生物實驗室安全教育心得體會（7篇）

第頁共頁生物實驗室平安教育心得體會〔精選7篇〕生物實驗室平安教育心得體會〔精選7篇〕生物實驗室平安教育心得體會篇1科研實驗室平安一直是個值得我們慎重對待的問題，作為一名研究生，科研實驗室是我們以后三年甚至更長時間工作的主要陣地，在入學教育的第二場宣講會上，聽到了化學工程學科教授劉旭光老師關于實驗室平安的講座，這使我對實驗室平安問題有了更深的理解。在平安上，沒有萬分的保障，在漫長的人類文明開展的歷史長河中，無數(shù)的科學家，科技愛好者為推動人類科技的開展奉獻出了自己的時間，甚至是生命，這不但給人們造成了傷痛，也是人類財富的極大損失。平安第一，預防為主是我國平安消費的方針，對于經(jīng)常在實驗室出沒的我們，必須不斷進步平安意識。掌握豐富的平安知識，嚴格遵守操作規(guī)程和規(guī)章制度，經(jīng)常保持警覺，事故就可以防止。假如預防措施可靠，發(fā)惹事故后處理得當，就可以使損害減低到最小程度。通過這次講座，我理解到詳細的實驗室平安法那么主要包括以下幾個方面：實驗室平安事故類型、實驗室平安管理、急救處理、火災、防火和滅火、火場疏散與逃生、化學危險品平安、氣瓶及壓力容器使用平安、輻射的種類、危害與防護及其他平安問題。在平安管理方面，我們要做到：1、要堅持“平安第預防為主”的方針。2、加強平安工作制度建立：平安管理責任制度，平安宣傳教育制度，校園平安信息報送制度隱患整改及管理方法，重、特大平安事故應急預案，突發(fā)公共事件應急預案，學校平安目的管理獎懲制度。3、認真做好平安隱患的排查與整改工作。火災實驗室最常見得災難，因此我們在面具備防火常識：a、防止火勢蔓延，首先切斷電、熄滅所有加熱設備；快速移去附近的可燃物；關閉通風裝置、減少空氣流通。b、立即撲滅火焰、設法隔斷空氣，使溫度下降到可燃物的著火點以下。c、火勢較大時，可用滅火器撲救。滅火器的選用應按照火災類別和不同的滅火機理來選擇。由于實驗室里經(jīng)常會有很多人，實驗室里的物品擺放較為混亂，實驗用品與私人物品混在一起放置，對日常學習生活造成了很多不良影響。因此在實驗室我們還要注意以下幾點：1、應將各種物品分門別類的擺放在固定位置，減少不必要的費事。2、實驗室的衛(wèi)生情況堪憂，亂扔果皮紙屑的情況屢見不鮮，經(jīng)常是垃圾桶滿了還沒有處理，在天氣較熱的時候會散發(fā)出難聞的氣味，為疾病的擴散傳播提供了溫床。最近制定了實驗室值日安排表，每周固定時間清掃衛(wèi)生，情況有所好轉(zhuǎn)，但關鍵是要堅持做下去。3、實驗室的各種實驗儀器布局不盡合理，經(jīng)常有同學將工作臺和實驗臺混合使用，實驗過程的噪音會影響工作效率。另外，由于以前的同學將許多書籍雜物堆放在實驗室，并且有些雜物壓在電道路上，假設長時間工作發(fā)熱后易引起火災，應該引起注意。4、有部分同學喜歡將早餐小吃等東西放在實驗室，或直接在實驗室里吃飯，有些氣味難以散去以致于影響其他同學學習工作，還會引來老鼠蟑螂等，造成同學財產(chǎn)損失。更重要的是，假設不小心將實驗藥品散落在食物里可能引起食物中毒，對安康不利。作為一個身在其中經(jīng)常要與實驗室打交道的實驗人員，我們必須對實驗室平安引起必要的重視，從事故中汲取教訓，時刻警醒自己平安問題。平安隱患本就是防不勝防，只有個人重視，才能真正杜絕危險的發(fā)生。生物實驗室平安教育心得體會篇2港科大的老師為我們開展了一次實驗室平安教育講座。老師以高校發(fā)生的實驗室爆炸為切入點，著重講明了實驗室平安在保障人身生命平安和社會經(jīng)濟效益具有重要的意義，平安是實驗室工作的首要要素。通過半天的培訓，老師以其豐富的理論和理論平安知識為我們今后實驗室平安管理及理論方面提出了許多重要的改良措施，使我們在此次學習中受益匪淺。以下是我在本次培訓實驗室平安學習的體會：〔1〕建立健全平安管理制度實驗室的運行離不開制度的管理，實驗室平安制度是一件自實驗室建立將一直貫徹執(zhí)行的制度，因此建立健全的平安管理制度是有效預防平安事故發(fā)生的重要舉措。根據(jù)實驗室的特殊性，應當制定一般平安守那么，消防平安，水電平安，化學品平安，生物平安，輻射平安，特種設備平安，一般設備平安，常用平安標識等一套實驗室平安手冊，以上手冊要與實驗室實際相結(jié)合，制定具有實驗室特色的平安手冊?！?〕樹立平安意識實驗室平安關系到每個人的人身平安，良好的平安意識對預防實驗室平安事故具有重要的意義，培養(yǎng)大家的主動學習知識以及注意平安行為。實驗室作為一個特殊的行業(yè)，產(chǎn)生的不平安平安因素主要有不平安的環(huán)境和不平安的行為，其中實驗室的平安包括防火、防爆、防毒、防腐蝕、保證壓力容器和氣瓶的平安、電氣平安和防止環(huán)境污染等方面。加強以上方面的管理，創(chuàng)造平安、良好的實驗室工作環(huán)境，是每個實驗室工作者必須認真完成的工作。其次，不平安行為主要有不適當?shù)膽B(tài)度、缺乏知識或技能以及不適當?shù)臋C械或物質(zhì)的操作行為，因此各實驗室新錄用人員進入化驗室實習和上崗前都必須經(jīng)過實驗室平安知識培訓，上崗考核中必須有此項內(nèi)容的考核，實驗室平安考核到達要求前方可從事其它操作技能方面進展考核。在崗檢驗員每半年至少一次實驗室平安知識培訓，強化平安知識?！?〕踐行平安操作行為樹立了平安意識，踐行平安操作行為是至關重要的，實驗過程要標準使用實驗器具，通風廚，試劑，氣瓶，危險品，電力等各項關系實驗室平安的設施，對每個實驗室人員進展必要的平安教育，讓大家知平安，懂平安，進展平安操作?！?〕落實平安監(jiān)視與培訓平安監(jiān)視是保證平安制度有效運行的必要措施，監(jiān)視能有效起到持續(xù)踐行平安制度，時刻提醒大家注意平安問題，對潛在的平安問題起到及時發(fā)現(xiàn)、及時預防，對各項實驗室平安環(huán)境起到有效的改良和維護作用，因此實驗室應建立自己的`平安委員會，由平安責任人進展每天的平安檢查，填寫平安記錄，實驗室每個平安員互相之間進展平安監(jiān)視。平安培訓是平安管理不可或缺的部分，培訓能有效的提升大家的平安意識，讓大家明白實驗室哪些地方可能出現(xiàn)平安事故，出現(xiàn)平安事故如何處理，而且培訓是一個不斷進展深化的過程，要定期進展平安培訓，起到一個時刻警醒的作用，在平安問題前面不可出現(xiàn)絲毫松懈?！?〕做好平安事故預防措施平安事故預防為主，不出現(xiàn)平安問題才是我們平安消費的最終目的，因此要做好平安事故的預防措施。首先實驗室需要一個良好的平安工作環(huán)境，其次根據(jù)實驗要求配置相應的實驗防護器材，而后進展平安理論教育與培訓，標準平安操作，明確各平安標示的意義，接著進展平安實驗理論演練，對各平安器具進展理論操作，另外還要注意各平安環(huán)節(jié)的監(jiān)視檢查，從開場實驗到整個實驗完畢都進展有效的平安事故預防，從而保證大家的人身和財產(chǎn)平安。本次培訓老師講到了很多知識，今后我們還要繼續(xù)學習實驗室的平安知識，將所學知識融會貫穿，運用到實際實驗中。生物實驗室平安教育心得體會篇3近期，我有幸參加了全縣中學化學實驗教學培訓學習。新的《課程標準》，新一輪的課程改革，對于我們每一個實驗老師來說，都是一種新惹事物，都是一種挑戰(zhàn)。作為一名參加培訓的老師，我非常感謝這次培訓班，也非常珍惜這次珍貴的學習時機。我抱著認真的態(tài)度參加了學習，悉心聆聽了專家的專題報告對新課程實驗裝備標準解讀。進步了自身的思想境界，拓寬了知識層面和認知深度。通過學習劉老師就中學化學實驗室建立和管理的報告，是我對于化學實驗室是進展化學實驗教學、培養(yǎng)學生技能、開展課外活動，進步學生科學素質(zhì)的場所。加強化學實驗的建立和管理、充分發(fā)揮實驗室在化學教學工作中的作用，才能貫徹執(zhí)行新課程理念，發(fā)揮化學實驗教學在整個初中化學教學中的作用有了更深入的認識。因此嚴格遵循實驗室管理制度、嚴格遵循實驗室管理的規(guī)章制度是實驗工作正常運轉(zhuǎn)的保證。為此學校必須建立和完善各項規(guī)章制度：實驗室管理制度；實驗老師職責；儀器、設備、藥品保管、使用制度；儀器維修、損壞賠償制度；學生實驗守那么；實驗室平安、保衛(wèi)、環(huán)境衛(wèi)生制度；化學危險品領用制度等。做到在使用中逐步完善，在完善中自覺執(zhí)行，一切按制度辦事，實在做到有章可循，有矩可守。劉老師就實驗的改良的講解使我深深的認識到教學中對實驗研究還是大有可為的。所以我們在教學中應明確教材中的每一個實驗目的和要求、所用儀器、操作步驟，虛心向同行學習交流，及時總結(jié)改良實驗，研究實驗成敗的原因。認真閱讀實驗雜志，取人之長，補己之短，不斷擴展自己的視野，積累經(jīng)歷。根據(jù)大綱要求，能開足全部演示實驗和分組實驗，配合學校對學生加強科學素養(yǎng)的教育。同時認真學習現(xiàn)代教育教學技術，并運用于實驗教學與實驗管理上?？捎行浹a當前實驗教學的缺乏。通過數(shù)字化實驗室的建立可有效進步我們實驗教學的精度和效度。培訓中也學習到了延中在實驗室建立中的一些好的做法，如面向全校學生開放實驗室，使學生在實驗室里充分施展其才能的空間，促使他們動手、動腦、活潑思維，并努力創(chuàng)造條件，使同學們課外的科研性實驗，小制作等順利開展。總之，這次培訓組織得力，效果良好，受益匪淺，我們要把這次培訓中學到的好的經(jīng)歷，好的做法在今后的教學中大力推廣，以其全面進步我校的實驗教學程度。生物實驗室平安教育心得體會篇4談到對實驗室平安的認識，就需要先理解實驗室平安的定義：實驗室生物平安防護是指實驗室工作人員所處理的實驗對象含有致病的微生物及其毒素時，通過在實驗室設計建造、嚴格遵從標準化的工作、使用個體防護裝置及操作程序和規(guī)程等方面采取綜合措施，確保周圍環(huán)境不受其污染實驗室工作人員不受實驗對象感染。只有學習了實驗室平安相關法規(guī)和守那么，才能做到防護。醫(yī)學實驗室平安包括生物平安與防護、動物實驗平安與防護、放射平安與防護、藥物平安與防護、科研數(shù)據(jù)平安。作為21世紀的醫(yī)學生，遵守和學習實驗室平安原那么是很重要的。除了實驗技術技巧的學習之外，醫(yī)學生必須學習實驗室操作，以及實驗室的平安守那么，從而可以在保護自己及別人平安前提下平安有效的進展學習和實驗。作為第三軍醫(yī)大學的一名碩士研究生，我們有專門的實驗室和研究室進展實驗教學和科研，在進展各種不同實驗操作時，難免都會接觸各種危險因素如病原微生物、危險化學藥品等。生物平安相關法規(guī)及業(yè)務知識理解不透徹，一些操作人員在實驗過程中自我保護意識不夠。而來自實驗室的各種陽性標本往往具有其生物危害性，如對其認識缺乏或存在幸運心理，無視這種生物危害性，可能會對實驗平安造成不良后果。實驗平安與防護這門課程的重要性，就表達在其認真分析^p實驗室生物平安現(xiàn)狀，研究探究實驗室平安防護對策，預防實驗室事故發(fā)生。對于防火措施、實驗室的化學藥品購置、實驗室產(chǎn)生的實驗廢液廢物、實驗室設備管理、危險化學藥品操作等情況，也需要專門的平安技術培訓，按照相關的管理規(guī)定進展施行。防火措施的準備和防火知識學習演練是長期反復訓練的過程。學校負責統(tǒng)一購置各級各類實驗室所用化學藥品，任何實驗室和個人不得私自購置。將危險化學藥品容器進展明晰的標識或標簽，并適宜存放。對從事危險化學藥品實驗的人員，應定期進展專業(yè)的平安技術培訓。實驗室產(chǎn)生的廢液廢物在排放時需注意環(huán)境污染的問題，排放方式，排放地點等均需要認真核實。實驗廢液、廢物運至廢物回收庫，并由專業(yè)部門進展統(tǒng)一處置。按照國家對病原微生物分類、分級，按規(guī)定嚴格把握使用標準。認真學習并熟悉病原微生物的生物平安級別，嚴格按照生物平安級別對病原微生物實驗操作的場所、設備進展編號，以防止病原微生物的污染。進展動物實驗時，如有使用實驗動物，需向上級管理部門申請實驗動物答應證。實驗動物按分級方式統(tǒng)一管理。從事實驗動物工作的實驗室和個人需按照相應的規(guī)定及環(huán)境保護要求對不使用的實驗動物尸體以及實驗過程中產(chǎn)生的有害廢棄物、廢水、廢氣等進展無害化處理。重視實驗室的防輻射平安。進展放射相關工作的工作人員需進展放射防護相關專業(yè)知識及法規(guī)的培訓，并遵守防護法規(guī)和規(guī)章制度，定時進展職業(yè)安康監(jiān)護和個人劑量監(jiān)測管理。培訓后，需在有資質(zhì)的單位進展考核合格前方可上崗。按照規(guī)章制度，對于大型儀器設備及受壓容器、強電、駕駛、易燃、易爆、劇毒等實驗的實驗室，設備平安及實驗技術平安均需要關注。根據(jù)本單位的實際情況，嚴格按照國家和學校有關規(guī)定，制定各個實驗室的平安工作細那么，在進展實驗之前認真學習，并嚴格遵守。對從事上述實驗的人員進展平安技術培訓并考核合格后才能對儀器設備進展獨立操作。實驗室平安與防護這門課程，可以幫助我們對實驗室生物平安制度進一步健全，體系進一步完善。假如缺乏相關的知識培訓，可能造成對于生物平安教學和培訓的破綻，導致實驗室工作人員生物平安知識缺乏，導致生物平安事故發(fā)生的重要原因之一就是實驗操作不標準。比方在實驗時沒有進展相應的防護措施如佩戴手套、口罩；實驗完畢后未及時進展消毒吸收，這就是平安意識嚴重缺乏的表現(xiàn)。實驗室操作人員的忽略及平安意識缺乏，很可能最終造成實驗室生物平安事故。對于實驗室平安教學還存在諸多阻礙，如實驗室生物平安相關經(jīng)費投人缺乏，實驗室生物平安支撐條件建立滯后，實驗室廢棄物品的處置不嚴格，防護設備裝備不齊全，未經(jīng)正規(guī)途徑施行購置、飼養(yǎng)、使用實驗動物等。很多實驗室事故的教訓告訴我們，實驗室事故大部分是誤操作事故，對實驗室設備藥品的不熟悉，對實驗室平安防護知識缺乏。其實，只要我們可以做到加強對實驗室有毒，有害，易燃，易爆的實驗藥品的管理，定期檢查需要在高壓，高溫下工作的實驗室器材的有效性與平安性的評估的管理，加強學習并遵守實驗平安防護，就可以減少類似的事故發(fā)生。我校在實驗室平安與防護的知識建立教育上投入了大量的人力物力，就是為了改善以上缺乏，進步實驗室平安與防護的操作標準。作為實驗室的主體，我們學生更應該遵守實驗室的平安規(guī)定，為自己負責，發(fā)現(xiàn)存在在自己身邊的平安隱患，及時向老師和實驗室相關的管理人員報告，將危險降到最低，為別人也為自己創(chuàng)造一個平安的學習環(huán)境。生物實驗室平安教育心得體會篇5實驗室工作是培養(yǎng)學生素質(zhì)的一個重要方面，因此，抓好實驗工作管理，以實驗為打破口，通過實驗激發(fā)學生興趣，進步學生素質(zhì)，是我校整個教學工作方案中的重要一環(huán)，真正表達管理為教學效勞的宗旨。1、努力做好實驗室的管理工作由于學校重視實驗管理工作,因此每學期學校方案與總結(jié)都有實驗室工作內(nèi)容，每學期實驗室工作方案由科學老師擬定，并交給實驗管理員，以便于管理員合理安排實驗室工作。讓實驗室有條不紊地運作起來，充分發(fā)揮它潛在的功能。2、實驗室工作標準化學校制定了一整套實驗管理規(guī)那么。如實驗室管理制度、老師崗位職責、學生實驗守那么、儀器管理制度，并張貼在墻，所有的自然、科學老師實驗老師在施行過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。教學使用時都有嚴格的借還登記。3、儀器管理有序化為使儀器管理更加有序，建立了儀器總帳、分類帳、低值易耗品帳、儀器出借領用登記帳。實驗儀器和添置的新設備及時分門別類入帳，有序地擺放好。每個櫥要有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數(shù)目，檢查損壞程度報總務處，較貴重儀器設備報校長室審批后，做好報廢登記。4、教學儀器維護、保養(yǎng)經(jīng)?；鶕?jù)儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、降溫、隔熱、防鼠、防蛀等措施，所以到今未發(fā)現(xiàn)生銹、腐蝕等保養(yǎng)不良的問題。對損壞的儀器及時維修及時做好損壞維修記錄使實驗儀器經(jīng)常處理可用狀態(tài)。5、實驗教學與研究方面為進步實驗室的使用率，期初訂好科學教學實驗方案，編排好實驗課程總表，備好實驗器材。凡教學大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗，我們都想方法給學生開出。分組實驗的材料有四個1、儀器室內(nèi)分組實驗盒2、學生下發(fā)的實驗耗材；3、自制自購分組實驗材料及演示教具。4、發(fā)動學生平時注意搜集各利廢舊物品。本學期實驗開出率達100%。實驗教學做到標準化，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器裝備、使用情況、過程等整體效果記錄。實驗完畢后的儀器進展全面的驗查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設備的充分使用，表達管理為教學效勞，為師生效勞。實驗老師活動納入學校教研活動中，有專門的自然教研方案與總結(jié)。經(jīng)常組織實驗老師外出聽課，學習好經(jīng)歷，不斷使我校的實驗教學綜合程度得到進步和完善。從分組實驗的實際情況來看，學生根本上能掌握實驗根底及技能，儀器選取，材料或藥物選取，操作程序都較正確合理，操作較標準純熟，實驗效果良好，獲得了較好效果。生物實驗室平安教育心得體會篇6實驗室平安感想識一，對實驗室平安的認漫長的人明文化開展的長河中，無數(shù)的科學家，科技愛好者為推動人類科技的開展奉獻出了自己的時間，有的甚至是生命，這不但給人們造成了傷痛，也是人類財富的極大損失，作為一個新世紀的學生，祖國，世界文明開展的繼承與推動者，我們要從學生時代開場養(yǎng)成嚴格遵守實驗室規(guī)那么，在確保自身人身平安的根底上學習科學知識，這樣才可以更好，更快，更有效的為祖國，為世界科研，科技文明做出自己的奉獻。在生物與化學實驗室中，往往存在著諸多的不平安因素，其中最嚴重，涉及面最廣的也許就是實驗室火災事故了。實驗室發(fā)生火災雖然比擬少，但一旦發(fā)生就會對實驗室儀器設備和人身平安造成損失。為了減少火災帶來的損失，必須充分認識滅火的危險性，重視掌握滅火方法和逃生技巧，并能純熟使用滅火器材，將火災損失控制在最小程度。燃燒必須同時具備三個條件，即可燃物、助燃物、點火。因此，只要能消除燃燒條件中的任何一個條件，即消除可燃物或?qū)⒖扇嘉锏臐舛冉档偷狡桨卜秶?，或者隔離氧氣或充分減少氧氣量，或者把可燃物冷卻到燃點以下，燃燒就會終止。生物實驗室平安教育心得體會篇7今天我們有幸聽到了蘇老師的課，在他的引導下，我們對食品實驗室管理有了新的新的認識。食品實驗室管理不僅是一門課程，更是一種技能，讓我們懂得了食品實驗室的根本管理方法。食品實驗室的根本設計和食品實驗室平安，以及大型儀器的使用。作為一所高等院校，假如他沒有自己的實驗室。沒有自己的實驗人才。那么，在科研上就不會有什么成果。不管什么科學論文都少不了實驗數(shù)據(jù)的論證。所以，這些年來國家花費大量資金為各種高校裝備大量的大型儀器。沒太大型儀器，都傾注了國家和每個社會人的心血。這也是我們食品實驗室管理的意義所在。國家各我們的條件我們就也需要好好保護，讓這些發(fā)揮其最大的作用。通過食品實驗室管理，我們可以知道，每個實驗室都有每個實驗室的作用，各種實驗室不能穿插使用。這也方便了科研人員在進展實驗室不會互相影響，同時可以很容易找到自己需要的實驗儀器的位置。說到實驗室的規(guī)劃與設計，因為每個實驗室都有不同的作用，實驗室設計也不一樣，實驗室在修建與改裝時必須根據(jù)儀器廠家的要求，對實驗室進展設計。在我們的食品實驗中就存在很多不和理的地方。比方：我們的實驗室沒有任何的殺菌設備，樓頂沒有隔板，兩邊排水溝沒有傾斜角等。這些問題都是因為當時我們學校資金和資匱乏，沒有條件修建新的實驗樓，所以就把教學樓改裝成了我們?nèi)缃竦膶嶒炇?。但是我們實驗室也有其?yōu)點，我們食品實驗室在通風方面做得很好，而且周邊環(huán)境沒有污染，空氣也比擬好，在進展食品實驗時，所做的產(chǎn)品不會因為空氣而被污染?？傮w來說我們實驗室還是可以根本到達實驗室的要求。如今我們食品學院的主要實驗室根本都在維修，各個實驗室都達不到要求。而且里面的實驗設備大多陳舊，雖然大部分都還能使用，但是所得的實驗數(shù)據(jù)不夠準確精度不高。相對現(xiàn)代化實驗室還有很大的差距。一個如今實驗室根本要滿足精細儀器室要求具有防火、防震、防電磁干擾、防噪音、防潮、防腐蝕、防塵、防有害氣體侵入的功能，室溫盡可能保持恒定。為保持一般儀器良好的使用性能，溫度應在15~30