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第一單元知識(shí)點(diǎn)測(cè)試卷(附答案解析)一、填一填(1)早晨起來面對(duì)太陽,前面是(),后面是(),左面是(),右面是();傍晚面對(duì)太陽,前面是(),后面是(),左面是(),右面是()。我們看地圖時(shí),上面是(),下面是(),左面是(),右面是()。(2)小明家在學(xué)校的()面,學(xué)校在小明家的()面;小蘭家在圖書館的()面,圖書館在小蘭家的()面。小紅家在學(xué)校的()面,學(xué)校在小紅家的()面;丁丁家在圖書館的()面,圖書館在丁丁家的()面。你發(fā)現(xiàn)了什么?考查目的:第(1)題:明白生活中的四個(gè)方向,知道太陽升起的方向?yàn)闁|方,太陽落山的方向?yàn)槲鞣剑⒏鶕?jù)一個(gè)方向確定其他三個(gè)方位,以及繪制到平面圖上的一般形式。第(2)題:能以一個(gè)物體為參照,確定其他物體的方位,并知道兩個(gè)物體相互的位置關(guān)系。答案:第(1)題:東,西,北,南;西,東,南,北;北,南,西,東。第(2)題:西,東;東,西;西南,東北;東北,西南。我發(fā)現(xiàn)了:兩個(gè)物體的位置相互關(guān)系是相反的,如:你在我的東面,我就在你的西面;你在我的西北面,我就在你的東南面。解析:第(1)題:利用生活常見的自然現(xiàn)象確定客觀存在的方位,知道方位的確定性,并知道為了生活的方便而統(tǒng)一繪圖方法:上北下南,左西右東。第(2)題:以一個(gè)物體為參照物,說出另一個(gè)物體的方向,辨別八個(gè)方位,并利用兩個(gè)物體的相互位置,感受方向的相對(duì)性。二、繪制校園示意圖步驟一:將學(xué)生帶至操場(chǎng),先說說東南西北分別有哪些明顯的建筑,再說一說東南、東北、西南、西北分別有什么建筑,在草稿紙上用文字記錄下來。步驟二:回到教室,將結(jié)果用示意圖繪制出來。(學(xué)生根據(jù)自己的想法繪制)步驟三:作品展示。選出最佳作品,說出理由。考查目的:學(xué)生會(huì)實(shí)地辨別八個(gè)方向,了解在平面圖上如何表示方向,并將各個(gè)方位的建筑正確地繪制出來。答案:以操場(chǎng)為中心,確定一個(gè)方向(一般上面為北),將示意圖畫在相應(yīng)的位置上。解析:將生活中的方位繪制到平面的圖紙上,對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)難點(diǎn)。所以先確定一個(gè)方向,再根據(jù)這個(gè)方向確定其他方位,最后將實(shí)地觀察的結(jié)果填在相對(duì)應(yīng)的位置中,以降低學(xué)習(xí)的難度。三、說說公交汽車行走的路線公共汽車從汽車站出發(fā),向()走到郵局,再向()走到商店,再往()走到醫(yī)院,再往()走到圖書館,再往()走到少年宮,再往()走到電影院,再往()走到學(xué)校,最后往()走到百貨大樓。你還能說說公共汽車返回時(shí)的行走路線嗎?考查目的:熟練掌握平面圖各個(gè)方向的認(rèn)定,學(xué)會(huì)以不同的建筑為參照物,來描述其他建筑的位置方向。一題多用──返回路線的描述更能鍛煉學(xué)生的逆向思維,有助于提高思維的敏捷性和靈活性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生產(chǎn)生一種成就感,這也是發(fā)展學(xué)生智力、培養(yǎng)能力的一種方法。答案:去時(shí)路線:東南、東南、東、東北、東、西南、東、西南;返回路線:東北、西、東北、西、西南、西、西北、西北。解析:創(chuàng)設(shè)公共汽車行駛的情境,讓學(xué)生感受到方向位置在生活中的重要性。以公共汽車為中心,隨著汽車位置的不停改變而出現(xiàn)方位的變化,讓學(xué)生靈活掌握生活中方位的正確描述。
第一單元知識(shí)點(diǎn)測(cè)試卷(附答案)十字路口的西南方向是()。郵局在十字路口的()方向。書報(bào)孕在十字路口的()方向。2.幫助小動(dòng)物找家。(1)家在動(dòng)物學(xué)校的東北方向。(2)在動(dòng)物學(xué)校的西南方向。(3)動(dòng)物學(xué)校的西北方向是家。(4)動(dòng)物學(xué)校的東南方向是家。3.你還能提出什么問題,并且試著解答。4.如圖,請(qǐng)你寫出它們之間的位置關(guān)系。(1)明明家在學(xué)校的()方向。(2)學(xué)校在明明家的()方向。(3)超市在明明家的()方向。(4)超市在學(xué)校的()方向。
參考答案1.便利店公園西北東南2.略3.小男孩先向東北走到花壇,再向東北走到游樂園小女孩先向西北走到花壇,再向西走到幼兒園(答案不唯一)略4.(1)東北(2)西南(3)東南(4)東南《認(rèn)識(shí)東北、東南、西北、西南》達(dá)標(biāo)檢測(cè)(2)1.看圖填一填??ǘ≤囋诩偕降模ǎ┓较?。旋轉(zhuǎn)木馬在假山的()方向小火車在假山的()方向。摩天輪在假山的()方向。2.火車站在十字路口的()方向。醫(yī)院在十字路口的()方向。十字路口的東北方向有()。十字路口的西南方向有()。3.你能幫助它們找到各自的家嗎?在括號(hào)里填上序號(hào)。4.(1)少年宮在學(xué)校的()方向,文化宮在學(xué)校的()方向。(2)學(xué)校的西南方向是(),東南方向是()。(3)郵局在圖書城的()方向,銀行在商場(chǎng)的()方向。(4)少年宮在醫(yī)院的()方向,圖書城在銀行的()方向。5.請(qǐng)你辨一辨后再填空。在刮風(fēng)時(shí)我們可以用紅旗來判斷風(fēng)向。由北向南吹的風(fēng)叫北風(fēng),由西北向東南吹的風(fēng)叫西北風(fēng)。(1)紅旗向東飄——刮()風(fēng)。(2)紅旗向西南飄——刮()風(fēng)。(3)刮東風(fēng)——紅旗向()飄。(4)刮東南風(fēng)——紅旗向()飄。參考答案1.西北東北西南東南2.西北東南學(xué)校酒店3.略4.(1)西北東北(2)體育館醫(yī)院(3)西南東北(4)西北西北5.(1)西(2)東北(3)西(4)西北
第一單元學(xué)習(xí)測(cè)試卷(附答案)(時(shí)間:60分鐘總分:100分)一、仔細(xì)想,認(rèn)真填。(23分)1.根據(jù)示意圖填空。2.早晨,向日葵朝向的一面是()面。3.早晨,小永面向太陽,向左轉(zhuǎn)后,面向()面。4.黃昏,當(dāng)你面向太陽時(shí),你的左面是(),右面是(),后面是()。5.()和西相對(duì),()和北相對(duì);()和東北相對(duì),()和西北相對(duì)。6.樹木是有年輪的,年輪稀的一面是()面,年輪密的一面是()面。二、下面各題對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。(8分)1.地圖是按上北、下南、左東、右西的方向來繪制的。()2.小紅從家出發(fā),先往東走50米,再往北走100米,就到學(xué)校了,她家在學(xué)校的東北方向。()3.太陽落山時(shí),小亮面向太陽站著,他的前面是東。()4.李師傅從工廠出發(fā),先往西走100米,然后往南走100米,最后往東走100米就到家了,李師傅的家在工廠的南面。()三、對(duì)號(hào)入座。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(8分)1.小芳家在超市的東南方向,小華家在超市的西北方向,小芳家在小華家的()。A.東南方向B.東面C.西面D.南面2.小麗面向東站著,她先向后轉(zhuǎn),又向左轉(zhuǎn),這時(shí)她面向()面。A.東B.南C.西D.北3.學(xué)校的大門朝南開,小明走進(jìn)大門正對(duì)著教學(xué)大樓,教學(xué)大樓在大門的()。A.北面B.南面C.東面D.西面4.上體育課時(shí),同學(xué)們面向西站立,體育委員下口令“向右轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn)”。這時(shí)同學(xué)們面向()站立。A.北B.南C.東D.西四、慧眼識(shí)圖。(18分)1.(1)游樂場(chǎng)在沙灘的()面,在動(dòng)物園的()面,在公路的()方向。(2)動(dòng)物園在游樂場(chǎng)的()面,在沙灘的()方向,在公園的()方向。(3)公園在沙灘的()面,在動(dòng)物園的()方向。(4)公路在沙灘的()面,在游樂場(chǎng)的()方向,在跑馬場(chǎng)的()方向。2.(1)小豬去找小兔,應(yīng)該先向()走,再向()走。(2)小豬去找小貓,應(yīng)該向()走。(3)小豬去找小狗,應(yīng)該先向()走,再向()走。(4)小狗去找小兔,應(yīng)該先向()走,再向()走。五、數(shù)學(xué)小畫家。(43分)1.(1
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