新人教PEP版三年級英語(下)Unit5Doyoulikepears第5課時(shí)公開課教案

新人教PEP版三班級英語〔下〕Unit5Doyoulikepears?第5課時(shí)公開課教案教學(xué)目標(biāo)1．能聽說、認(rèn)讀watermelon，strawberry，grape這些表示水果的單詞。2．誦讀Let'schant局部的歌謠。教學(xué)重點(diǎn)1．把握watermelon，strawberry，grape這些單詞。2．理解并會唱Let'schant局部的歌謠。教學(xué)難點(diǎn)1．grape和fruit的正確發(fā)音。2．能正確區(qū)分和使用名詞的單復(fù)數(shù)。教學(xué)預(yù)備1．老師預(yù)備相關(guān)水果實(shí)物和單詞卡片。2．老師預(yù)備課件或錄音機(jī)、磁帶。3．老師預(yù)備調(diào)查表和圖畫紙。4．老師預(yù)備用來作為嘉獎(jiǎng)的小貼畫或其他小禮物。教學(xué)過程Step1WarmingupReviewthewordsandsentencesthestudentshavelearnedsofar.活動(dòng)方式：將全班分成兩大組，實(shí)行師生、生生對唱的形式，課件或錄音機(jī)播放音樂，先是師生對唱，再讓兩組生生對唱。Havesomegrapes.Sorry，Idon'tlikegrapes.CanIhavesomeapples？Hereyouare.CanIhavesomebananas？Hereyouare.CanIhavesomeorange？Hereyouare.CanIhavesomestrawberries？Hereyouare.CanIhavesomepears?Oh，sorry.Ihaven'tgotanymore.Step2Revision/LeadinginAskandansweraboutfruits.活動(dòng)方式：小組活動(dòng)，交互式語言學(xué)習(xí)。T：Boysandgirls，Ilikeapplesverymuch.Whatdoyoulike？Now，let'saskandansweronebyone.S1：Doyoulikeapples?S2：Yes，Ido./No，Idon't.Doyoulikebananas?S3：Yes，Ido./No，Idon't.Doyoulikewatermelons?S4：Yes，Ido./No，Idon't.Doyoulikeoranges?S5：Yes，Ido./No，Idon't.Doyoulikepears?在同學(xué)問答的時(shí)候，老師應(yīng)巡回指導(dǎo)，對同學(xué)的會話表示欣賞。Step3PresentationTeachthenewwordsoffruits.1．實(shí)物呈現(xiàn)。老師拿出預(yù)備好的幾個(gè)水果，用看、品、嘗、猜的方法學(xué)習(xí)幾個(gè)水果單詞。由于這幾個(gè)單詞中有些在上一節(jié)課中已初步接觸，因此，同學(xué)學(xué)習(xí)起來會感覺很輕松。T：Look，boysandgirls.What'sthis？Isitanapple?Ss：No.T：You'reright.It'snotanapple.It'sawatermelon.2．板書單詞watermelon，帶讀，留意正音。然后拿出一個(gè)大西瓜，說：“Look，Ihaveawatermelon.〞，老師呈現(xiàn)一個(gè)西瓜和很多西瓜的圖片，一邊呈現(xiàn)一邊反復(fù)讀awatermelon和manywatermelons，讓同學(xué)自己體會awatermelon和manywatermelons的異同。Step4PracticePracticethewords.活動(dòng)方式：嬉戲，小組活動(dòng)。1．老師和同學(xué)一起做“Who'smissing？〞嬉戲。老師將A、B局部共7張水果單詞卡片拿在手中，先帶同學(xué)整體讀兩遍，再藏起其中任何一張，問同學(xué)：“Who'smissing？〞，讓同學(xué)以組為單位猜出正確的單詞，猜對的小組賜予嘉獎(jiǎng)。2．Let'schant.活動(dòng)方式：小組競賽進(jìn)行。Doyoulikegrapes?Theytastereallygood.Doyoulikeoranges?No，butIshould.Apples，watermelons，Strawberries，too—Ilikethemall.Howaboutyou?3．制作調(diào)查表?；顒?dòng)方式：小組調(diào)查。applesbananasstrawberriespearswatermelonsgrapesLily√AmyBobSamStep5ConsolidationLet'senjoyanicesong.活動(dòng)方式：全班活動(dòng)。課件播放Let'schant局部的音樂和畫面，同學(xué)跟唱，老師講解歌詞。Step6Summingup/HomeworkEvaluatetheperformanceofthestudentsinclass.活動(dòng)方式：全班活動(dòng)。1．由剛剛的活動(dòng)總結(jié)今日的內(nèi)容。2．引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行評價(jià)和自我評價(jià)。Whichisthebestgroup?3．布置家庭作業(yè)。①調(diào)查你家