學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃15篇

第頁共頁學(xué)生暑假學(xué)習(xí)方案15篇學(xué)生暑假學(xué)習(xí)方案15篇學(xué)生暑假學(xué)習(xí)方案1前幾天完畢了我們這個學(xué)期的期末考試，昨天拿到了成績單?？粗疫@次期末考試的并不理想的成績，再加上暑假完畢之后我就是一名高三的學(xué)生了，所以我覺得我有必要制定一個暑期學(xué)習(xí)的方案，讓我在假期可以認(rèn)真學(xué)習(xí)，在開學(xué)之后迅速調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，投入高三緊張的學(xué)習(xí)生活中。希望通過暑假的學(xué)習(xí)，我可以在高三的第一次考試中獲得一個好的成績。從昨天開場我的暑假就正式開場了，到開學(xué)報道的那天正好是兩個月。我把這次兩個月的假期分為兩個局部，每個局部制定不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，詳細(xì)內(nèi)容如下：一、第一個月前不久為了讓所有同學(xué)順利的通過高中學(xué)業(yè)程度考試，學(xué)校組織了一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。這次主要復(fù)習(xí)的是根底的知識，在這個月，我準(zhǔn)備把復(fù)習(xí)的時候沒有掌握好的知識牢牢的掌握，先從最簡單、最根底的題目做起；把已經(jīng)掌握好了的知識進(jìn)展更深層次的學(xué)習(xí)，加大這局部知識的做題難度。我復(fù)習(xí)的主要方法就是刷題，有需要背誦的就進(jìn)展背誦。我認(rèn)為，根底的知識是非常重要的，只有掌握好了根底，才可以學(xué)會做更難的題目。一周七天，每天安排一個學(xué)科進(jìn)展復(fù)習(xí)。周一復(fù)習(xí)語文，語文的學(xué)習(xí)主要是背誦文言文、古詩句，不在填空題上失分；多做材料閱讀題，掌握好解題模板和技巧。周二復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)主要就是依靠多刷題，數(shù)學(xué)有些題目只是變換了出題形式，但解題方法還是一樣，我需要在閱讀完題目之后就可以知道解題方法。周三復(fù)習(xí)英語，英語主要是多練習(xí)聽力，多刷閱讀題目，以及背誦單詞、詞組和語法。其他的三個科目也是多刷題，背誦一些知識點、公式等需要背誦的。周日對這一周的學(xué)習(xí)進(jìn)展再回憶，并做好下周的詳細(xì)學(xué)習(xí)方案。二、第二個月這一個月我打算用來預(yù)習(xí)高三的課本知識。高三不僅要復(fù)習(xí)過去兩年所學(xué)的知識，也還有新的知識需要學(xué)。教師們?yōu)榱蓑v出時間來進(jìn)展復(fù)習(xí)，這一年講課的節(jié)奏會比擬快，可能第一個學(xué)期就要學(xué)第二個學(xué)期的內(nèi)容。所以為了趕上教師的進(jìn)度，在暑假我先把所有的知識都預(yù)習(xí)一遍，有不懂的可以上網(wǎng)查，假如查了之后還不懂，可以跟同學(xué)討論或者標(biāo)記好不懂的地方，在教師講到這里的時候重點聽。在這個時候，大家在放假的時候都不會松懈，所以為了高三我可以更好的追趕學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度，也不會被同學(xué)甩掉，這兩個月，我一定要嚴(yán)格按照方案進(jìn)展學(xué)習(xí)，爭取獲得更好的成績。學(xué)生暑假學(xué)習(xí)方案2高考已經(jīng)完畢許久，成績也早就出來了，我也拿到我想要的分?jǐn)?shù)，也收到了我喜歡的大學(xué)的錄取書，作為一個準(zhǔn)大學(xué)生，如今我要做的就是讓我的這次暑假不虛度，讓暑假過得充實。因此我給自己制定了以下的暑假學(xué)習(xí)方案：一、報考英語學(xué)習(xí)班高考雖然完畢了，但是學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都不會完畢。暑假我決定報考一個暑假學(xué)習(xí)班，即使高中的英語還不錯，但是大學(xué)的英語肯定會跟高中的英語的難度不一樣，而且大學(xué)還要過四六級。為此暑假進(jìn)入英語學(xué)習(xí)班跟著其別人一起學(xué)習(xí)，一定可以讓英語得到更好的提升，為了進(jìn)入大學(xué)做好更足的準(zhǔn)備。暑假時間本來就長，抽出學(xué)英語的時間出來，尤其是大學(xué)再也不是像高中那樣封閉式的學(xué)習(xí)，自然接觸的人更多，而且英語以后是要說出來的，假如不在這個暑假把英語口語提升，以后進(jìn)入大學(xué)就要花費(fèi)更多的時間去學(xué)了。二、看更多的課外書高中的大局部時間都在看課本，沒有太多的時間去看除了課本以外的書。所以趁著這次暑假有這么多的時間，就給自己買一些課外書來看看，或者是去市區(qū)的書店看書?？傊褪且谑罴贋樽约悍e累更多的知識，豐富自己的讀書經(jīng)歷，也是給自己暑假添加樂趣，不至于無聊?？磿梢詫W(xué)習(xí)到別人的一些思維方式，可以去借鑒他們寫作的手法，多少都會對自己的學(xué)習(xí)有一些幫助。三、參加一些社會理論活動大學(xué)開學(xué)的暑假很長，有這個時間我回去參加一些理論活動，一是提早體驗社會，而是積累工作和理論經(jīng)歷，這樣有助于在大學(xué)參加各種活動，也是提早做準(zhǔn)備。大學(xué)也才四年，最后一年還要去參加實習(xí)，如今有足夠的時間去體驗生活，也是為自己大四找工作給予便利。社會理論活動可以幫助自己去面對生活的不易，也會讓自己提早做好心理準(zhǔn)備，知道進(jìn)入大學(xué)，就是一個人去面對所有的艱辛了。暑假進(jìn)展社會理論，我相信自己可以從中學(xué)習(xí)到很多的生存技巧的。高中生活的完畢意味著自己進(jìn)入大學(xué)生活，如今自己也已經(jīng)選擇了大學(xué)并被錄取，那已經(jīng)是個準(zhǔn)大學(xué)生了，我就要把握暑假這個難得的時機(jī)去增加自己的閱歷和豐富自己的內(nèi)涵。讓自己不負(fù)暑假光陰，為進(jìn)入大學(xué)做最充足的準(zhǔn)備，才能在大學(xué)里真正的找到自己的將來方向。學(xué)生暑假學(xué)習(xí)方案3我的暑假方案：一、完成暑假作業(yè)1．7月1日至7月10日：完成語文、數(shù)學(xué)作業(yè)。每天上午18面暑假之友或18面口算書；每天下午12面口算書和12次口算本或5頁硬筆書法紙；每4天寫一篇作文〔暑假總結(jié)除外〕2．7月11日至7月14日：完成英語作業(yè)。每天上午抄5個模塊第一單元第二局部句子和3個模塊單詞；每天下午做英語小報和背一個模塊單詞。二、旅游三、學(xué)習(xí)一種技能1．學(xué)習(xí)燒飯做菜四、加強(qiáng)寫作才能1．完成暑期作業(yè)的5篇作文2．閱讀四大名著你看，我的暑期生活豐富多彩，做到學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤。我希望我能按暑假方案到達(dá)我所制定的目的。暑假方案重在堅持并不是說一定很嚴(yán)格簡單的日程只要每天都做到就可以了下面是為你制定的方案~呵呵不知道怎么樣6：30起床〔夏天是最漂亮的季節(jié)，早上的空氣也最新穎，雖然六點半早了點，但是為了新穎的生活值得付出，呵呵~〕6：40--7：30晨練〔想減肥的話晨練是最重要的跑步也好打球也好一定要堅持~~〕8：00--9：30早讀學(xué)習(xí)時間〔我是英語專業(yè)的學(xué)生相信我假如想學(xué)好英語早讀很重要會鍛練你的語感發(fā)音口語等各方面從下面的方案可以看到我為你暑期安排的學(xué)習(xí)時間不多但這個假如堅持下來的話一定會收獲不小〕9：30--12：30自由活動〔畢竟是暑假時間主要還是放松自己嘛這段時間可以上上網(wǎng)見見朋友反正自己安排吧〕12：00--2：00睡覺〔夏天最熱的時間還是留下來睡覺一來避暑二來養(yǎng)神〕2：00--5：00自由安排〔還是想做什么就做什么吧這段時間打打球看看電視上上網(wǎng)依你而定吧〕5：00--5：30晚飯〔想減肥的話就要提早吃晚飯了〕6：00--8：00讀書〔這段時間感覺比擬舒適好好利用一下讀一些喜歡的書啊或者干脆就學(xué)學(xué)習(xí)不是很好嗎〕8：00--9：00靠墻站立一小時〔這是瑜伽的一種減肥很有效不過會很累堅持住啊～〕10：00睡覺學(xué)生暑假學(xué)習(xí)方案4我們高中階段的第二年已經(jīng)完畢了，在過完高二這個暑假后，自己馬上就要迎來高中最關(guān)鍵的一年，同時也是人生中非常重要的一年了。所以為了抓好自己這關(guān)鍵的一年，自己在暑假也要有高三時的那種緊迫感，時刻為學(xué)習(xí)而準(zhǔn)備著。我在暑假的大局部時間也會花在學(xué)習(xí)上，讓自己在暑假在家的期間，自己學(xué)習(xí)可以去取到很大的進(jìn)步。首先，因為自己是一名文科生，也同樣有著我們大局部文科生的通病，那就是數(shù)學(xué)成績比擬不好。自己在過去的兩年里，自己是數(shù)學(xué)成績一直在及格線附近彷徨，這是一種非常不好的學(xué)習(xí)現(xiàn)象，說明自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是真的不過關(guān)。自己的數(shù)學(xué)成績也經(jīng)常低于班上的數(shù)學(xué)平均分，拖累了其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時最后影響自己的總成績和在班上的排名。數(shù)學(xué)的分值很大，在最后高考中也可以幫助自己拉開和別人的分?jǐn)?shù)差距，增加自己在高考中的競爭力。自己這樣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)表現(xiàn)，在高三這一年里肯定是行不通的，所以必須在暑假的時候，就要著手準(zhǔn)備改正這種不好的表現(xiàn)。自己一個人去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的重點難點，對于我這種數(shù)學(xué)根底薄弱學(xué)生肯定是行不通的，所以自己還是會報一個相應(yīng)的高三數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，讓自己在補(bǔ)習(xí)班教師的幫助下，盡快的在這兩個月里提升自己的數(shù)學(xué)成績。自己在暑假平時的時間里，也會經(jīng)常通過做數(shù)學(xué)習(xí)題，來復(fù)習(xí)自已過去兩年的數(shù)學(xué)知識。教師們在高三時，也會系統(tǒng)的重新復(fù)習(xí)一遍高中所有的數(shù)學(xué)知識，所以我相信在經(jīng)過兩次的數(shù)學(xué)知識復(fù)習(xí)之后，自己的數(shù)學(xué)成績可以在最后一年有很大的進(jìn)步。然后，是暑假的文綜學(xué)習(xí)方案，自己的文綜學(xué)習(xí)還可以，文綜成績也一直處于我們班的中上游。但是自己的文綜學(xué)習(xí)中有一個非常大的問題，那就是自己在文綜考試中自己的文綜試卷完成不了，有些題目會寫不完，這些題目根本上都是分值比擬大的大題。假如自己可以將這些文綜的后的大題全部做好，那么自己的文綜成績也一定可以進(jìn)步到班級上游，同時自己的總成績也將會有的可觀的改變。所以這次暑假中，自己應(yīng)該多寫文綜后的大題，鍛煉自己對于這些大題的思維才能，進(jìn)步自己的寫題的速度，讓自己按時完成文綜科目的考試內(nèi)容。以上就是我高二暑假文科兩大點的學(xué)習(xí)方案，這也是我文科學(xué)習(xí)中，最阻礙自己學(xué)習(xí)成績上升的兩個缺點，我相信自己在暑假里可以盡量甩開這兩個缺點，讓自己在高三有一個更好的自身學(xué)習(xí)條件。學(xué)生暑假學(xué)習(xí)方案5XX年中考過后，新一屆初三的號角又已吹響。每一名同學(xué)都希望在初三有一個良好的開端，因此怎樣利用暑假的時間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)以及學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容就成了一個重要的問題。從學(xué)習(xí)時間上說，同學(xué)們在休息之余一定要堅持每天拿出一定的時間進(jìn)展學(xué)習(xí)，每天用來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時間不一定很長，大約在一小時左右即可，關(guān)鍵在于每天這一個小時的時間一定要可以保證，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)切忌一曝十寒，要知道每天學(xué)習(xí)一小時數(shù)學(xué)連續(xù)學(xué)習(xí)4天，與一天之內(nèi)連續(xù)看4個小時的數(shù)學(xué)然后后面3天完全不學(xué)習(xí)的效果是完全不一樣的。在保證學(xué)習(xí)時間的同時，大家也要講究學(xué)習(xí)效率，在學(xué)習(xí)的過程中千萬不要心浮氣躁，同學(xué)們要保證每天一個小時的學(xué)習(xí)是全神貫注的。其次再來說說學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容：第一，重視課本知識：任何科目的學(xué)習(xí)都萬變不離其宗，數(shù)學(xué)也不例外，數(shù)學(xué)里面的這個“宗”，就是課本，因為所有的學(xué)習(xí)知識都來于課本，考試的內(nèi)容有些高于課本，但是根底知識點還是不會變化的，考試的試題就是課本知識的衍生物，要一點一點去挖掘試題背后的東西，找到其中要考試的重點是哪局部。所以課本還是不能丟的，不能一味地去做一些試題而忽略了課本這個根本。尤其是在學(xué)習(xí)新知識的時候，必需要保證將課本的知識點和例題弄明白，書后的每個練習(xí)都要認(rèn)真地做一遍，這樣才能說我們根本掌握了這一局部知識。在暑假相信很多同學(xué)都會對將要學(xué)習(xí)的知識進(jìn)展預(yù)習(xí)。有很多同學(xué)在對數(shù)學(xué)進(jìn)展預(yù)習(xí)的時候有一個誤區(qū)，就是認(rèn)為我把書看了就是預(yù)習(xí)了，我覺得只有在看書的根底之上可以將課本上每節(jié)的配套練習(xí)解決才算真正的預(yù)習(xí)，因為數(shù)學(xué)知識的掌握情況最終還是得表達(dá)在解題中。第二，要學(xué)會正確地糾錯：在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，每個人都會犯錯，出現(xiàn)錯誤是正常的，并不可怕，可怕的是很多同學(xué)一錯再錯，這里面就涉及正確糾錯的問題。暑假的時間相對充裕，正是我們糾錯的好時機(jī)。但是數(shù)學(xué)的改錯絕對不是簡單地用紅筆把得數(shù)改正就可以的。正確的糾錯應(yīng)該是首先搞清楚自己到底錯在哪里，是自己對題目的分析^p有問題還是運(yùn)算過程中出現(xiàn)了錯誤，其次大家要把自己的錯誤記在心里，時時強(qiáng)化自己的記憶，糾正頭腦中的錯誤觀念。假如條件允許，家長可以把孩子每天犯的錯誤單獨抄在一個本上定期讓孩子再重新做一遍，會收到更好的效果。第三，做好總結(jié)：學(xué)習(xí)之后的總結(jié)是學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)，進(jìn)展總結(jié)是對知識進(jìn)展升華的過程。很多同學(xué)也知道要進(jìn)展總結(jié)，但是需要總結(jié)什么很多人并不清楚在這里建議同學(xué)們利用暑假時間總結(jié)以下幾點：1.總結(jié)舊知的知識構(gòu)造。數(shù)學(xué)每一章都有一個知識體系，大家應(yīng)該把這個知識體系總結(jié)出來并利用這個知識體系，記憶和掌握數(shù)學(xué)的各種定理和知識點。2.總結(jié)自己一些容易出現(xiàn)錯誤的點。大家可以重新回憶自己出現(xiàn)過的錯誤，看看哪些地方是自己反復(fù)出現(xiàn)問題的點，往往反復(fù)出現(xiàn)問題的點就是自己的學(xué)習(xí)破綻，假如運(yùn)算有問題就強(qiáng)化運(yùn)算才能，假如是知識有破綻就把知識再回憶一遍，并適當(dāng)?shù)嘏浜现R做一些練習(xí)?？傊?，要想獲得良好的學(xué)習(xí)成績，持之以恒與良好的學(xué)習(xí)方法缺一不可，數(shù)學(xué)也不例外。大家也可以利用暑假總結(jié)一些合適自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)生暑假學(xué)習(xí)方案6每次到了暑假，其實都是一次很好的學(xué)習(xí)時機(jī)，并不是在學(xué)校才能學(xué)到東西，其實在暑假才會更加自主的去學(xué)到自己感興趣的，我也是每年暑假都是會去制定一個學(xué)習(xí)的方案，這一年同樣也是如此。而這個夏天，我也是想去學(xué)習(xí)打羽毛球，還有看兩本課外的書籍，這是我這個暑假最為主要的一個學(xué)習(xí)，看書的時間也是打算放在晚上，剛好一天下來也是可以好好的放松，并且晚上也是特別適宜考慮的時候，一本我打算是看歷史類的書籍，一本是文學(xué)類的書籍，也是會去寫好，至于什么書，還是要去書店看看，才能最終確實定，畢竟我也是要去聽聽父母的意見，同時找到自己想看的，有些書籍可能比擬的知名，但是并不一定適宜我自己來看，同時我也是覺得讀課外書更重要是一定要有興趣，那么才能是真的去讀好了它，不然的話枯燥無趣，也是會讓自己難受，反而學(xué)不到什么東西。而下午的時間我是打算報一個羽毛球班去學(xué)習(xí)，看起來打羽毛球是比擬的簡單，只要揮動球拍就好了，但是想要打好就不容易了，我也是看到其他優(yōu)秀的球員是怎么打的，所以我也是想有進(jìn)步，爭取在下學(xué)期有羽毛球比賽的時候拿到名次，這個也是需要好好的學(xué)習(xí)，我是比擬喜歡運(yùn)動的，所以這個可能有些累，辛苦，而且夏天那么的熱，不過我還是要去試試學(xué)好，這個不但是鍛煉了身體，也是會讓我球技得到長進(jìn)，以前我雖然會打一些，但是比擬的爛，所以覺得有必要去進(jìn)步，多培養(yǎng)一些運(yùn)動的興趣其實也是非常的好，我不喜歡自己一直呆在家里，那樣也是會讓自己長胖，而且身體也是容易出缺點。而上午的時間我也是不能浪費(fèi)掉，一天的早上，也是在父母的要求下，去報了英語的興趣班，其實對于英語我學(xué)的還不錯，但是并不是特別的感興趣，不過我也是知道這個科目特別的重要。所以也是愿意花時間去多學(xué)一些，自己其實這方面也是要花時間，主要也是我不像有些同學(xué)那樣很感興趣，學(xué)起來很快，我算中等的程度，假如自己多花一些時間，也是可以讓自己英語學(xué)得更好一些，和優(yōu)秀的同學(xué)可能還是有差距，但是就不會是那么的大了，暑假我也是會好好的利用起來，學(xué)好，并且堅持去執(zhí)行好這個方案。學(xué)生暑假學(xué)習(xí)方案7今年的暑假可以算得上是我進(jìn)入小學(xué)以來面臨的第一個暑假呢!經(jīng)過一年級的學(xué)習(xí)以后我變得懂事了許多，至少在父母的眼中是這樣認(rèn)為的，下個學(xué)期我便進(jìn)入小學(xué)二年級了，為了讓父母可以因為我的學(xué)習(xí)成績變好而感到快樂，我打算在這個暑假之中將自己以前沒有學(xué)好的地方再學(xué)習(xí)一番，讓自己的學(xué)習(xí)根底可以更加結(jié)實一些。首先我應(yīng)該要多做一些計算題，我覺得自己的運(yùn)算才能還是比擬差，因此我應(yīng)該多做一些計算題來提升自己的運(yùn)算才能，這樣的話以后再做數(shù)學(xué)題目的時候就可以做得又快又準(zhǔn)確。實際上之前的學(xué)習(xí)中我并沒有遇到什么太大的難題，主要是經(jīng)常粗心大意導(dǎo)致自己在一些不應(yīng)該錯的地方出現(xiàn)錯誤，僅僅是多做計算題還是不夠的，我應(yīng)該還要養(yǎng)成做完數(shù)學(xué)作業(yè)以后可以多檢查幾遍的好習(xí)慣，不要總是一做完作業(yè)就跑去看電視，因此暑假的時候我每天都要花一個小時的時間寫數(shù)學(xué)題目，除此之外我還要經(jīng)常抄寫數(shù)學(xué)公式，防止在考試的時候因為忘記數(shù)學(xué)公式導(dǎo)致不會寫。其次我要盡量多認(rèn)識一些生字，學(xué)習(xí)語文自然不可以滿足于課本上的那些字詞，因為語文課本上的知識點不可能面面俱到，所以我應(yīng)該要發(fā)揮字典的作用，在暑假的時候應(yīng)該要多看字典，或者說我應(yīng)該要在做作業(yè)的時候盡量翻閱字典，在這之前我應(yīng)該要先學(xué)會如何查閱字典，在最短的`時間內(nèi)找到自己想要找到的字詞，這一點是比擬重要的。除此之外多音字以及近反義詞之類的知識點也應(yīng)該要學(xué)好，不過我覺得自己目前最大的問題還是字跡比擬難看，尤其是和其他同學(xué)比照的時候特別明顯。最后我除了學(xué)習(xí)學(xué)校的知識以外還應(yīng)該要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，早上起來以后要學(xué)會自己鋪床，有的時候自己的事情盡量要自己完成，不要總是依賴父母來幫我做，不然的話可是無法快一點長大的。另外我還要養(yǎng)成良好的自律習(xí)慣，要認(rèn)識到看電視和玩手機(jī)的時間過長對自己的視力是有損害的，假如想要休閑娛樂的話最好多出去走走，這樣可以在鍛煉身體之余開闊自己的視野。雖然說我如今的年齡還比擬小，但是我已經(jīng)在學(xué)校已經(jīng)平時的生活中學(xué)會獨立自主解決許多問題了，其實我覺得假如我的身高可以再增長一些就好了，那樣的話我便可以開場學(xué)習(xí)打籃球了，其實我更希望自己可以在暑假期間有一個全面的開展，這樣的話下學(xué)期就可以有一個較大的改變。學(xué)生暑假學(xué)習(xí)方案81、每天可以安排兩到三個時間段來學(xué)習(xí)。比方上午8-9點寫作業(yè)或練字。晚上7點30分到8點讀書。時間不要長。其它可以安排下每天起床、看電視、午覺的時間。2、制定時間安排表應(yīng)讓孩子自己選擇時間段和時間長短，以進(jìn)步他們的積極性。家長只能建議。3、制定中可以說明，每周可以有2天，也可以是周末，孩子可以選擇不學(xué)習(xí)，完全放松。但要保證其它時間段的正常學(xué)習(xí)。4、安排表最主要的目的是讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。對于一年級孩子來說，自控才能較差，因此，對于一段時間表現(xiàn)較好的，家長要多鼓勵，甚至適宜的獎勵，包括外出玩耍。讓孩子自信地堅持下去。但不要在孩子沒有完成自己的安排方案下，給與獎勵。特別說明，獎勵應(yīng)該由家長在孩子表現(xiàn)較好的情況下，視情況而定(包括禮物、買衣服、外出進(jìn)餐、郊游等)。不能由孩子自己隨意提出要求，當(dāng)然合理的可以參考。5、時間安排表開學(xué)帶來，進(jìn)展評比。主要是表揚(yáng)堅持自己的方案，能說到做到的孩子。與安排學(xué)習(xí)時間的多少和學(xué)習(xí)的態(tài)度和效果無關(guān)。但不做強(qiáng)迫要求，可以放棄參加。時間表：6點50：起床并朗讀詩歌一首。7點20分：洗臉、刷牙，吃早飯。8點—8點半：完成暑假作業(yè).點-1點：午睡晚上7點-7點半：閱讀半小時晚上8點半：準(zhǔn)時睡覺補(bǔ)充說明：一、每天幫助家里做一件力所能及的家務(wù)活。二、每天看電視時間不超過1小時。三、每周固定兩天，自由安排時間。但要晚上和爸爸媽媽溝通。四、一周考察一次，根據(jù)表現(xiàn)情況，爸爸媽媽決定獎勵或處分。學(xué)生暑假學(xué)習(xí)方案9漫長的假期如何合理的安排變得非常重要，有利于穩(wěn)固前面所學(xué)的知識以及遺漏的知識點，那么暑假到了，該怎么樣制定學(xué)習(xí)方案呢?如何制定中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)方案第一，要盡可能與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合。第二，課外學(xué)習(xí)活動的內(nèi)容和時間要適當(dāng)，不要影響正常的課堂學(xué)習(xí)，身體鍛煉和社會活動。要注意勞逸結(jié)合。第三，在課外學(xué)習(xí)活動中，要盡力做到學(xué)練結(jié)合，手腦并用，把學(xué)習(xí)和理論結(jié)合起來。第四，要爭取教師的指導(dǎo)進(jìn)步課外學(xué)習(xí)活動的效果。初二進(jìn)步語文成績技巧一、初二語文的特點在初二孩子們的語文開場呈現(xiàn)天上地下的差距。這主要表達(dá)為初二語文的難度增加，很多同學(xué)感到學(xué)習(xí)不再像初一時那樣得心應(yīng)手，再加上新學(xué)科物理的出現(xiàn)，孩子的學(xué)習(xí)精力被分割去很大一局部。于是，一局部同學(xué)就得過且過，靠著小學(xué)的底子支撐，漸漸地就與其他同學(xué)拉開了差距，學(xué)習(xí)興趣和自信心同時受到打擊，成為了“地下”的一批學(xué)生。二、寒假是優(yōu)秀學(xué)生珍惜的黃金時段根據(jù)眾多優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我們發(fā)現(xiàn)他們知道初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點，都會選擇在寒假繼續(xù)進(jìn)展學(xué)習(xí)，從而在春季學(xué)習(xí)和即將到來的初三中獲得絕對的優(yōu)勢。(1)寒假的復(fù)習(xí)初二的上半學(xué)期即將完畢，通過期中考試可以看到學(xué)員在閱讀和寫作中欠缺較多，即使是根底知識局部，也成為拉分的重要原因，寒假充裕的時間，可以利用起來把上半學(xué)期中的破綻進(jìn)展很好的彌補(bǔ)。要知道每一個細(xì)微的知識點都有可能會在中考被考察到，所以在初二把根底知識打牢，也就意味著你在初三階段可以在語文方面略微喘口氣，可以抽出更多時間來兼顧到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。(2)寒假的預(yù)習(xí)前面提到，初二下學(xué)期語文學(xué)習(xí)的難度增加了，課程的內(nèi)容(抒情散文和議論文)更加難以理解，需要綜合分析^p才能得到問題的最終答案，將所學(xué)知識融會貫穿，這一點對初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的!所以對于大多數(shù)學(xué)生來說，對于下半學(xué)期知識的提早學(xué)習(xí)比對以往知識的復(fù)習(xí)顯得更為重要。提早學(xué)習(xí)已經(jīng)不再是一個機(jī)密，這已成為初中優(yōu)秀學(xué)生的必修課，假如還按部就班的跟隨學(xué)校進(jìn)度學(xué)習(xí)的同學(xué)在初二下學(xué)期就相對落后了，更不管初三。假如上半學(xué)期整體學(xué)習(xí)得還不錯，那么應(yīng)該把重點放在抒情散文和議論文閱讀上，特別是抒情散文的賞析題和議論文的論證過程題，最好做到每天練習(xí)一道題目，針對類型題進(jìn)展方法歸納。因為這兩類題在中考中占據(jù)著極其重要的地位，近五年的中考閱讀分值最高的兩道題都以抒情散文的賞析題和議論文的論證過程題的形式呈現(xiàn)出來。假如沒有一套行之有效的解題思路，是很難在中考閱讀中答成總分值的。通過以上分析^p，我們可以看到：要想領(lǐng)先初二下學(xué)期乃至初三總復(fù)習(xí)，今年的寒假必須做好規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)。三、22小時的語文學(xué)習(xí)規(guī)劃有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無方案?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的?！彼院倨陂g，合理安排語文的學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容尤為重要。孩子們要先來分析^p自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，用“好、較好、中、較差、差”來評價自己語文的根底知識、閱讀、寫作三大版塊的學(xué)習(xí)狀況。再仔細(xì)回憶一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)____點，最后確定學(xué)習(xí)目的上文中已經(jīng)提到，寒假重點應(yīng)該放在提早學(xué)習(xí)春季的知識上。而春季的課程中與考試嚴(yán)密掛鉤的，最重要的知識有三塊：抒情散文、議論文、文言文。根據(jù)廣闊同學(xué)的學(xué)習(xí)安排，初中語文教研給出了一個22小時的語文學(xué)習(xí)規(guī)劃，供同學(xué)、家長參考。四、挑選一天中的三個小時來學(xué)習(xí)語文語文學(xué)習(xí)不僅是如今更是將來的重頭戲!希望孩子們以一個準(zhǔn)初三學(xué)生的身份過一個有意義的寒假!早起的鳥兒有蟲吃，寒假里除了“火線戰(zhàn)場”，除了“鼠標(biāo)+雞腿”，還得來點“精神食糧”，來“考題戰(zhàn)場”試試身手吧!這會讓你變得更加酷!孩子們記住，走在大家前頭，走在時間的前邊，才能是NO1!學(xué)生暑假學(xué)習(xí)方案10下個學(xué)期我就是高三了，是xxx中學(xué)中年級最高的學(xué)生。按教師的話來說就是：“下學(xué)期你們就是xxx中學(xué)的大哥了，可不能給學(xué)校丟臉！”是啊，想到我將踏上最高的地方，要是我自己卻沒有能與之相襯的學(xué)識可怎么好。所以在這個暑假到來之際，我要將我在放假前構(gòu)思的學(xué)習(xí)方案寫下來，在暑假認(rèn)真執(zhí)行。期待我下個學(xué)期能帶著最好的狀態(tài)登上初三，我的學(xué)習(xí)方案如下：我在這個假期不能像以往一樣隨意度過了，初三時個關(guān)鍵的時間。多少學(xué)長學(xué)姐用努力告訴我們，只有別人休息的時候也在堅持努力，才不會在最后的時候被甩下來！今年的暑假我早早的就拜托媽媽給我找到了兩個數(shù)學(xué)和英語的補(bǔ)習(xí)班，雖然會讓我的假期時間大大縮短，但是這是能在假期也保持我這兩門弱項可以繼續(xù)前進(jìn)的最好方法了。根據(jù)時間安排，每天的八點到中午，都是我的補(bǔ)習(xí)時間。所以我還有下午和晚上的時間可以安排。在下午的時候我可以先復(fù)習(xí)穩(wěn)固一下每天學(xué)的知識，還可以邊復(fù)習(xí)邊完成作業(yè)，這大概花去2個小時的時間。然后我可以休息一會，大概晚上六點吃過晚飯后，我有一個小時可以根據(jù)作業(yè)的量來劃分每天應(yīng)該完成的暑假作業(yè)。要是我能每天多做一些提早完成那就再好不過了。一個小時后，我還有大概四非常鐘來預(yù)習(xí)或者記單詞，雖然是最后時間很難熬但我希望我每天都能堅持。然后差不多到了晚上八點左右了，為了明天也是精神滿滿，我也該洗洗睡了。這樣一天分析^p下來我每天雖然被學(xué)習(xí)占去了大局部，但我還有四個小時的自由時間，這比起在學(xué)校里來說已經(jīng)非常充足了。我可以盡情的在這下午的四個小時里做自己的事情。但也不能玩的太過火了，多在來之不易的假期幫媽媽做些事情吧！學(xué)生暑假學(xué)習(xí)方案11一、時間方案1、制定合理的作息時間表起床：6：00學(xué)習(xí)：6：30—7：30英語早飯：7：30—8：00學(xué)習(xí)：8：20—10：00數(shù)學(xué)化學(xué)(歷史或地理)休息：10：00—2：00學(xué)習(xí)：2：00—4：00物理(政治)語文休息：4：00—6：30學(xué)習(xí)：7：30—9：00復(fù)____結(jié)一天所學(xué)知識，寫日記。2、嚴(yán)格執(zhí)行所制定的作息方案，決不因其他事情而不按方案行事。假如有特殊情況占用了學(xué)習(xí)時間，必須加倍彌補(bǔ)。二、學(xué)習(xí)方案1、預(yù)習(xí)下學(xué)期所學(xué)新課。制定嚴(yán)格的預(yù)習(xí)方案，然后堅決實行之。方案的落實以自學(xué)為主，要盡量地自己看懂;不會的要做出標(biāo)記，等以后解決，或詢問別人馬上解決。預(yù)習(xí)新課要盡量多預(yù)習(xí)，爭取預(yù)習(xí)下學(xué)期新課的三分之一以上。2、復(fù)習(xí)舊課。對以前學(xué)過的舊知識必須時常復(fù)習(xí)，要用10天左右的時間來復(fù)習(xí)舊知識，復(fù)習(xí)時盡量采用目錄回憶法，對不會的知識盡量摘錄下來，留待以后在復(fù)習(xí)時作重點復(fù)慣用。3、自覺寫2篇以上語文作文和英語作文，養(yǎng)成自覺修改文章的好習(xí)慣。4、看一部中國古典名著，并做好筆記摘抄。5、堅持練字。每天學(xué)習(xí)累了的時候，要仿照一本好的字帖去練字。三、進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)1、學(xué)習(xí)累了之后，要干力所能及的活，如：清掃衛(wèi)生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會勞動、為家長洗腳、社會調(diào)查等。2、進(jìn)步思想認(rèn)知程度和道德素質(zhì)，不斷完善自己。3、進(jìn)步分析^p問題、解決問題的才能。培養(yǎng)自己形成一種思維全面、反響敏捷、運(yùn)作正確、快速的學(xué)習(xí)機(jī)制;養(yǎng)成一種勤學(xué)、善思、好問、務(wù)實的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先中學(xué)生應(yīng)該為自己擬訂一個時間表，并按照方案去做，生活才會井井有條。而且也可在這期間抓差補(bǔ)缺，集中大局部精力去認(rèn)真檢查一下自己在學(xué)習(xí)及課業(yè)上還有哪些科目比擬弱。然后，我們應(yīng)該好好反省及考慮，針對性地進(jìn)展查漏補(bǔ)缺。因此我們必需要充分利用假期時間，努力進(jìn)步，以便在下一次的考試中能與同學(xué)們齊頭并進(jìn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識。同時，在學(xué)習(xí)當(dāng)中也可溫故知新。這是一個非常有效的學(xué)習(xí)過程，而且還可以梳理以及穩(wěn)固我們的學(xué)業(yè)。學(xué)習(xí)新知識，預(yù)習(xí)新課程，為新學(xué)年的學(xué)習(xí)打下堅實的根底。除了讀書之外，一定的休閑時間是必要的。假期期間，也可以選擇和自己的家人一起出去旅游，到一個向往已久或是名勝古跡、蜀山大川的地方旅游。一趟旅游下來，不僅可以欣賞到許多的風(fēng)景名勝，放松心情，還可以通過旅游見聞吸收許多心得及課本以外的常識，還可擴(kuò)大眼界。但外出旅游要根據(jù)各自的家庭經(jīng)濟(jì)條件量力而為。假設(shè)家庭經(jīng)濟(jì)狀況不允許，可以和家人一起去當(dāng)?shù)赜刑厣木包c玩耍一下，或是可以一起登山、野餐、露營等戶外活動。這不但可以舒緩學(xué)習(xí)壓力，調(diào)解心情，同時還可以增進(jìn)與家人之間的感情。不僅如此，我們也可以在家里學(xué)習(xí)做一個家庭小主人，培養(yǎng)自理才能。我們可以在家里提早做一些將來出社會一個人獨立時的提早預(yù)習(xí)，幫父母做一些家務(wù)事，體驗一下家務(wù)的繁瑣。例如：爭取在假期期間學(xué)會做飯，并且學(xué)會做幾道比擬拿手的菜。在假期中每天適當(dāng)承當(dāng)一些家務(wù)勞動，既能減輕家里的負(fù)擔(dān)，又能把自己鍛煉成為一個全面開展的人。更重要的是，從而懂得體貼父母，孝敬長輩，對于生活在農(nóng)村的學(xué)生，要積極幫助農(nóng)忙的父母干些力所能及的活，從中體會父母的艱辛，理解父母的不易。接著，我們還可以出去外面打工，幫自己賺些零用錢花。同時，我們也可以幫助補(bǔ)貼家用，減輕父母的負(fù)擔(dān)。此外，在打工的同時，除了可以累積一些工作經(jīng)歷之外，我們還可以鍛煉自己的才能，體驗社會的現(xiàn)狀和辛酸。而且還可激發(fā)努力學(xué)習(xí)奮進(jìn)的激情。這不僅可以滿足中學(xué)生對社會的好奇心，而且通過工作的付出，還可以使學(xué)生們理解到金錢的來之不易。同時也通過自己的勞力得到報酬，為今后自己的生活付出努力。培養(yǎng)自己的責(zé)任感和自制力，為新學(xué)期做好準(zhǔn)備。所以只要好好地方案假期的生活，我們將會真正的使自己的假期生活豐富起來，而且還可以過非常充實、精彩和有意義的假期。學(xué)生暑假學(xué)習(xí)方案12期末考試剛剛剛完畢，久違的暑假生活馬上就要開場了。難得的一個假期，這個暑假過后，我即將晉入初中，開場新的學(xué)習(xí)了。不知道初中的學(xué)習(xí)是怎樣的，聽隔壁家的姐姐說，初中比小學(xué)要累很多，不過我并不擔(dān)憂，男子漢大丈夫，這點苦頭有什么好怕的。不過為了能在開學(xué)后不會被打亂學(xué)習(xí)節(jié)奏，可以順利的進(jìn)展學(xué)習(xí)，我覺得這個暑假我不能只把時間花在玩樂上了，而是應(yīng)該提早掌握一些知識。就在昨天，我向隔壁的姐姐借了一些初中的課本，姐姐已經(jīng)上高中了，這些課本暫時也用不到，所以我也順利的拿到了書籍。初中的課本和我的小學(xué)時的課本差距很大，首先就是每一本書都是厚厚的，而且課本大小也遠(yuǎn)比小學(xué)的要大，課本里內(nèi)容也要更多。以語文課本來說，單就文字方面，每一篇文章的文字量幾乎都是小學(xué)課本的兩三倍，而且并沒有拼音之類的。一些生僻字，難懂的字都需要我自己去翻字典才行，不過很慶幸的是課本上有不少姐姐的筆記，省去了我不少的功夫。小學(xué)數(shù)學(xué)非常簡單，我常常在考試中打總分值，但是看到初中的課本后，我覺得數(shù)學(xué)一定會成為我的“頭號大敵”!我決定先是自學(xué)，然后去買一些輔導(dǎo)書，做一些練習(xí)。我不會學(xué)習(xí)一些比擬深奧的，畢竟這已經(jīng)有些超出我的范圍了。英語的變化也是非常大的，我看到了課本后面滿滿的都是要記的單詞，不禁有些頭疼，拿著初一上期的課本，我翻來覆去。最后決定在這兩個月內(nèi)，把上學(xué)期這個課本后面要背的單詞都掌握下來，要會寫會讀，并且還要理解它的意思，這一定會是個大工程。除去語、數(shù)、英這三門主課外，剩下的就是歷史、思政、生物、地理這四門了。在這之前我也僅僅只是聽人說過，還不甚理解，也從未進(jìn)展過這方面的學(xué)習(xí)。但我決定，在這個暑假去跟著隔壁姐姐學(xué)習(xí)，姐姐的學(xué)習(xí)很不錯，應(yīng)該同意做我的小教師。在這之前，我還是決定先花一個月的時間把這四本書都熟悉掌握一下，不能什么都不懂。要先通過自學(xué)掌握一個根底，至少要把課本里的內(nèi)容都理解個大概，每一個單元分別是講解些什么，和哪些知識有關(guān)，這我都需要理解。而且根據(jù)筆記來看，一些重點都已經(jīng)被劃記出來了，所以我這一個多月主要就是學(xué)習(xí)這些重點知識，然后再在下一個月里，跟隨姐姐去學(xué)習(xí)。學(xué)生暑假學(xué)習(xí)方案13暑假就要來了，繁忙了一個學(xué)期終于可以放松一下了，但放松的同時千萬不能丟下學(xué)習(xí)，應(yīng)該為你的暑假制定一個周密的學(xué)習(xí)方案，這樣你的暑假才會過的充實。由于每位高中生都是獨一無二的，而且對自己的學(xué)習(xí)情況，最理解的還是你自己，所以高中暑假學(xué)習(xí)方案安排還是應(yīng)該有同學(xué)們自己來定，這里只是給大家一些建議。高中暑假學(xué)習(xí)方案應(yīng)該包括：某科補(bǔ)課方案、假期自學(xué)方案、考前復(fù)習(xí)方案、課外閱讀方案、社會調(diào)查方案、每天活動方案等等。有了這些方案，不僅有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)目的的實現(xiàn)，也有利于在施行學(xué)習(xí)方案的過程中磨煉自己的意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、目的列方案的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況可以進(jìn)展監(jiān)視和檢查。高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強(qiáng)調(diào)淡化課本的考察，其實處處有課本的影子?！罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實，否那么無法完美地解答課外考題。當(dāng)然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中穩(wěn)固，貫穿課本知識，培養(yǎng)才能大學(xué)生高三學(xué)年，既是中學(xué)時代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的方案是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成2、知己作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學(xué)習(xí)方案，必需要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目的，理解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計自己的才能大學(xué)生暑假學(xué)習(xí)方案。做到“知己”后，我們就可以制定方案了。3、要求列方案本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字“詳、實”就足夠了。首先，要讓自己知道，每天你詳細(xì)干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去方案自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。一份方案上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有詳細(xì)的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮方案的優(yōu)勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。太低了，方案的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有方案；但大多數(shù)人可能更容易把方案列得偏高，開場還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。假如總是列這種過高過緊的方案，常常完不成，那么時間一久也就會對列方案失去信心了。一份好的方案絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的才能得到最好的發(fā)揮。4、注意①必須強(qiáng)調(diào)的是，制訂方案必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的方案，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，探索出自己的完好方法，才是最有用。②列方案只是一種手段，絕不要為了列方案才去列方案，只要是能到達(dá)目的的方案都是好方案。不管什么時候，列方案都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。③剛開場列方案的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的方案過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改良，很快就會適應(yīng)這種方法。④任何學(xué)習(xí)方案剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份方案而付出的努力是值得的?？梢赃m應(yīng)這份方案是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及將來事業(yè)成功的重要步驟。學(xué)生暑假學(xué)習(xí)方案14這個學(xué)期即將完畢，而且暑假也快到了，想到下學(xué)期以后我便是一名六年級的學(xué)生了，心中不免感到緊張，或許我應(yīng)該制定一份學(xué)習(xí)方案，此刻我是這樣想的，因為我這學(xué)期在學(xué)習(xí)上并不是很如意，因此我想盡快改變這個現(xiàn)狀，有的時候我也想過應(yīng)該如何提升自己的學(xué)習(xí)成績，出于這個目的，我制定了一份暑假學(xué)習(xí)方案。第一階段，打好根底由于我這學(xué)期的成績不好，因此我也想到可能是自身的根底不結(jié)實的原因，于是我覺得當(dāng)務(wù)之急便是將自己的缺乏進(jìn)展彌補(bǔ)，也就是說我應(yīng)該想方法將知識上的破綻解決掉。首先便是上補(bǔ)習(xí)班，將過去所學(xué)的知識好好梳理一番，打好根底，這樣我才可以開場接下來的方案。第二階段，預(yù)習(xí)教材假如我的手上可以有一套六年級的教材，那么對我的學(xué)習(xí)方案無疑有著很大的幫助，所以我覺得自己可以在網(wǎng)上查找資料，網(wǎng)上肯定有著六年級的教材內(nèi)容，我將這些找出來進(jìn)展學(xué)習(xí)，假如是語文的話我就先將詩詞摘抄出來進(jìn)展背誦，數(shù)學(xué)的話我可以先列一個提綱，大致有哪幾類的題型，或許除了平時的補(bǔ)習(xí)以外，我可以報一個奧數(shù)班，畢竟小學(xué)階段最難的應(yīng)該就是數(shù)學(xué)了，語文只要肯下苦工____記硬背，那么就可以獲得一定的優(yōu)勢。第三階段，聯(lián)絡(luò)同學(xué)我覺得一個人的力量肯定是比不上團(tuán)隊的力量的，我可以去拜訪那些平時成績比擬好的同學(xué)，和他們共同討論，畢竟勞逸結(jié)合嘛，和同學(xué)一起做題目的話也可以從中得到一些靈感，這些對于我的學(xué)習(xí)是有著一定的幫助的，我覺得自己一個人考慮的話肯定會有一些自己想不到的地方，這就是我的忽略之處了，假如自己想不出來的話