紅牌班下周比一般班增加檢查次數(shù)兩次。全部衛(wèi)生檢查扣分都納入月、年考核中。

(三)加強食堂后勤治理

加強食堂工作人員的檢查力度，定期對食堂工作人員進展培訓(xùn)，每學(xué)期最少培訓(xùn)三次，標(biāo)準(zhǔn)他們的操作流程。

2、標(biāo)準(zhǔn)食品加工的操作流程，催促食堂工作人員仔細做好食堂內(nèi)部的清潔衛(wèi)生，并隨時檢查，每周不少于三次。堅持每周一大掃、每天一小掃、隨時保潔。嚴(yán)格幼兒餐具的清潔與消毒制度，保證餐具每餐消毒。

3、抓好幼兒用餐治理。食堂按各班實際出勤人數(shù)勻稱安排飯菜，并按時供給飯菜。各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)開心寬松的進餐環(huán)境，鼓舞幼兒吃飽吃好。需要分餐的飯菜，要求必需分餐進食，不按規(guī)定操，扣分項納入月、年考核中。

4、仔細做好食品的儲存工作，由后勤主任、主廚負責(zé)驗收，隨時查驗，并有記錄，出入庫手續(xù)齊全。保健醫(yī)隨時查驗肉食、蔬菜，保證幼兒食用到新奇合格放心的肉菜，嚴(yán)禁不合格食品入園。檢查要有記錄。

5、仔細做好餐后48小時留樣備查，所留樣品標(biāo)明日期，并做好記錄。

(四)開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高保育工作力量

加強對保育工作的檢查、催促，加強跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)學(xué)問、衛(wèi)生保健常識，反應(yīng)工作狀況，指出存在問題，總結(jié)閱歷，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。每學(xué)期保育培訓(xùn)結(jié)合保教培訓(xùn)，不少于三次。并要有教材、有記錄、有圖片。

(五)做好幼兒一日生活常規(guī)的培育

努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的治理，培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。留意觀看幼兒的神態(tài)、心情，發(fā)覺特別準(zhǔn)時詢問。

2、在治理幼兒的午餐、午睡等保育工作中，要因班而異，因人而異實行一些行之有效的方式方法，要注意幼兒良好行為習(xí)慣的培育。訂正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，細心照看好幼兒午睡，做到不離崗，準(zhǔn)時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培育幼兒良好的活動習(xí)慣。

3、幫忙幼兒養(yǎng)成進食或入廁后用肥皂洗手的習(xí)慣。特殊是剛?cè)雸@的小班幼兒，教師要準(zhǔn)時教會幼兒洗手的方法，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、每周工作詳細安排

八月份：第一周仔細做好全園衛(wèi)生、消毒工作，迎接幼兒入園。

2、依據(jù)上級以及我園的園務(wù)工作規(guī)劃精神，仔細制定好衛(wèi)生保健規(guī)劃。

3、做好幼兒園設(shè)施的檢查工作。

九月份：其次周組織各班為幼兒測身高、體重，做好評價、分析、匯總，公布體弱兒、肥胖兒的名單，抄送各班，加強治理。

2、添置日常保健用品，如橡皮膏、藥棉、創(chuàng)可貼、雙氧水等醫(yī)藥用品。

3、預(yù)防接種證查驗。

第三周加強晨間檢查，做好全日觀看記錄，掌握秋季常發(fā)病的發(fā)生，保證幼兒身體安康。

2、組織安排幼兒進展預(yù)防補漏種接種工作。

第四周加強各班對幼兒進展安全、衛(wèi)生教育。

2、培育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。各教師尤特殊是小班幼兒，要其重視他們的衛(wèi)生習(xí)慣培育。

第五周保育員常規(guī)操作培訓(xùn)。

2、加強晨間檢查，做好全日觀看記錄，掌握秋季流行病的發(fā)生。

3、組織安排幼兒進展預(yù)防補漏種接種工作。

十月份：第六周組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次。

2、日常工作檢查，加強標(biāo)準(zhǔn)化要求。

第七周堅持消毒，掌握流行病。

2、加強晨間檢查，做好全日觀看記錄，掌握換季節(jié)傳染病的發(fā)生，每天晨檢時留意每個幼兒的身體狀況，發(fā)覺特別，準(zhǔn)時做好觀看與記錄，保證幼兒身體安康。

第八周連續(xù)做好晨檢及日常工作。

2、常常準(zhǔn)時地檢查洗手毛巾、杯子的消毒狀況。

第九周加強食堂治理，保證幼兒吃到放心可口的飯菜。

2、指導(dǎo)保育員開展崗位練兵，檢查廚房工作人員執(zhí)行職責(zé)的狀況。

3、做一次食譜分析。第十周開展教師、保育員衛(wèi)生消毒的學(xué)問、預(yù)防傳染病的培訓(xùn)。

2、催促保育員做好清洗被子、枕頭，并暴曬的工作

十一月份：第十一周嚴(yán)抓日常衛(wèi)生消毒。

2、催促保育員做好清洗被子、枕頭，并暴曬的工作。

3、檢查廚房人員執(zhí)行職責(zé)的狀況并開展衛(wèi)生消毒的學(xué)問現(xiàn)場培訓(xùn)。

第十二周連續(xù)抓好日常衛(wèi)生消毒工作。

2、衛(wèi)生保健宣傳資料更新。

第十三周連續(xù)做好晨檢工作。

2、常常準(zhǔn)時地檢查洗手毛巾、杯子的消毒狀況。

第十四周做好衛(wèi)生保健宣傳。

2、催促保育員做好清洗被子、枕頭，并暴曬的工作。

3、組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次。

十二月份：第十五周對教師、保育員開展預(yù)防傳染病的培訓(xùn)。

2、保健宣傳更新。

第十六周連續(xù)做好晨檢及日常工作。

2、安全工作、午睡、午餐、衛(wèi)生檢查。

第十七周加強食堂治理，保證幼兒吃到熱飯熱菜。

2、組織保育員開展崗位練兵活動。

3、做一次食譜分析。

第十八周對教師、保育員開展應(yīng)知應(yīng)會的技能培訓(xùn)。

2、催促保育員做好清洗被子、枕頭，并暴曬的工作。

2023年元月份：第十九周更新幼兒園保健宣傳內(nèi)容。

2、催促保育員做好清洗被子、枕頭，并暴曬的工作。

3、組織幼兒期末測身高體重，大班測視力，分析評價匯總。

其次十周整理好本園的保健臺賬，做好資料整理、存檔工作。

2、本學(xué)期工作總結(jié)。

3、做好幼兒返家安排。

幼兒園中班季度學(xué)期工作規(guī)劃3

一、班級狀況分析：

我們班的幼兒，他們都是2歲左右的孩子，他們都是第一次離開家庭，開頭集體生活。他們在家里養(yǎng)成了自由散漫、任性、霸道的共性和不良的生活習(xí)慣。對家人有很大的依戀，上幼兒園難免有不適應(yīng)。因此，我們要給他們更多的呵護，足夠的愛。從穩(wěn)定的心情，來培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使他們能盡快地適應(yīng)幼兒園生活，為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的根底。

二、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期，我們的工作要表達“養(yǎng)教并重”的原則，特殊是要加強保育工作，細心呵護每位幼兒，從情感教養(yǎng)入手，賜予幼兒以精神上的勸慰，把保育作為重點工作來抓。日常生活中加強對幼兒的護理，把保育工作作為重中之重，注意培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒能左鍵習(xí)慣集體生活。教師要公平對待每位幼兒，引起孩子愉悅的心情反響，盡快使幼兒把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到教師身上。

1、生活常規(guī)

新生入園是跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點，也是進展常規(guī)教育的關(guān)鍵期。因此，我們把常規(guī)教育納入工作重點我們要懇切、和氣、有急躁，循序漸進，持之以恒地指導(dǎo)每位幼兒，特殊是培育幼兒的生活自理力量，入洗手、入廁、吃飯等。要多給他們時間進展反復(fù)練習(xí)，多賜予贊美和鼓舞，使他們漸漸形成良好的生活習(xí)慣。詳細做到：

①高快樂興的上幼兒園，向教師問早、問好，離園時會說再見。

②漸漸養(yǎng)成飯前便后要洗手，主動向教師表示大小便，學(xué)會上廁所。

③自己學(xué)會用勺子吃飯，能自己主動表示想喝水。

④會拿小椅子，主動玩完玩具要整理。

⑤在教師的幫忙下能寧靜的午睡。

⑥在教師的帶著下，手扶把桿一級一級上下樓梯。

2、教育教學(xué)

本學(xué)期，我們將通過五大領(lǐng)域來開發(fā)幼兒智力，教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒生活。運用嬉戲形式，讓幼兒在教師的引導(dǎo)下，主動探究學(xué)習(xí)，使幼兒愿意參加集體活動。詳細做到：

①安康領(lǐng)域：身體安康，在集體生活中心情穩(wěn)定、開心;生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有根本的生活自理力量;喜愛參與體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈敏。

②語言領(lǐng)域：情愿與人交談，講話禮貌;留意傾聽對方說話，能理解日常用語;能清晰地說出自己想說的事;喜愛聽故事、看圖書;能聽懂和會說一般話。

③社會領(lǐng)域：愛父母長輩、教師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國;能主動地參加各項活動，有自信念;愿意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和共享，有憐憫心;愿意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和共享，有憐憫心;能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。

④科學(xué)領(lǐng)域：對四周的事物、現(xiàn)象感興趣，有奇怪心和求知欲;能運用各種器官，動手動腦，探究問題;能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、溝通探究的過程和結(jié)果;能從生活和嬉戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和好玩;愛惜動植物，關(guān)懷四周環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。

⑤藝術(shù)領(lǐng)域：能初步感受并寵愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;喜愛參與藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗;能用自己喜愛的方式進展藝術(shù)表現(xiàn)活動。

三、家長工作

教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通，準(zhǔn)時溝通孩子的安康狀況、睡眠狀況、飲水飲食狀況等。召開家長會，向家長公布班務(wù)規(guī)劃，征求家長的意見和建議，取得家長的協(xié)作與支持：請家長幫忙孩子調(diào)整好作息時間，使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習(xí)慣，不要遲到。培育孩子飯前、便后洗手的習(xí)慣，養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細嚼慢咽的進餐習(xí)慣，以及每天定時大便的習(xí)慣。請家長定期為孩子剪指甲，教孩子學(xué)習(xí)穿脫外套和鞋子、整理玩具等，逐步培育孩子的生活自理力量。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具。提示家長每天在門口觀看家園欄，以便了解孩子的狀況、學(xué)習(xí)內(nèi)容、需家長協(xié)作的事項，回家后要主動與孩子交談幼兒園的事情，引導(dǎo)幼兒盡量用復(fù)合句完整表述。為孩子供應(yīng)交往的時機，關(guān)懷孩子結(jié)交新朋友的狀況，鼓舞孩子獨立解決問題。帶孩子多參加一些社會活動，給孩子一些自主的空間，愛護孩子的自主性。提示家長周末帶孩子去郊游留意保證孩子足量飲水，合理搭配飲食，準(zhǔn)時增減衣服，以便保證正常的生活和學(xué)習(xí)。

幼兒園中班季度學(xué)期工作規(guī)劃4

新學(xué)期又開學(xué)了，為了更好的進展本期個人工作，特制定規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼幼兒的身心安康進展。

二、保教工作方面：

1、連續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并依據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進展全面培育。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氣氛，鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，進展幼兒的進展幼兒的交往力量和語言表達力量。

4、按時完本錢園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試英語教學(xué)，讓幼兒在開心嬉戲中學(xué)習(xí)，培育幼兒學(xué)習(xí)興趣。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習(xí)慣及獨立力量，讓幼兒身心得到安康進展。

三、保健方面：

1、充分利用自然因素，開展體育嬉戲、戶外體能活動，熬煉幼兒身體，增加幼兒體質(zhì)。

2、合理安排幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

3、在日常生活中，加強安全教教育，提高幼兒自我愛護意識。

四、家園共育方面：

1、充分利用早接和放學(xué)的短臨時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面進展。

2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，準(zhǔn)時向家長反應(yīng)幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，急躁聽取家長合理正確的意見和建議，相互協(xié)作共同教育幼兒，使幼兒的安康成長。

幼兒園中班季度學(xué)期工作規(guī)劃5

一、班級狀況分析

我們班現(xiàn)有43名幼兒，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面力量都有很大的提高，自理力量強，并且能夠?qū)W會關(guān)懷，幫忙別人，能夠嫻熟的把握所學(xué)學(xué)問，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂留意力，為小學(xué)打好堅實的根底。

二、教育教學(xué)方面

我們將連續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，依據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并依據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及外鄉(xiāng)文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的學(xué)問，拓展他們的視野，另外，依據(jù)孩子馬上升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡潔的字以及拼音，并加?到10的加減法運算，使孩子們能夠嫻熟把握。在英語方面，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達力量。

三、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要連續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提高專業(yè)水平，勤練根本功，多看，多學(xué)，多想，多思索，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的進展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子制造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子制造珍貴的精神環(huán)境，為孩子供應(yīng)與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究學(xué)問。依據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進展各種愛國活動，了解祖國大好河山，培育孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)當(dāng)培育孩子關(guān)愛他人，幫忙有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子制造條件去幫忙有困難的人。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任教師，教育好孩子離不開家長的協(xié)作。要努力做好家長的工作，準(zhǔn)時和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子閱歷，準(zhǔn)時反映幼兒在園狀況，了解在家表現(xiàn)。請家長準(zhǔn)時了解幼兒園所教的學(xué)問，協(xié)作收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的學(xué)問，準(zhǔn)時指導(dǎo)催促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系。培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

幼兒園中班季度學(xué)期工作規(guī)劃6

教研規(guī)劃

這個學(xué)期，我們將以提高本組教師的教育教學(xué)行為為核心，切實提高教學(xué)質(zhì)量，促進幼兒主動進展，使本組教師的專業(yè)水平有新的提升。

一狀況分析

上學(xué)期，我園教研活動是以“主題引領(lǐng)下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”為專題進展的討論。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、探討，教師們對“主題引領(lǐng)下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”有了更進一步的熟悉，在主題墻飾的創(chuàng)設(shè)上有了很大的提高。但是經(jīng)過反思與分析覺得我們中班組的教研工作還存在著一些缺乏，詳細表現(xiàn)在：

1.教師們的理論水平還不夠高，對活動的分析和反思還不夠深入。

2.教師的課堂設(shè)計力量和課堂組織與實施力量還存在著肯定的差距。課堂的掌控力量欠缺，提問的有效性與相宜性還有待于提高等。

3.教師參加研討的主動性、積極性，教師的討論力量還有待進一步提高。

4.教材的實施與討論不夠到位。

二教研目標(biāo)

1.本學(xué)期圍繞安康領(lǐng)域為核心，切實提高教師的說課、作課、評課的力量和水平，使教師的教育教學(xué)技能得以不斷提高。

2.本年級組將通過理論與實踐的相互交替，進一步提升教師的教育觀念和教育行為，切實提高教師實施課程的力量，特殊是提高教師的活動設(shè)計力量和組織教學(xué)力量。

3.增加教研活動的針對性和實效性，使教研活動來源于教學(xué)，效勞于教學(xué)，能準(zhǔn)時解決實際工作中遇到的問題與困惑。

三工作措施

(一)加強理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。教師應(yīng)堅持學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱忱對待孩子。

1.學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對《綱要》進展深入理解、積極探究、切實落到實處。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平。

2.教研組是教師學(xué)習(xí)的陣地，是提高保教水平的重要手段之一，教研組要以“教師的進展”為動身點，不斷提高教育教學(xué)理論根底。針對每一次教研活動的主要內(nèi)容，安排相應(yīng)的理論學(xué)問學(xué)習(xí)或閱歷文章的學(xué)習(xí)。拓展教師的思維，擴大教師的視野，引導(dǎo)教師將理論與實踐相結(jié)合，把學(xué)到的每一條理論充分運用到教育教學(xué)實踐中去，去驗證理論，提升理論的價值。

3.我們將積極組織教師參與園內(nèi)外的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，努力提高教師教育理論水平。

(二)加強聽課、評課活動，使不同層次教師共同提高，解決日常教育教學(xué)工作中急需解決的疑難、困惑，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。

通過“備課、說課、上課、課后反思”作為教育治理手段，為教師搭建對話、溝通的平臺，提高教育質(zhì)量。在活動中，每個人都將自己的困惑拿出來，在相互溝通中找到解決問題的答案。針對教師在日常教育教學(xué)中急需解決的疑難與困惑，每次教研活動時都要拿出5—10分鐘組織教師進展研討;對于教師們共同關(guān)注的共性的、熱點問題，通過大家集思廣益來解決。另外，通過教研活動，提高教師發(fā)覺問題、解決問題的力量、組織語言的力量、組織各項活動的力量，提高教師相互協(xié)作的力量，真正解決教師在教育教學(xué)工作中存在的問題。使教研活動真正發(fā)揮促進教師成長的橋梁作用。

我們將連續(xù)通過“走出去，請進來”等方法，來開闊教師眼界，提高教師的教育力量。一方面仔細觀摩同行上示范課;另一方面抓住一切時機，外出觀摩、討教。進一步領(lǐng)悟安康領(lǐng)域的真諦，提高教師的教科研力量。

(三)開展溝通活動，促進教研質(zhì)量的提高。

1.為了加快教師們的專業(yè)成長，讓教師把好的閱歷相互之間進展屢次溝通，各位教師通過學(xué)習(xí)，取得最直接的教育教學(xué)閱歷，縮短積存閱歷所需的時間的過程，讓參加溝通的教師們也通過這種方式得到肯定的啟發(fā)，對幼兒的教育教學(xué)有更深層次的理解與思索。

2.班與班之間進展相互聽課，溝通學(xué)習(xí)，探討教學(xué)活動得失，鼓舞教師勇于發(fā)表不同見解，勇于創(chuàng)新。

3.教研組成員積極開展““一課多上”活動，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時改良。

四詳細要求

1.每月單周各教研組進展教研活動。

2.不遲到、不早退，積極參與教研活動。

3.在活動中積極發(fā)言，會說、敢說、情愿說，最大限度地發(fā)揮團隊效益，進展合作討論。

4.每月撰寫兩篇與教研內(nèi)容相關(guān)的教育隨筆。其它與之相關(guān)的內(nèi)容不限。

5.期末各組按時上交資料包。

五每月詳細工作安排

9月安排：

1.集中教研活動，公布園務(wù)教研規(guī)劃

2.征求大家意見，制定中班組教研規(guī)劃

3.爭論公布并修改教研組規(guī)劃，最終形本錢組規(guī)劃

4.學(xué)習(xí)活動

5.安排第一次說課教師：__教師

10月安排：

1.__教師說課，集體備課

2.商討教學(xué)進度

11月安排：

1.__教師說課

2.爭論元旦聯(lián)歡會工程、制定元旦聯(lián)歡會方案

12月安排：

1.集中學(xué)習(xí)：《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南》

2.___教師和__教師說課

3.爭論實際工作中遇到的困難

1月安排：

1.教研工作總結(jié)

2.收集成果

3.資料整理與歸檔

幼兒園中班季度學(xué)期工作規(guī)劃7

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)園務(wù)工作規(guī)劃的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以先進的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實際，堅固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進展課題研討和教學(xué)閱歷溝通活動,提高教師的教育技能。加強課題討論，凸現(xiàn)我園的特色教育。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點：

二、教研重點

1、加強理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平

教師在工作之余，要堅持學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱忱對待孩子。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平。詳細如下：

(1)積極借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合，同時，積極參加本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。

(2)進一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對《綱要》進展深入理解、積極探究、切實落到實處。積極參加教師再培訓(xùn)教育

2、注意業(yè)務(wù)培育，提高保教質(zhì)量

每位教師要仔細對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延長，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。詳細內(nèi)容有：

(1)每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動規(guī)劃、活動目標(biāo)、活動過程及教學(xué)方法。各教師仔細備課，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確，層次清楚。

(2)觀摩溝通，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手，段，課后組織全體教師進展評，由開課教師就這堂課的有關(guān)問題作介