2023年幼兒園體育活動(dòng)教案范文

2023年幼兒園體育活動(dòng)教案范文幼兒園體育活動(dòng)教案范文1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)原地向上縱跳拋物。

2、活動(dòng)中會(huì)聽(tīng)信號(hào)按要求活動(dòng)。

3、熬煉平衡實(shí)力及快速反應(yīng)實(shí)力。

4、體驗(yàn)人多力氣大，同伴間應(yīng)當(dāng)相互合作的情感。

活動(dòng)打算：

1、組織幼兒制作雪花。

幼兒按意愿將紙（如掛歷、報(bào)紙、美工活動(dòng)剩下的邊料）剪成或撕成各種長(zhǎng)條或花邊，當(dāng)作"雪花"，每人自制若干。

2、老師運(yùn)用的籮筐、鈴鼓等。

活動(dòng)過(guò)程：

1、開(kāi)展嬉戲"雪花飄飄"。

（1）每個(gè)幼兒向上縱跳的`同時(shí)，將"雪花"拋向空中，然后盡力接住。比一比誰(shuí)拋得高、接得準(zhǔn)、接住的次數(shù)多。

（2）幼兒自由結(jié)伴，一人拋"雪花"，一人接，然后互換角色進(jìn)行嬉戲，看誰(shuí)拋得高、接住的次數(shù)多。

老師留意視察體力教弱的幼兒，與其結(jié)伴嬉戲，激勵(lì)他們用力向上拋。

2、師幼共同開(kāi)展嬉戲"風(fēng)兒與雪花"。

（1）幼兒手持自制雪花，扮"小雪花"，老師扮"風(fēng)婆婆"或"風(fēng)爺爺"，搖動(dòng)鈴鼓。引導(dǎo)幼兒依據(jù)鈴鼓聲的速度、音量改變，在場(chǎng)地內(nèi)慢跑、快跑、快走，隨著漸弱的鈴鼓聲漸漸原地蹲下來(lái)。

（2）幼兒熟識(shí)嬉戲后，可請(qǐng)個(gè)別幼兒扮"風(fēng)婆婆"或"風(fēng)爺爺"，幼兒接著嬉戲。

3、組織幼兒玩"掃雪花"的嬉戲。

老師扮"掃雪人"，幼兒扮"小雪花"。掃到哪片"小雪花"，哪個(gè)幼兒就把自己的雪花放在籮筐內(nèi)，留作下次用。

活動(dòng)反思：

今日的語(yǔ)言活動(dòng)《雪花》是一個(gè)很好玩的故事，在活動(dòng)起先我就播放了動(dòng)畫(huà)，孩子們聽(tīng)得可仔細(xì)了，整個(gè)故事內(nèi)容幼兒基本上都能理解，在分角色扮演這個(gè)環(huán)節(jié)，幼兒參與的主動(dòng)性也都很高，不知不覺(jué)中活動(dòng)還算順當(dāng)。只是對(duì)于有關(guān)雪的一些特性，孩子們還不太清晰，有的幼兒覺(jué)得雪是有味道的，惋惜現(xiàn)在這邊還沒(méi)下雪，不能讓幼兒自己去吃一吃雪究竟是什么味道，只能通過(guò)我的描述來(lái)了解雪，但是幼兒并不能真正了解。

幼兒園體育活動(dòng)教案范文2

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)半蹲走，發(fā)展下肢力氣和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、平衡性。

2、培育協(xié)作意識(shí)，增加留意力和仿照實(shí)力。

活動(dòng)重點(diǎn)練習(xí)半蹲走。

活動(dòng)難點(diǎn)

與同伴協(xié)作協(xié)調(diào)一樣地走。

活動(dòng)打算與幼兒人數(shù)相等的毛毛蟲(chóng)頭飾和紗巾。

活動(dòng)過(guò)程

一、打算活動(dòng)：聽(tīng)音樂(lè)仿照小動(dòng)物走，充分活動(dòng)身體1．(幼兒進(jìn)入場(chǎng)地，圍成圈站好，并在原地貼標(biāo)記。)師：小摯友平常最喜愛(ài)小動(dòng)物了，小動(dòng)物也很喜愛(ài)你們，今日我們就一起來(lái)仿照自己喜愛(ài)的小動(dòng)物走路。

2．幼兒在原地仿照各種小動(dòng)物走路。

二、仿照毛毛蟲(chóng)走路，練習(xí)半蹲走

1．師：看到你們仿照這么多的小動(dòng)物走路，有一個(gè)小動(dòng)物不興奮了：怎么沒(méi)有小摯友喜愛(ài)我，仿照我走路的樣子呢?”(出示毛毛蟲(chóng)頭飾)你們喜愛(ài)毛毛蟲(chóng)嗎?它是怎么走路的?”請(qǐng)一個(gè)小摯友嘗試學(xué)毛毛蟲(chóng)走路。

2．老師示范毛毛蟲(chóng)走路的樣子，重點(diǎn)提示幼兒肯定要雙膝彎曲半蹲走。

3．幼兒戴上毛毛蟲(chóng)頭飾，聽(tīng)音樂(lè)在場(chǎng)地中心自由練習(xí)毛毛蟲(chóng)走路，老師視察，個(gè)別指導(dǎo)，音樂(lè)停止時(shí)幼兒回到老師身邊。

4．嘗試兩人協(xié)作走，老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)步伐要盡量一樣，跟著兒歌(附后)節(jié)奏走。

5．解決難點(diǎn)。

(1)師：“小摯友來(lái)看一下，毛毛蟲(chóng)是什么樣的呢?”(一節(jié)一節(jié)的)我們能不能試試變成一條六節(jié)的`毛毛蟲(chóng)走路呢?小摯友肯定要留意平安，而且要像剛才那樣步伐一樣地走。

(2)幼兒自由組合成六節(jié)長(zhǎng)的毛毛蟲(chóng)練習(xí)協(xié)調(diào)一樣地走，音樂(lè)停止時(shí)，回到老師身邊。

6．毛毛蟲(chóng)競(jìng)賽走路，看哪條協(xié)作得最好，走得最快。

三、嬉戲“紗巾不見(jiàn)了”

老師交代嬉戲規(guī)則：剛才，我們的毛毛蟲(chóng)協(xié)作得真好，現(xiàn)在老師要嘉獎(jiǎng)你們玩“紗巾不見(jiàn)了”的嬉戲。每人拿一條紗巾，快速藏到自己身體的任何部位，盡量不被老師找到。(幼兒藏好后，老師找尋，讓幼兒得到適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?

四、嬉戲“毛毛蟲(chóng)與紗巾”

1、師：紗巾還可以怎么玩呢?誰(shuí)來(lái)試試?

2、選出一些好的玩法，大家一起玩，如毛毛蟲(chóng)一節(jié)一節(jié)接起來(lái)，頂著紗巾走路；全部毛毛蟲(chóng)圍成圈，右手拿紗巾走路。

五、共享嬉戲“歡樂(lè)的蝴蝶”1、師：誰(shuí)知道毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)大后是什么樣子的呢?

2、幼兒將紗巾當(dāng)作翅膀，學(xué)蝴蝶飛來(lái)飛去，最終飛回活動(dòng)室。

附兒歌：毛毛蟲(chóng)，真好玩。我們學(xué)你做嬉戲。排成一隊(duì)蹲著走，動(dòng)作協(xié)調(diào)又整齊。走呀走呀走呀走，大家一起蹲著走。

活動(dòng)反思本次活動(dòng)以嬉戲和音樂(lè)貫穿始終，引導(dǎo)DD仿照DD示范DD體驗(yàn)DD合作DD共享，層層遞進(jìn)，讓幼兒在輕松、愉悅的氛圍中駕馭了半蹲走的技巧。

活動(dòng)中，滲透了動(dòng)靜交替、按部就班的原則，并將音樂(lè)作為一種隱性規(guī)則和吩咐，讓孩子們?cè)谝魳?lè)的引導(dǎo)下，自然地起先嬉戲、結(jié)束嬉戲，也自然、輕松地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。

幼兒園體育活動(dòng)教案范文3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)雙腳向前跳動(dòng)，發(fā)展協(xié)調(diào)實(shí)力。

2、培育孩子參與體育活動(dòng)的愛(ài)好，體驗(yàn)和同伴一起嬉戲的.歡樂(lè)。

活動(dòng)打算：

兔子頭飾每人一個(gè)，紅綠蘑菇是孩子的2-3倍，紅、綠籃子各一個(gè)。

活動(dòng)重點(diǎn)：能雙腳向前跳

活動(dòng)難點(diǎn)：跳時(shí)輕輕跳

活動(dòng)過(guò)程：

1、情景導(dǎo)入

老師（兔媽媽?zhuān)┯變海ㄍ脤殞殻┩脤殞殏兡銈冏叩谋臼麓髥?？你是怎么走的呀？（引?dǎo)孩子說(shuō)出小兔走路跳跳跳）師邊念兒歌邊跳：兔寶寶真美麗，長(zhǎng)長(zhǎng)耳朵短尾巴，走起路來(lái)跳跳跳。孩子們學(xué)輕輕跳。寶寶的本事真大，我們種的蘑菇長(zhǎng)大了，我們一起去采蘑菇吧。

2、嬉戲兔寶寶采蘑菇

我們有兩只籃子是什么顏色的呀，采蘑菇嘍！我們肯定要跳著去采蘑菇，每次只能采一個(gè)，采回來(lái)后放到和蘑菇一樣顏色的籃子里。

a、提示幼兒學(xué)兔跳輕輕跳。

b、提示每次只能拿一個(gè)蘑菇。

c、激勵(lì)幼兒多采幾次。

3、吃蘑菇（調(diào)整幼兒活動(dòng)量）我們肚子餓了休息一下吃點(diǎn)蘑菇吧。

4、再次采蘑菇后結(jié)束，我們的本事真大采了這么多蘑菇，我們一起抬回家吧。

幼兒園體育活動(dòng)教案范文4

1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)玩沙包嬉戲的愛(ài)好，增加幼兒參加體育活動(dòng)的主動(dòng)性。

2、引導(dǎo)幼兒在嬉戲中學(xué)會(huì)雙腳夾包連續(xù)跳的動(dòng)作，并能夾包擲遠(yuǎn)50厘米。

3、發(fā)展幼兒的彈跳力及動(dòng)作的精確性、協(xié)調(diào)性。

4、幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行嬉戲，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作實(shí)力。

5、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)實(shí)力，體驗(yàn)玩嬉戲的樂(lè)趣。

1、沙包若干(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等)

2、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶。

一、打算部分(6-7分鐘)：

隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)：聽(tīng)音樂(lè)做仿照操。

1、在音樂(lè)伴奏下，老師組織幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，走成大圓圈、一路縱隊(duì)、左右分隊(duì)走成4路縱隊(duì)。

2、幼兒做仿照操，重點(diǎn)練習(xí)踝關(guān)節(jié)、腳趾、腿部動(dòng)作。

二、基本部分(20-22分鐘)：

1、看誰(shuí)玩的花樣多：

老師將沙包分給幼兒，激勵(lì)幼兒自由探究沙包的玩法，引導(dǎo)幼兒探究出沙包可以用雙腳夾著跳和用腳夾包擲遠(yuǎn)的玩法，并激發(fā)幼兒學(xué)會(huì)這兩個(gè)動(dòng)作的愿望。

2、老師講解示范夾包連續(xù)跳夾包擲遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)：

兩腳踝部?jī)?nèi)側(cè)加緊沙包，雙腳連續(xù)跳;擲遠(yuǎn)時(shí)兩腳用力蹬地甩踝并向下緊繃腳面擲出沙包，落地時(shí)略微屈膝。老師重點(diǎn)講解夾包擲遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)，并放慢速度示范。

3、幼兒練習(xí)：

幼兒四散在場(chǎng)地上，同一方向自由練習(xí)夾包連續(xù)跳和夾包擲遠(yuǎn)動(dòng)作。老師巡回指導(dǎo)，讓動(dòng)作完成好的幼兒做給大家看，并說(shuō)說(shuō)自己是怎么做的`，同時(shí)激勵(lì)幼兒之間開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，看誰(shuí)沙包擲的遠(yuǎn)。

4、夾包擲遠(yuǎn)競(jìng)賽：

(1)幼兒分成人數(shù)相等的4對(duì)隊(duì)，分別站在起跑線(xiàn)后。老師介紹嬉戲規(guī)則及留意事項(xiàng)。

(2)嬉戲起先，老師發(fā)出信號(hào)后，每隊(duì)排頭幼兒夾包連續(xù)跳行進(jìn)至前方10米的投擲線(xiàn)處，雙腳夾包跳起擲遠(yuǎn)，然后跑回來(lái)拍其次名幼兒的手并站到隊(duì)尾，其次名幼兒以同樣的方法完成動(dòng)作，依次進(jìn)行。

(3)嬉戲結(jié)束后，以跑得快、投擲遠(yuǎn)的隊(duì)為成功者。最終一起撿回沙包。

5、幼兒在老師指導(dǎo)下玩嬉戲，老師剛好指導(dǎo)并和幼兒一起評(píng)出每次嬉戲的優(yōu)勝者。

三、結(jié)束部分：

幼兒隨老師在音樂(lè)伴奏下做放松活動(dòng)。

在日常的戶(hù)外活動(dòng)中，老師隨時(shí)指導(dǎo)幼兒用沙包進(jìn)行一物多玩活動(dòng)，如：拋接、投擲等上肢運(yùn)動(dòng)，使幼兒的上下肢都得到熬煉。

大班的孩子探究欲望很強(qiáng)，能相互合作，也有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)孩子們對(duì)自己有了重新相識(shí)，感覺(jué)自己厲害、英勇了，增加了自信念。在接觸中發(fā)覺(jué)，這些孩子喜愛(ài)探究，敢于嘗試。

幼兒園體育活動(dòng)教案范文5

設(shè)計(jì)意圖

通過(guò)一物多玩、一物多用，讓幼兒親自嘗試，不斷地探究投擲的最佳方法，再由老師引導(dǎo)幼兒駕馭投擲的技巧。

有意識(shí)地培育他們的探究精神。為了不受“老師教什么，幼兒學(xué)什么”的傳統(tǒng)教學(xué)模式束縛，我就采納了“讓幼兒先練習(xí)，再講要領(lǐng)”的方法，讓幼兒漸漸駕馭技巧。

本次的體育活動(dòng)以投擲為主要的訓(xùn)練目標(biāo)，而本班孩子已有初步的投擲基礎(chǔ)，但在方法上還存在一些誤區(qū)，所以本次設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)都是圍圍著如何解決投擲的方法來(lái)制定的。

活動(dòng)目標(biāo)

1、教幼兒學(xué)習(xí)投擲動(dòng)作，并駕馭肯定的投擲技巧。

2、通過(guò)嬉戲，激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)投擲的愛(ài)好，體驗(yàn)勝利的樂(lè)趣。

3、復(fù)習(xí)鞏固快速跑，跨跳的技能，培育孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

重點(diǎn)：

肩上揮臂擲遠(yuǎn)

難點(diǎn)：

向前向上揮臂

活動(dòng)打算

1、打算好比較大的室外場(chǎng)所。

2、適合在室外做投擲運(yùn)動(dòng)的服裝。

2、沙包，直徑60cm圓圈8個(gè)，繩網(wǎng)平衡板。

活動(dòng)過(guò)程

（一）起先部分：

老師帶領(lǐng)幼兒扮演角色做熱身運(yùn)動(dòng)。

（二）基本部分：

1.師：小摯友你們都是滅蟲(chóng)的小能手，你們是怎么殲滅害蟲(chóng)的？

老師只有沙包，你們能利用它來(lái)殲滅害蟲(chóng)嗎？

小結(jié)：

①找出幾名用不同方法滅蟲(chóng)的孩子進(jìn)行展示。

②請(qǐng)孩子探討用什么方法在殲滅害蟲(chóng)比較好。

2.練習(xí)投擲動(dòng)作動(dòng)作要領(lǐng)：左腳在前，右腳在后稍彎曲，身體往后傾。右手拿沙包高舉與肩上，眼睛向前看，數(shù)一、二、三的三時(shí)右腳用力蹬地把沙包向遠(yuǎn)處。

玩法：孩子隨老師空手練習(xí)投擲的動(dòng)作后，請(qǐng)孩子人手拿一沙包向繩網(wǎng)投去。

規(guī)則：激勵(lì)孩子把沙包投過(guò)繩網(wǎng)，盡量不觸碰繩網(wǎng)。

小結(jié)：表?yè)P(yáng)用正確方法投沙包的.孩子和能投過(guò)其次張繩網(wǎng)的孩子。

3.嬉戲：殲滅害蟲(chóng)

（1）玩法：孩子快速跑過(guò)樹(shù)林，跨過(guò)石頭去到小河邊用沙包向害蟲(chóng)投去。

（2）規(guī)則：孩子投沙包后從兩邊快速回來(lái)，然后其次位孩子立刻動(dòng)身。

（3）嬉戲兩次后，老師表?yè)P(yáng)滅蟲(chóng)小能手。

4．結(jié)束：

①孩子隨老師做放松動(dòng)作。

②把殲滅掉的害蟲(chóng)抬走活動(dòng)結(jié)束

教學(xué)反思

活動(dòng)分析：

在整個(gè)活動(dòng)中孩子都能全情地投入嬉戲。孩子先探究沙包的各種玩法，通過(guò)一物多玩一物多用自然地引出投擲的動(dòng)作，每個(gè)環(huán)節(jié)都從易到難受渡。

不足之處：

1、有的孩子在投沙包的時(shí)候沒(méi)有留意到平安，盡管在活動(dòng)前說(shuō)了到嬉戲時(shí)還遺忘，所以在平安教化時(shí)還有待加強(qiáng)。

2、在投放材料方面，4個(gè)圈都是統(tǒng)一高度，沒(méi)有考慮到孩子的個(gè)別差異，在以后的活動(dòng)中必需留意的。

幼兒園體育活動(dòng)教案范文6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引用小兔走路的姿態(tài)，發(fā)展訓(xùn)練幼兒立定跳遠(yuǎn)。

2、培育能幼兒大膽跳動(dòng)移動(dòng)身體的意識(shí)，發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。

活動(dòng)打算：

1、小兔頭飾若干、蘿卜卡片若干、紅、黑"圓石頭"各5個(gè)，彩帶4根，音樂(lè)

2、場(chǎng)地布置（附后）

活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：駕馭立定跳遠(yuǎn)的基本要領(lǐng)。

難點(diǎn)：能連續(xù)的向前行進(jìn)跳。

活動(dòng)過(guò)程：

一、打算部分（激發(fā)幼兒的愛(ài)好、身體的伸展活動(dòng)）

小兔與兔媽媽在家睡覺(jué)，音樂(lè)起，在兔媽媽的呼喚下，兔子做洗臉、刷牙、梳頭、

伸伸臂、彎彎腰等基本動(dòng)作。

附兒歌：（師：小兔子們，起床了，今日天氣真好，咱們一起做做運(yùn)動(dòng)吧！刷刷牙、刷刷牙，刷得牙齒白又白，洗洗臉、洗洗臉，洗得小臉紅彤彤，梳梳頭、梳梳頭，梳好頭發(fā)做早操，早上空氣真正好，大家都來(lái)做早操，伸伸臂、伸伸臂，彎彎腰、彎彎腰，踢踢腿、踢踢腿，蹦蹦跳、蹦蹦跳，一二三四每天熬煉身體好！）

二、基本部分

1、召集兔子到兔媽媽的身邊圍成一個(gè)圓圈，請(qǐng)幼兒自由學(xué)兔子跳，老師示范重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒視察、駕馭立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)

師：小兔子們和媽媽一起手拉手圍成圓圈站好做嬉戲好不好？（好）

師：小兔子是怎樣走路的？請(qǐng)小兔子做給媽媽看看（幼兒自由蹦蹦跳）

師：小兔子們跳得真好，你們想看媽媽跳嗎？老師示范跳，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒視察跳時(shí)雙腳、腿和手臂的`動(dòng)作，（小兔子們，你們可要細(xì)致的看，看看媽媽跳的時(shí)候，雙腳是怎么做的？腿又是怎么樣，手臂在干什么？

2、老師邊念兒歌并示范跳，提問(wèn)：腳是怎么做的，腿還要變成什么樣子，小手還要怎樣做？落地以后小兔子還要做什么?

兒歌：雙腳并攏腿彎一彎，小手往后擺一擺，用勁往上向前跳，輕輕落地站站好

3、老師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作2--3遍

師：請(qǐng)小兔子跟著兔媽媽一起跳起來(lái)吧

4、小兔子自由練習(xí)跳動(dòng)的動(dòng)作（嬉戲：比一比）

師：小兔子，想不想和媽媽比一比，看看那只小兔跳得最遠(yuǎn)，最先跳到前面紅線(xiàn)那里，預(yù)備…跳（來(lái)回兩次）

5、嬉戲：拔蘿卜

師：哎呀，天快黑了，媽媽的蘿卜還沒(méi)收回來(lái)，我們到對(duì)面的菜地里把蘿卜收回來(lái)好不好？

師：菜地有點(diǎn)遠(yuǎn)，小兔子要跳過(guò)紅石頭、小河溝，然后拔起一個(gè)羅卜，跳過(guò)小河溝，跳過(guò)黑石頭，然后把蘿卜放在菜籃子里（老師在這個(gè)環(huán)節(jié)中語(yǔ)速放慢，并示范每個(gè)環(huán)節(jié)，重點(diǎn)講解跳石頭的時(shí)候前面一個(gè)小摯友走了，后面一個(gè)才能跳）小結(jié)嬉戲中可能出現(xiàn)的不憐憫況，重點(diǎn)提示幼兒雙腳并攏進(jìn)行其次次嬉戲。

三、結(jié)束部分

兔媽媽夸小兔子真能干，不僅學(xué)會(huì)了跳的本事，還幫媽媽把菜地的蘿卜收了回來(lái)，休息一會(huì)兒我們就回家吃蘿卜！（音樂(lè)起，做擦汗、甩手，拍腿等放松活動(dòng)）活動(dòng)結(jié)束！

幼兒園體育活動(dòng)教案范文7

教學(xué)目標(biāo)：

練習(xí)用紙球擊目標(biāo)

發(fā)展凝神凝視的實(shí)力。

教學(xué)打算：

用報(bào)紙、皺紙做成的紙球若干只(為幼兒人數(shù)的'6倍)。

在日?；顒?dòng)中用紙板箱做好“怪獸”。

猴子胸飾與幼兒人數(shù)相同。

教學(xué)過(guò)程：

孫悟空的“火眼金睛”。

――為什么孫悟空能很快認(rèn)出妖魔鬼怪?因?yàn)樗礀|西的時(shí)候，盯著看，細(xì)致地看。我們來(lái)學(xué)孫悟空那樣“火眼金睛”看東西好嗎?

――引導(dǎo)幼兒定眼看物，仿照孫悟空的“火眼金睛”。

我是小悟空。

――幼兒扮演小猴子，老師扮演孫悟空。孩子們，我得到一個(gè)消息，猴山上來(lái)了很多怪獸，我們?cè)撛趺崔k?

――老師帶領(lǐng)幼兒邊念“張大眼睛看，看得清，投得準(zhǔn)”，邊做投擲動(dòng)作。

――幼兒兩人一組，相互分散自由地進(jìn)行拋接、投擲練習(xí)。

火眼金睛打怪獸。

――在練習(xí)的基礎(chǔ)上，老師和幼兒一起玩“火眼金睛”的嬉戲。每個(gè)幼兒手拿紙球，跑步投向自己隊(duì)的“怪獸”，比一比哪隊(duì)投得又多又準(zhǔn)。

幼兒園體育活動(dòng)教案范文8

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、運(yùn)用滑板熬煉幼兒的我平衡實(shí)力和協(xié)調(diào)實(shí)力。

2、使幼兒能英勇主動(dòng)地參加活動(dòng)，提高創(chuàng)建性地解決問(wèn)題的實(shí)力。

3、讓幼兒在嬉戲中感受到歡樂(lè)。

二、活動(dòng)打算：

1、人手一塊滑板。

2、自制松果若干。

3、場(chǎng)地布置。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）、引起愛(ài)好

1、帶領(lǐng)幼兒爬到松樹(shù)上作睡覺(jué)狀。

2、松鼠寶寶們，天亮了，我們爬出來(lái)做嬉戲吧！

3、幼兒聽(tīng)音樂(lè)做律動(dòng)，自由表現(xiàn)松鼠的生活情景。

（二）、供應(yīng)材料進(jìn)行練習(xí)

1、寶寶們，我們一起去漫步吧！瞧！這里有河、有橋、有公路。咦？河對(duì)岸是什么呀？（松果）聞起來(lái)真香呀！可是這條河又寬又深，我們?cè)趺催^(guò)河呢？

2、這里有一件珍寶（滑板）可以幫助過(guò)河。請(qǐng)你們每次搬一顆糖，看看誰(shuí)能又快又平安地回到媽媽身邊。

3、幼兒自由選擇路徑，把滑板想象成交通工具過(guò)河。

4、小結(jié)溝通：小松鼠真聰慧，你們把滑板變成了什么？（汽車(chē)、輪船、自行車(chē)等）你是怎么過(guò)河的？

5、有的`小松鼠搬回來(lái)的松果很美味，可有的小松鼠不當(dāng)心把松果掉到河里了，你有什么好方法不讓松果掉到河里呢？（可以將松果背在身上、夾在腋窩下、抓在手里、放在滑板上等。）

6、探討：你剛才是怎樣搬松果的？你覺(jué)得這個(gè)方法好不好？

7、小松鼠真聰慧，請(qǐng)你們接著開(kāi)動(dòng)腦筋，用不同的方法，選擇不同的路途（從橋上、公路上、河面上）運(yùn)松果。

（三）、放松活動(dòng)

我們來(lái)嘗一嘗松果的味道，然后搬回家給好摯友嘗一嘗吧！幼兒聽(tīng)音樂(lè)做律動(dòng)，結(jié)束。

四、活動(dòng)評(píng)價(jià)

老師針對(duì)幼兒的表現(xiàn)賜予不同的評(píng)價(jià)。使幼兒獲得勝利感和開(kāi)心感，并照看到那些實(shí)力相對(duì)弱的幼兒，增加其自信念。

幼兒園體育活動(dòng)教案范文9

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培育幼兒勇于克服困難的精神，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。

2、引導(dǎo)幼兒扮演美猴王的角色，學(xué)習(xí)并練習(xí)投擲的基本方法。

3、幼兒能用正確的投擲方法擊中目標(biāo)物。

4、能依據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

5、培育機(jī)靈、英勇、敏捷及遵守紀(jì)律的優(yōu)良品德和活潑開(kāi)朗的性格。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)并練習(xí)投擲的基本方法。

能用正確的投擲方法擊中目標(biāo)物。

活動(dòng)打算：

紙球若干、不同大小的怪獸3只

活動(dòng)過(guò)程：

1、熱身