清華2011課標(biāo)版一年級起點(diǎn)三年級下冊《Lesson8》教案及教學(xué)反思

清華2011課標(biāo)版一年級起點(diǎn)三年級下冊Lesson8教案及反思一、教案1.教學(xué)目標(biāo):通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠聽、說、讀、寫關(guān)于雨衣的相關(guān)單詞和句子，如rncoat，weararncoat等。學(xué)習(xí)這些基本詞匯和結(jié)構(gòu)，可以幫助學(xué)生增強(qiáng)他們的英語聽說讀寫能力。學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行交流和表達(dá)。2.教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能夠理解和掌握單詞rncoat的意思，并能正確發(fā)音。學(xué)生能夠了解weararncoat的意思，并掌握其基本表達(dá)方式。3.教學(xué)難點(diǎn)幫助學(xué)生在口語和書寫中準(zhǔn)確地使用單詞和句子結(jié)構(gòu)。幫助學(xué)生理解和掌握基本語法結(jié)構(gòu)。4.教學(xué)過程（1）口語表達(dá)練習(xí)對話練習(xí)：讓學(xué)生像表演家一樣用表情、語音和動作模擬下雨天，學(xué)生需要說出穿哪種衣服可以保護(hù)自己不被淋濕。老師可以模仿一些學(xué)生上課常用的錯音，幫助同學(xué)們改正。（2）讀音練習(xí)播放單詞rncoat，讓學(xué)生跟讀，糾正發(fā)音。演唱《Rn,Rn,GoAway》這個童謠，學(xué)生能夠加深對詞匯的理解。（3）課文閱讀把文本放到幻燈片上，用互動和游戲的方式讓學(xué)生進(jìn)行課文閱讀，并幫助他們理解文本。例如，可以使用多媒體來顯示圖像、短語或句子，讓學(xué)生選擇正確的圖片，與圖像相關(guān)的單詞或短語對應(yīng)。（4）書寫練習(xí)讓學(xué)生在練習(xí)本上，練習(xí)書寫單詞rncoat和weararncoat等基本句子。5.課堂總結(jié)在教學(xué)的最后，讓學(xué)生總結(jié)今天所學(xué)的內(nèi)容，幫助他們鞏固學(xué)習(xí)成果。二、教學(xué)反思在本課程中，孩子們給我留下了深刻的印象。孩子們對學(xué)習(xí)英語的熱情和自信使我非常高興。但是，在教學(xué)中還是存在一些問題需要改進(jìn)。首先，我認(rèn)為要積極地鼓勵學(xué)生。在教學(xué)中，我們可以不斷改善他們的口語表達(dá)和怎樣運(yùn)用新的英語基礎(chǔ)知識進(jìn)行交流的能力。其次，我們應(yīng)該注意引導(dǎo)學(xué)生，讓他們在求知過程中思考。讓他們建立人類對于外語語言的認(rèn)識和理解，讓他們喜歡外語，學(xué)外語，用到外語，并讓他們在課堂中學(xué)到更多的詞匯和語言知識。在本次課堂中，我學(xué)到了一些關(guān)于姓名的基礎(chǔ)知識，例如姓名的意義、如何用外語表達(dá)人名和其他常用詞匯。同時，我學(xué)到了很多重要的教學(xué)策略，例如教學(xué)過程中問題不斷追問、課堂表現(xiàn)積極的表揚(yáng)，