冀教2011版六年級英語下冊《Lesson8TheTortoiseandtheRabbit》教案及教學(xué)反思

冀教2011版六年級英語下冊《Lesson8TheTortoiseandtheRabbit》教案及教學(xué)反思一、教案1.教學(xué)目標(biāo)能夠理解單詞：rabbit,tortoise,run,slow,fast,winner,loser;能夠朗讀、理解課文，并完成聽、說、讀、寫等各項練習(xí);能夠運用所學(xué)單詞與表現(xiàn)形容詞來談?wù)摽滓壹旱墓适?能夠從故事中領(lǐng)會堅持不懈，努力奮斗的精神。2.教學(xué)重點聽、說、讀、寫單詞：rabbit,tortoise,run,slow,fast,winner,loser;掌握課文核心內(nèi)容，能夠進行相應(yīng)的角色扮演和故事情景復(fù)述;能夠理解一些簡單的表現(xiàn)形容詞，如fast,slow,winner,loser等。3.教學(xué)難點能夠理解課文的意思，并運用語言進行表達;能夠運用所學(xué)單詞和表現(xiàn)形容詞詮釋故事。4.教學(xué)過程a.預(yù)習(xí)5分鐘用圖片展示賽龜賽兔的故事，讓學(xué)生了解故事大意;讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)撘幌伦约簩适碌目捶?。b.課堂教學(xué)40分鐘聽力訓(xùn)練:讓學(xué)生聽一聽課文第一部分，回答幾個問題;語音訓(xùn)練接龍游戲：教師試輔導(dǎo)學(xué)生讀幾個單詞，并出題，讓學(xué)生接龍來繼續(xù)練習(xí)發(fā)音;朗讀練習(xí)：教師帶領(lǐng)學(xué)生朗讀課文，并交替朗讀;語法訓(xùn)練：教師讓學(xué)生在句子中找出正確的形容詞并解釋其含義;角色扮演：以小組為單位，讓學(xué)生揣淙角色扮演賽龜賽兔的故事;寫作訓(xùn)練：讓學(xué)生按照自己的思路寫一篇小短文，談?wù)勛约簭墓适轮袑W(xué)到的東西。c.課堂鞏固10分鐘以小組為單位，所有學(xué)生展示他們所寫的小短文;教師帶領(lǐng)學(xué)生對自己談到的堅持不懈，努力奮斗的精神進行回顧。d.課后作業(yè)背誦所學(xué)單詞，熟讀所學(xué)課文;完成課后習(xí)題的訓(xùn)練。二、教學(xué)反思本課教學(xué)是延續(xù)上一節(jié)課的教學(xué)，講述了一個思想深刻的故事，引導(dǎo)學(xué)生體驗故事所表達的思想，既體現(xiàn)了英語教學(xué)對綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重視，也幫助學(xué)生認(rèn)識到追求成功的過程中面對的種種壓力和矛盾;此外，在教學(xué)中，我注意到了需要加強學(xué)生的語音訓(xùn)練，尤其是對元音、輔音的發(fā)音進行加強和鞏固。同時，在語言運用能力方面，我認(rèn)為要加強練習(xí)，使學(xué)生能夠運用所學(xué)的語言來表達自己的思考;最后，在教學(xué)過程中，我認(rèn)為可以加