Unit 2 Ways to go to school Part A Lets talk（導學案）人教PEP版英語六年級上冊

Unit2WaystogotoschoolPartALet’stalk（導學案）人教PEP版英語六年級上冊學習目標了解并能夠簡單描述以下幾種出行方式，包括：走路、騎自行車、坐汽車、坐地鐵、坐公交車等。通過角色扮演的方式，練習口語表達能力。通過學習，增進對不同交通方式的了解和對環(huán)境保護的意識。學習重點掌握相關(guān)交通方式的單詞及表達方式。學會使用“用……去……”結(jié)構(gòu)。學習難點掌握如何運用所學知識描述自己的出行方式。學習如何使用“一般現(xiàn)在時”來描述自己日常出行情況。學習方式教師講解配合學生展示圖片。聽錄音跟讀，學生模仿。分組角色扮演，進行口語練習。學習過程Step1:導入新知識教師與學生們交流，探討生活中出行方式的多樣性，并且了解一下同學們平時選擇出行方式的原因。Step2:學習新知識A.學生展示將圖片發(fā)放給同學們，讓他們依次進行圖片展示并說出其中的內(nèi)容。B.相關(guān)交通方式的單詞及表達方式walk：走路。walktoschool：走路去上學。goingtoschoolonfoot：步行上學。rideabike：騎自行車。ridemybiketoschool：騎自行車去上學。gotoschoolbybike：騎車去學校。takethebus：坐公交車。taketheschoolbus：坐校車。takeacitybus：坐城市公交車。takethesubway/train：坐地鐵/坐火車。takethesubwaytoschool：坐地鐵去上學。takethetraintoadifferentcity：坐火車去別的城市。takeacar：坐小汽車。takemymom/dad’scar：坐我爸/媽的車。takeataxi：坐出租車。C.看圖說話通過圖片，學習如何描述出行方式。要求學生以“It’stimetogotoschool.Howdoyou…”為句子開頭進行描述，例如：It’stimetogotoschool.Howdoyougotoschool?Igotoschoolbybike.（該句子中，bybike表示出行方式。）Step3:模仿聽錄音并跟讀，模仿發(fā)音及語調(diào)。Step4:練習分為小組進行臺詞練習，在小組中進行交流互動，互相學習交流自己的出行經(jīng)驗。將角色進行分配，一個同學扮演家長，一個同學扮演孩子，兩個人共同練習口語表達能力。Step5:作業(yè)基礎(chǔ)題：對照圖片，通過描述自己上下學的方式來練習英語口語表達能力。提高題：以“用……去……”的句型為模板來描述家人或朋友出行的方式，如：Myfathergoestoworkbysubway.（該句子中，bysubway表示出行方式。）學習小結(jié)通過本節(jié)課的學習，我們對不同出行方式進行了了解，并掌握了相關(guān)的單詞和表達方式。在口語練習環(huán)節(jié)，同學們通過角色扮演的