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升華和凝華導(dǎo)入新課壯觀的霧凇舞臺(tái)上的”煙霧”實(shí)驗(yàn)方法與注意事項(xiàng)1.用試管夾夾住碘的升華與凝華管距頂部三分之一處,如圖1所示。2.如圖2所示,將管的底部放在酒精燈上加熱(管要稍微傾斜),當(dāng)看見(jiàn)試管內(nèi)有顏色的變化時(shí)立刻停止加熱,注意觀察有什么現(xiàn)象出現(xiàn)?過(guò)一會(huì)兒,冷卻后又會(huì)看到什么現(xiàn)象?圖1圖2新課學(xué)習(xí)想一想,議一議1、加熱前:碘是什么狀態(tài)?2、加熱后:觀察到什么現(xiàn)象?說(shuō)明碘變成了什么狀態(tài)?3、冷卻后:觀察到什么現(xiàn)象?說(shuō)明碘變成了什么狀態(tài)?4、在整個(gè)過(guò)程中,有沒(méi)有液體狀態(tài)的碘出現(xiàn)?碘固體在加熱后消失不見(jiàn)或數(shù)量明顯減少,變?yōu)樽仙牡庹魵?,而在冷卻后又重新變?yōu)楣腆w。新課學(xué)習(xí)物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程叫升華。物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過(guò)程叫凝華。自然界中的升華和凝華現(xiàn)象雪霜窗花衣櫥中的樟腦丸變小冰凍的衣服在0℃以下也能變干新課學(xué)習(xí)在舞臺(tái)上噴灑干冰,在常溫下干冰會(huì)迅速______(填寫(xiě)物態(tài)變化名稱)為氣態(tài)二氧化碳,在這一過(guò)程中,會(huì)________熱量,導(dǎo)致周?chē)諝鉁囟萠_______,空氣中的水蒸氣________(填寫(xiě)物態(tài)變化名稱)成小水珠,這些小水珠懸浮在空中,就是我們看到的飄渺的“煙霧”。干冰的升華1.mp4升華吸收降低液化把干冰撒入冷云層中干冰升華吸熱,空氣中的水蒸氣凝華成小冰?;蛞夯∷槿斯そ涤昶饰鰣D小冰粒變大而下降人工降雨剖析圖下降暖流遇到暖流熔化為雨點(diǎn)降落人工降雨剖析圖新課學(xué)習(xí)人工降雨的三個(gè)階段:干冰的升華降溫水蒸氣遇冷凝華成小冰晶或液化成小水滴小冰晶下落遇到熱的氣流熔化成小水珠新課學(xué)習(xí)用久的燈泡燈絲為什么會(huì)變細(xì)?燈泡壁為什么會(huì)變黑?使用前想一想使用后鎢絲受熱升華形成了鎢蒸氣,使鎢絲變細(xì);鎢蒸氣又在燈泡壁上凝華成極薄的一層固態(tài)鎢。自然界中的水循環(huán)閱讀教材65頁(yè)STS:1.說(shuō)一下雨和冰雹的形成過(guò)程。2.結(jié)合實(shí)際提出節(jié)水的建議。當(dāng)堂檢測(cè)1.下列現(xiàn)象屬于熔化的是(

),屬于凝固的是(

),屬于汽化的是(

),屬于液化的是(

),屬于升華的是(

),屬于凝華的是(

)。(1)冬天玻璃窗戶上的冰花(2)澆鑄成工件(3)從游泳池上來(lái)感到?jīng)鏊?)春天水池中的冰融化(5)夏天放在衣柜中的樟腦丸不見(jiàn)了(6)秋天看到草上的露珠(7)冰凍的衣服變干(8)冰箱冷凍室內(nèi)食品上的“白粉”(4)(2)(3)(6)(5)(7)(1)(8)2.二氧化碳?xì)怏w若被加壓、降溫到一定程度,就會(huì)形成白色的、像雪一樣的固體.這種固體在常溫下不經(jīng)熔化就會(huì)直接變成氣體,所以叫干冰.干冰具有很好的致冷作用,可用于人工降雨.這是由于干冰在常溫下會(huì)迅速變?yōu)闅怏w,吸收熱量,促使水蒸氣遇冷凝結(jié)成水滴或小冰晶,從而達(dá)到降雨的條件.上面一段描述中不包含的物態(tài)變化是()A.升華 B.凝華 C.汽化 D.液化當(dāng)堂檢測(cè)C當(dāng)堂檢測(cè)3.關(guān)于自然界的水循環(huán),下列說(shuō)法中正確的是()。A.水蒸氣在高空遇冷放熱凝華成小水珠B.在陽(yáng)光下露珠吸熱升華成水蒸氣后慢慢消失C.積雪吸熱熔化成水歸入大海D.江河湖海中的水放熱蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中C當(dāng)堂檢測(cè)4.關(guān)于自然界中云、霧、霜、露的形成原因,下列解釋中不正確的是()。A.云是空氣中的水蒸氣在高空遇冷時(shí),液化成的小水珠形成的B.霧是空氣中的水蒸氣在地面附近遇冷液化成的小水珠,懸浮在地面附近形成的C.露是空氣中的水蒸氣在地面附近遇冷液化成的小水珠,附著在花草葉片上形成的D.霜是空氣中的水蒸氣遇冷液化成水再凝固成冰,附著在花草樹(shù)木上形成的D課堂小結(jié)我們都學(xué)了什么?課堂小結(jié)一、升華和凝華升華:物質(zhì)從固態(tài)直

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