高中信息技術(shù)-獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思

教學(xué)設(shè)計環(huán)節(jié)名稱教學(xué)設(shè)計設(shè)計意圖一、導(dǎo)入新課《開心辭典》是大家非常喜愛的電視節(jié)目，下面讓我們一起進(jìn)入《開心辭典》的答題現(xiàn)場。題目：目前世界上瀕危動物華南虎的數(shù)量是多少？請從下列答案中選最接近的一個：A.100只B.300只C.500只D.1000只這是一個激動人心的時刻，你的朋友就要打電話向你求助，你的電腦也已經(jīng)連線上網(wǎng)，你們可以分別采用各種方法來檢索信息，你們能在協(xié)作中通過網(wǎng)絡(luò)迅速找出準(zhǔn)確的答案嗎？同學(xué)們很容易想到利用網(wǎng)絡(luò)來查找信息，但是因特網(wǎng)上的網(wǎng)頁數(shù)量浩如煙海，而且網(wǎng)頁中的信息還缺乏足夠的加工深度，從中查找信息無異于大海撈針。為了快速地從網(wǎng)絡(luò)獲取有用的信息，我們應(yīng)該懂得借助工具，針對需求進(jìn)行有效的搜集，并掌握信息的搜索策略與技巧。分成四個小組，采用不同的方法借助網(wǎng)絡(luò)查找“目前世界上華南虎的數(shù)量是多少”？視頻播放使學(xué)生如親臨比賽現(xiàn)場，較快地激發(fā)起學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生找到答案后指定一名同學(xué)來回答“查找的步驟是什么”？二、解決問題導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)1.網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法其實網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法多種多樣，下面我們來總結(jié)常用的網(wǎng)絡(luò)信息的檢索方法，“直接訪問網(wǎng)頁”中選用2011西安世界園藝博覽會的官方網(wǎng)站，并要說明這是繼1999年昆明、2006年沈陽、2010年臺北之后,世界園藝博覽會第四次來到中國?！安樵冊诰€數(shù)據(jù)庫”向?qū)W生介紹中國環(huán)保網(wǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。下面重點講解使用搜索引擎來檢索信息的方法。2.使用搜索引擎請同學(xué)們回憶去圖書館查找小說《紅樓夢》的過程是什么樣子的，先去找“文學(xué)”，再找“中國古典文學(xué)”，最后可以找到小說《紅樓夢》，根據(jù)此原理目錄類搜索引擎誕生了。目錄類搜索引擎是一類網(wǎng)站，由專業(yè)人員對廣泛搜集到的網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行加工處理，然后按照某種主題分類體系編排的一種網(wǎng)絡(luò)信息檢索的網(wǎng)站。由于這些網(wǎng)絡(luò)資源經(jīng)過了專業(yè)人員的鑒別和篩選，因而其信息質(zhì)量有保證，但數(shù)據(jù)庫的規(guī)模較小，收錄的范圍不夠全面。這種搜索引擎適用于查找綜合性的主題。下面請同學(xué)們根據(jù)學(xué)習(xí)網(wǎng)站的操作指南，使用目錄類搜索引擎來查找有關(guān)“中秋節(jié)”的傳說，如使用新浪的目錄類搜索引擎（），然后請同學(xué)們回答找到了哪些有關(guān)中秋節(jié)的傳說？同學(xué)們可能會發(fā)現(xiàn)目錄類搜索引擎所收集的網(wǎng)站數(shù)量比較少，而且對于不熟悉分類的人不是很方便，所以又出現(xiàn)了全文搜索引擎。全文搜索引擎是使用搜索引擎技術(shù)的網(wǎng)站，這類網(wǎng)站的主頁上有一個醒目的檢索框，供用填入所要檢索信息的關(guān)鍵詞或短評等。如百度就是同學(xué)們最喜愛的全文搜索引擎，請同學(xué)們根據(jù)學(xué)習(xí)網(wǎng)站的操作指南利用百度這個全文搜索引擎來檢索有關(guān)“中秋節(jié)的傳說”。學(xué)生檢索成功以后，指定學(xué)生來回答“使用搜索引擎的基本步驟是什么”，“要想快速檢索到所需要的信息關(guān)鍵在什么地方？下面請閱讀課本的第31頁，拓展知識《幾個常用的搜索引擎的簡單介紹》，請同學(xué)分辨出哪些是全文搜索引擎，哪些是目錄類搜索引擎并記住它們的域名，以便以后使用。講解法：讓學(xué)生了解一下就可以了并利用這個機(jī)會進(jìn)行愛祖國愛家鄉(xiāng)品格教育及環(huán)保意識的培養(yǎng)。根據(jù)學(xué)生已有的圖書館找書的知識經(jīng)驗。類比理解目錄類搜索引擎。由于學(xué)生平時目錄類搜索引擎用的較少，所以利用檢索“中秋節(jié)的傳說”，讓學(xué)生練習(xí)一下目錄類搜索引擎。通過學(xué)生的回答進(jìn)一步鞏固搜索引擎的基本步驟，同時也是對學(xué)習(xí)較差的學(xué)生的一次幫助。有的同學(xué)并不知道這些搜索引擎的域名，通過閱讀記住它們。三、學(xué)以致用3.分組搶答比賽為進(jìn)一步體驗搜索引擎中提煉關(guān)鍵詞的技巧，下面我們做個比賽游戲，每個小組中的同學(xué)查到答案后必須舉手示意，經(jīng)教師同意后可以向教師匯報，答對者給所在小組加10分，答錯或不遵守規(guī)則而搶答者減10分，比賽結(jié)束后得分最高的小組為優(yōu)勝組。鍛煉小協(xié)作解決問題的能力、組長的組織能力，進(jìn)一步鞏固所學(xué)，激發(fā)學(xué)生的成就感，學(xué)以致用，自我檢測。四、歸納提升4.總結(jié)搜索引擎的使用技巧提煉關(guān)鍵詞，采用回顧搶答題中所使用的關(guān)鍵詞分別是什么的方法，讓學(xué)生來進(jìn)一步理解怎樣準(zhǔn)確提煉關(guān)鍵詞。用好邏輯符號，首先出示任務(wù)三：“陳婷想查一下怎樣使用“windows優(yōu)化大師”，結(jié)果她輸入“windows優(yōu)化大師”，卻發(fā)現(xiàn)大量提供下載的網(wǎng)頁，怎么辦？”，學(xué)生思考一下，開始講解邏輯符號的用法，然后學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)網(wǎng)站完成任務(wù)三。強(qiáng)制搜索，舉例如果關(guān)鍵詞是“京劇+臉譜”，截取一幅圖顯示搜索的結(jié)果，排在前幾位的網(wǎng)頁都不符合要求，如果關(guān)鍵詞是“‘京劇’+‘臉譜’”，截取一幅圖顯示搜索結(jié)果，排在前三位的網(wǎng)頁均包含“京劇+臉譜”，這樣學(xué)生更能深刻理解強(qiáng)制搜索的巨大作用，然后學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)網(wǎng)站練習(xí)強(qiáng)制搜索。不要拘限于同一個搜索引擎，通過一個例子，在谷歌中用帶書名號的“手機(jī)”作為關(guān)鍵詞，結(jié)果不符合要求，而在百度中用帶書名號的“手機(jī)”作為關(guān)鍵詞，能夠快速找到這部電影的有關(guān)情況。后面的幾個技巧學(xué)生以前用得較少，主要由教師來總結(jié)。然后根據(jù)學(xué)習(xí)網(wǎng)站上的學(xué)習(xí)指南來完成相應(yīng)的練習(xí)對技巧加以鞏固。五、反饋拓展5.拓展知識并進(jìn)行自主探究指導(dǎo)學(xué)生利用校園網(wǎng)的在線“課堂反饋”系統(tǒng)，系統(tǒng)共提出了五個問題，學(xué)生根據(jù)自己的實際情況做出選擇。教師便于掌握學(xué)生本節(jié)課的完成情況。瀏覽學(xué)習(xí)網(wǎng)站中的知識拓展，了解第三種搜索引擎――元搜索引擎，輸入與前面相同的關(guān)鍵詞在元搜索引擎中進(jìn)行搜索體驗。了解搜索引擎的工作原理，了解“蜘蛛”是一種智能代理技術(shù)。了解搜索引擎的幫助系統(tǒng)，將自己進(jìn)一步打造成搜索方面的高手。通過局域網(wǎng)內(nèi)的論壇將自己本節(jié)課的學(xué)習(xí)體會及通過本節(jié)課學(xué)習(xí)得來的搜索經(jīng)驗發(fā)表在論壇上，讓全體同學(xué)來共享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。主要是培養(yǎng)學(xué)生利用學(xué)習(xí)網(wǎng)站自主學(xué)習(xí)的能力，特別是論壇也為第四章網(wǎng)上信息的發(fā)布與交流作一鋪墊。六、課堂總結(jié)6.小結(jié)網(wǎng)絡(luò)信息檢索的三種方法搜索引擎的分類搜索引擎的使用技巧學(xué)情分析本章面對的是高一的新生，高一學(xué)生已有一定的上網(wǎng)經(jīng)歷與經(jīng)驗，能嘗試著利用網(wǎng)絡(luò)來獲取信息，學(xué)生通過初中階段的學(xué)習(xí)也應(yīng)該有一定的小組協(xié)作能力和小組間競賽意識。但學(xué)生多數(shù)情況下還比較膚淺和不夠成熟，尤其是對于一些知識和技能的掌握還處于一知半解的狀態(tài)，總結(jié)能力還比較弱。效果分析1.

能有效提高課堂效率通過分層教學(xué)能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，最大限度地滿足了不同層次學(xué)生的需要，充分體現(xiàn)了因材施教的教育原則。真正體現(xiàn)了面向全體學(xué)生、因此，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法更加靈活多樣，學(xué)生對掌握學(xué)習(xí)方法的興趣越來越濃，師生間、學(xué)生間的交流大幅度提高，創(chuàng)設(shè)了一個民主和諧的課堂氛圍，從而有效地提高了課堂教學(xué)效率。2.能有效地促進(jìn)同步教學(xué)中的分層練習(xí)

學(xué)生學(xué)習(xí)了新的內(nèi)容后，要把獲得的新知識加以鞏固、加深，才能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的。在分層練習(xí)這一環(huán)節(jié)中，教師根據(jù)學(xué)生之間的差異，從學(xué)生的知識掌握的程度，設(shè)計了Ａ、Ｂ、Ｃ三組形成性練習(xí)，由學(xué)生按照自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)興趣來選擇適合自己水平的練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。3.

有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性競賽的形式，增加了學(xué)生間的競爭意識，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生的學(xué)習(xí)由被動接受轉(zhuǎn)為主動學(xué)習(xí)，從而達(dá)到了教學(xué)的目的，提高了課的質(zhì)量。教材分析教材為廣東版必修教材《信息技術(shù)基礎(chǔ)》

內(nèi)容為第二章《信息的獲取》第二節(jié)《獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧》，本節(jié)共分2課時，本教學(xué)設(shè)計是第1課時。必修模塊強(qiáng)調(diào)學(xué)生在經(jīng)歷信息獲取的過程中，掌握信息獲取的思想與方法，因而信息獲取就不僅僅是網(wǎng)絡(luò)上的信息獲取。但在網(wǎng)絡(luò)成為人們獲取信息的主要渠道之一的今天，利用網(wǎng)絡(luò)來獲取信息，必然是學(xué)生必須學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。這將為本模塊其他內(nèi)容和選修模塊的繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。教材著重要求學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)信息檢索的一般方法，歸納網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的使用技巧，并引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注使用網(wǎng)絡(luò)過程中所應(yīng)遵循的合法手段。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法。2.掌握搜索引擎的搜索方法。3.掌握搜索引擎的使用技巧。4.能根據(jù)不同類型的內(nèi)容，運(yùn)用不同的搜索策略獲得高效的檢索結(jié)果。學(xué)習(xí)重難點1.重點:掌握兩種搜索引擎的搜索方法。2.難點:掌握搜索引擎的使用技巧。評測練習(xí)任務(wù)一：比一比，看誰找得快、準(zhǔn)1.最近流感高發(fā)期又要到了，你知道發(fā)燒病人不宜喝下面哪種飲料？A.各種水果汁B.糖水C.鹽水D.濃茶水2.大理四絕“風(fēng)花雪月”分別指下關(guān)風(fēng)、上關(guān)花、_______、洱海月。3.IBM是當(dāng)前世界當(dāng)之無愧的電腦巨人，其前身--______公司。（填寫3個大寫英文字母）4.英文諺語“raincatsanddogs”的漢語意思是：______________________。5.發(fā)芽的土豆中含有一種霉素，如果攝入過多，可因呼吸麻痹而導(dǎo)致死亡。這種霉素是什么？A.弓形菌B.豆菌C.龍葵菌6.人們用“沉魚落雁，閉月羞花”指代表中國古代四大美女，其中“沉魚”指的是__________。課后反思分組教學(xué)和以學(xué)習(xí)網(wǎng)站為教學(xué)平臺的使用給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了自主探究學(xué)習(xí)、分組合作學(xué)習(xí)的環(huán)境；以競賽方式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中收獲知識，增長見識，提高能力；如何讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程的同時有一種系統(tǒng)的提升是本節(jié)課未達(dá)到的。教材分析教材為廣東版必修教材《信息技術(shù)基礎(chǔ)》

內(nèi)容為第二章《信息的獲取》第二節(jié)《獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧》，本節(jié)共分2課時，本教學(xué)設(shè)計是第1課時。必修模塊強(qiáng)調(diào)學(xué)生在經(jīng)歷信息獲取的過程中，掌握信息獲取的思想與方法，因而信息獲取就不僅僅是網(wǎng)絡(luò)上的信息獲取。但在網(wǎng)絡(luò)成為人們獲取信息的主要渠道之一的今天，利用網(wǎng)絡(luò)來獲取信息，必然是學(xué)生必須學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之