洛隆教師招聘考試試卷真題2022

考友回憶整理部分描述略有差異2/2收集整理，僅供參考洛隆教師招聘考試試卷真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領(lǐng)域原則和按（）。A.功能B.大小C.年齡D.用途【答案】：A2.張光明同學(xué)近來對周圍事物缺乏興趣，對外界環(huán)境變化沒有任何情感反應(yīng)，不洗澡，不換衣，缺乏行為動機與目的。那么他的心理障礙應(yīng)該屬于（）。A.情感障礙B.感覺障礙C.思維障礙D.意志障礙【答案】：D3.了解生理和性心理的基本知識，把握正確處理同學(xué)間親密關(guān)系的技巧，屬于心理健康教育中的（）內(nèi)容。A.健康戀愛教育B.環(huán)境適應(yīng)教育C.生涯發(fā)展教育D.生命生存教育【答案】：A4.將新學(xué)材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略是（）。A.時間管理策略B.復(fù)述策略C.精細(xì)加工策略D.組織策略【答案】：C5.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應(yīng)，形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是（）。A.培養(yǎng)恒心法B.發(fā)散思維法C.集體研究法D.頭腦風(fēng)暴法【答案】：D6.（）是把兩個或兩個以上不同年級的學(xué)生編在一個教室里，由一位教師分別用不同的教材，在一節(jié)課里對不同年級的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的一種特殊組織形式。A.現(xiàn)場教學(xué)B.復(fù)式教學(xué)C.分組教學(xué)D.個別教學(xué)【答案】：B7.以下不涉及問題解決過程的學(xué)說有（）。A.苛勒的頓悟說B.巴甫洛夫的經(jīng)典性條件作用論C.桑代克的嘗試錯誤說D.杜威的分階段說【答案】：B8.按照馬克思和恩格斯的理論，義務(wù)形成的最后和物質(zhì)的基礎(chǔ)是（）。A.主觀意識B.社會存在C.集體世界觀D.社會意識【答案】：B9.關(guān)于成就目標(biāo)，下列說法正確的是（）。A.持能力增長觀者傾向于采用掌握目標(biāo)B.持能力實體觀者傾向于同時采用掌握目標(biāo)和表現(xiàn)目標(biāo)C.表現(xiàn)目標(biāo)者旨在提高自我能力D.掌握目標(biāo)者旨在顯示自己強于他人【答案】：A10.下面有關(guān)心智技能的特點，正確的是（）。A.物質(zhì)性、外顯性、簡縮性B.觀念性、內(nèi)潛性、展開性C.觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性D.物質(zhì)性、外顯性、展開性【答案】：C11.一般來說，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學(xué)校推動模式和個人主導(dǎo)模式，下列屬于個人主導(dǎo)模式的是（）。A.社會許可模式B.教學(xué)熟練模式C.校本培訓(xùn)模式D.派出培訓(xùn)模式【答案】：B12.根據(jù)學(xué)習(xí)動機內(nèi)容的社會意義，可以把學(xué)習(xí)動機分為（）。A.直接動機和間接動機B.內(nèi)部動機和外部動機C.近景的直接性動機和遠(yuǎn)景的間接性動機．D.高尚的動機和低級的動機【答案】：D13.具有較強的穩(wěn)定性的文化是（）。A.物質(zhì)文化B.行為文化C.精神文化D.制度文化【答案】：D14.在實驗設(shè)計中，對實驗現(xiàn)象的選擇和部署以及對實驗程序的先后順序應(yīng)做出隨機安排，使無關(guān)變量的效應(yīng)受到控制，盡量避免其對實驗結(jié)果的影響。這遵循了（）。A.可控制性原則B.局部控制原則C.客觀性原則D.隨機化原則【答案】：D15.根據(jù)評價在教學(xué)過程中的不同作用，可以將評價分為診斷性評價、（）、總結(jié)性評價。A.過程性評價B.形成性評價C.相對性評價D.絕對性評價【答案】：B16.用"我很平靜"來控制自己的憤怒，是屬于（）。A.暗示B.自我防御C.自我激勵D.心理換位【答案】：A17.教育為政治經(jīng)濟制度服務(wù)，主要是通過（）表現(xiàn)出來的。A.參與政治活動B.參與經(jīng)濟活動C.培養(yǎng)人D.傳播文化與科學(xué)知識【答案】：C18.下列有關(guān)市教委規(guī)定"按學(xué)業(yè)中等水平學(xué)生完成的時間計算，每天作業(yè)時間標(biāo)準(zhǔn)"的說法，完全正確的是（）①小學(xué)一二年級不留書面家庭作業(yè)。②小學(xué)三至六年級控制在1小時以內(nèi)。③中學(xué)控制在2小時以內(nèi)。④提倡義務(wù)教育階段非畢業(yè)年級不布置課外作業(yè)。A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④【答案】：D19.道德作為社會規(guī)范的一種特殊形式，（）。A.社會對具體道德事件的特殊要求B.是人的主觀意志的產(chǎn)物C.是神的意志的體現(xiàn)D.人們對現(xiàn)實道德現(xiàn)象的普遍規(guī)律的反應(yīng)【答案】：D20.把從同類事物中抽取出來的共同的本質(zhì)屬性結(jié)合起來，并推廣到同類其他事物的思維過程是（）。A.比較B.概括C.抽象D.分析【答案】：B21.中學(xué)生林某課外活動時在學(xué)校的操場上翻單杠，單杠因年久失修突然斷裂，林某從單杠上落在硬地上造成脊椎嚴(yán)重骨折。誰應(yīng)對林某的傷害承擔(dān)責(zé)任（）。A.以上各方均不負(fù)B.林某自己負(fù)責(zé)C.林某的父母或其他監(jiān)護人負(fù)責(zé)D.學(xué)校負(fù)責(zé)【答案】：D22.下列不屬于自我擴張型的自我意識是（）。A.悅納自我過分，盲目自信、妄自尊大B.對現(xiàn)實自我的評價過高，虛假的理想自我占優(yōu)勢C.自我認(rèn)識、自我體驗、自我調(diào)控缺乏穩(wěn)定性、確定性D.忘記了客觀社會現(xiàn)實對自己的約束【答案】：C23.個體在完成任務(wù)時，極力避免不勝任或不正確。這種成就目標(biāo)類型是（）。A.任務(wù)接近B.自我接近C.自我回避D.任務(wù)回避【答案】：D24.教師綜合發(fā)展階段論認(rèn)為，教師專業(yè)發(fā)展的主體是專業(yè)知能發(fā)展，其兩翼是心理發(fā)展和（）。A.學(xué)歷水平發(fā)展B.職業(yè)技能發(fā)展C.專業(yè)實踐能力發(fā)展D.職業(yè)周期發(fā)展【答案】：D25.技能形成的基本途徑是（）。A.認(rèn)知B.模仿C.觀察D.練習(xí)【答案】：D26.自我評價能力是進(jìn)行自我教育的（）。A.關(guān)鍵B.認(rèn)識基礎(chǔ)C.核心D.行動指南【答案】：B27.政治經(jīng)濟制度決定教育的（）。A.內(nèi)容B.速度C.性質(zhì)D.規(guī)?！敬鸢浮浚篊28.組織活動屬于（）。A.說服教育法B.實際鍛煉法C.陶冶教育法D.榜樣示范法【答案】：B29.衡量品德的重要標(biāo)志是（）。A.道德意志B.道德情感C.道德認(rèn)知D.道德行為【答案】：D30.從內(nèi)容上看，自我意識可以分為生理自我、心理自我和（）。A.社會自我B.理想自我C.投射自我D.現(xiàn)實自我【答案】：A31.利用"道德兩難故事法"進(jìn)行道德教育的心理學(xué)家是（）。A.柯爾伯格B.皮亞杰C.吉布斯D.班杜拉【答案】：A32.學(xué)生按（）進(jìn)行學(xué)習(xí)，形成自己在某一專門領(lǐng)域的專長，為未來職業(yè)活動作準(zhǔn)備。A.學(xué)業(yè)規(guī)劃B.興趣C.專業(yè)D.生涯規(guī)劃【答案】：C33.體現(xiàn)“身教重于言教”思想的學(xué)習(xí)理論流派是（）。A.聯(lián)結(jié)理論B.社會學(xué)習(xí)理論C.建構(gòu)主義理論D.人本主義理論【答案】：B34.比較常見的學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象包括（）。A.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實虛造等B.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻(xiàn)引用不規(guī)范等C.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實虛造等D.抄襲、剽竊、不良引注、學(xué)術(shù)觀點引用不恰當(dāng)、事實虛造等【答案】：C35.操作技能的特點是（）。A.觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性B.物質(zhì)性、內(nèi)潛性、展開性C.物質(zhì)性、外顯性、展開性D.物質(zhì)性、外顯性、簡縮性【答案】：C36.我國古代的“六藝”可看作是最早的（）。A.綜合課程B.分科課程C.活動課程D.核心課程【答案】：B37.在巴甫洛夫的經(jīng)典條件作用實驗中，鈴聲引起狗的唾液分泌，這時的鈴聲是（）。A.無關(guān)刺激B.條件刺激C.中性刺激D.無條件刺激【答案】：B38.在我國最早提倡"學(xué)分制"的是（）。A.蔡元培B.竺可楨C.蔣夢麟D.胡適【答案】：A39.觀察者因看到榜樣受到強化而如同自己也受到強化一樣，這種強化是（）。A.自我強化B.內(nèi)部強化C.外部強化D.替代強化【答案】：D40.狼孩在近8歲被帶回人類社會時，其智力水平只相當(dāng)于六個月大的嬰兒。這表明以下哪一因素對其心理健康的影響？（）A.社會環(huán)境B.自我意識C.自然環(huán)境D.遺傳基因【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.教書與育人的關(guān)系正確的描述是（）。A.育人重于教書B.是一對“教”與“學(xué)”雙相結(jié)合和雙邊互動的過程C.先教書自然能育好人D.是一對充滿矛盾的辯證發(fā)展過程【答案】：BD42.下列說法中，說明了加強職業(yè)道德修養(yǎng)有利于個人成長成才重要性的選項是（）。A.加強職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)人員盡快“社會化”B.加強職業(yè)道德能幫助從業(yè)者迅速提升職位C.加強職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)者給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象D.加強職業(yè)道德是從業(yè)者價值自我實現(xiàn)的重要保證【答案】：AD43.評價從業(yè)人員的職業(yè)責(zé)任感，應(yīng)該從工作的哪幾個方面入手（）。A.能否完成本職工作B.能否與同事和睦相處C.能否得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚D.能否為客戶服務(wù)【答案】：AB44.形成教師道德品質(zhì)的客觀基礎(chǔ)包括（）。A.受一定物質(zhì)生活和精神生活的影響B(tài).受一定的社會環(huán)境的制約C.有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動D.離不開一定的社會的教師的道德規(guī)范體系的確立【答案】：ABCD45.關(guān)于講授法的缺點,敘述正確的有（）。A.記憶效果差,尤其是時間較長的講授課B.不利于課堂的管理C.是一種單向性的思想交流方式D.不能使學(xué)生直接體驗所學(xué)知識【答案】：ACD46.職業(yè)道德建設(shè)中應(yīng)該處理好的關(guān)系包括（）。A.忠于職守和服從領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系B.良心與自身利益的關(guān)系C.職業(yè)行為與所在組織利益的關(guān)系D.職業(yè)行為與公共利益的關(guān)系【答案】：ABCD47.以下哪幾項屬于道德行為習(xí)慣比較差的表現(xiàn)？（）A.不按時就寢B.上課忘關(guān)手機C.上網(wǎng)成癮D.閱覽室聊天【答案】：ABCD48.關(guān)于學(xué)年制的優(yōu)點敘述,正確的有（）。A.有規(guī)模效益B.教學(xué)管理比較簡單C.便于開展集體活動D.有較強的專業(yè)性【答案】：ABCD49.精通業(yè)務(wù)、技藝精湛是生產(chǎn)和服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范之一。為做到精通業(yè)務(wù)、技藝精湛，在工作中應(yīng)當(dāng)（）。A.精益求精B.專心致志C.一專多能D.勤學(xué)苦練【答案】：ABCD50.教學(xué)過程中的倫理矛盾體現(xiàn)為（）。A.師師之間的矛盾B.教師對教學(xué)工作的態(tài)度和責(zé)任心不能滿足教學(xué)工作要求引起的矛盾C.師生之間的矛盾D.教師個人的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平不能適應(yīng)教學(xué)工作的實際需要引起的矛盾【答案】：BCD51.教師個體職業(yè)道德素養(yǎng)的內(nèi)容是十分豐富的，但概括起來，主要有以下（）方面。A.開拓創(chuàng)新B.獻(xiàn)身教育事業(yè)C.正直誠實D.自尊自強【答案】：ABCD52.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）A.沒有求知的欲望與興趣B.對工作的事業(yè)心與上進(jìn)心C.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力D.良好的性格特征E.從事教育工作的使命感【答案】：ABCE53.教師若有良好的自我意識，則會發(fā)展成（）的良好品格，其潛能就會得到充分的發(fā)揮。A.自信B.敏捷C.自尊D.聰慧【答案】：AC54.意義學(xué)習(xí)的特點是（）。A.揭示知識的意義，并使之成為自己知識結(jié)構(gòu)中的一部分B.學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程C.新舊知識之間的聯(lián)系是實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系D.學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須具有邏輯意義【答案】：ABC55.職業(yè)道德具有如下特點（）。A.內(nèi)容上體現(xiàn)職業(yè)特征，表達(dá)特定職業(yè)的義務(wù)和責(zé)任B.調(diào)適范圍上具有特定的適用范圍和對象C.形式上具有具體性、多樣性和靈活性，因此更具可操作性D.價值取向上注重利益性【答案】：ABC56.倫理學(xué)的研究對象決定了它的學(xué)科特征是（）。A.倫理學(xué)是一門實踐科學(xué)B.倫理學(xué)是一門規(guī)范科學(xué)C.倫理學(xué)是一門心理科學(xué)D.倫理學(xué)是一門價值科學(xué)【答案】：ABD57.教師良心是教師職業(yè)道德的重要范疇，其特點包括（）。A.廣泛性B.內(nèi)隱性C.公正性D.綜合性E.穩(wěn)定性【答案】：ABCDE58.對教育規(guī)律的再認(rèn)識正確的是（）。A.堅持知行合一規(guī)律B.堅持全面發(fā)展規(guī)律C.堅持因材施教規(guī)律D.堅持身心和諧發(fā)展規(guī)律【答案】：ABCD59.團體輔導(dǎo)的功能主要有（）。A.教育功能B.矯正功能C.預(yù)防功能D.發(fā)展功能【答案】：ABCD60.編制課程計劃應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括（）。A.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合B.以高難度內(nèi)容為主C.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性D.符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：ACD61.提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，鼓勵勤勞守法致富，就要（）。A.增加低收入者收入B.擴大中等收入群體C.取締非法收入D.調(diào)節(jié)過高收入