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文檔簡介

葫蘆húlu14.我要的是葫蘆1、自由朗讀課文，畫出本課的生字，借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通句子并標(biāo)出自然段。2、想一想課文主要講了一個什么故事？閱讀提示：kēxièxiǎnɡ

dīnɡ

yán棵

謝

想

盯

言línzhì

ɡuài鄰治怪

棵

謝

想

盯

言鄰治怪

摘葫蘆一棵

謝謝想念盯著

自言自語

奇怪

治病鄰居

摘葫蘆一棵

謝謝想念盯著

自言自語

奇怪

治病鄰居這篇課文講了個什么故事?

從前，有個人種了______，葉上長了______，他不治，后來_____________。

比比誰的眼睛亮？你能發(fā)現(xiàn)這兩幅圖幾個不一樣的地方？面帶微笑滿臉驚訝綠綠的葉子枯黃的葉子掛在藤上掉在地上

從前，有個人種了一葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！那個人都要去。個每天看幾次棵自言自語他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長?。￠L得賽過大南瓜才好呢！”合作·探究

為什么小葫蘆一個一個都落了呢？

有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想：有幾個蟲子怕什么！有幾個蟲子不可怕。你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆。葉子上的蟲不用治。

沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了。擴(kuò)展·延伸

學(xué)完這篇課文，你知道了什么道理？、事物之間都有聯(lián)系，不能孤立地看問題。、要聽從別人的勸告。3、要多讀科學(xué)方面的書。寫字有方棵盯隨堂練習(xí)1.填上合適的詞語。（）的葫蘆藤（）的葫蘆花（）的小葫蘆（）的蚜蟲2.給下面的句子換個說法，使句子意思不變。（1）你自己有，還用借？（2）這點困難怕什么？你自己有，不

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