教育技術(shù)資源開發(fā)學(xué)習(xí)通課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年

教育技術(shù)資源開發(fā)學(xué)習(xí)通課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年信息素養(yǎng)是指運(yùn)用（）解決問題的修養(yǎng)和能力。

參考答案:

信息

自主學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)者獨(dú)自一人通過網(wǎng)絡(luò)聽老師講課的的學(xué)習(xí)方式。

參考答案:

錯

新時代的教育變革倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)方式是指以學(xué)習(xí)者自己為學(xué)習(xí)主體，主動完成學(xué)習(xí)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)習(xí)方式。

參考答案:

對

創(chuàng)客空間是一種旨在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新能力的教育環(huán)境。

參考答案:

對

課堂教學(xué)是實(shí)現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)的理想場所。

參考答案:

錯

新時代對教師的知識結(jié)構(gòu)提出了新的要求，要求教師除了掌握傳統(tǒng)的“內(nèi)容知識+教學(xué)知識”的二元知識結(jié)構(gòu)外，還需要掌握（）。

參考答案:

技術(shù)知識

教育技術(shù)是為了促進(jìn)學(xué)習(xí)，對有關(guān)的過程和資源進(jìn)行設(shè)計、開發(fā)、利用、管理和評價的理論和實(shí)踐。該定義中，“對有關(guān)的過程和資源進(jìn)行設(shè)計、開發(fā)、利用、管理和評價”屬于（）。

參考答案:

為實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)的目的而采取的手段

以下屬于無形的智能技術(shù)的是（）。

參考答案:

教學(xué)設(shè)計方法

以下屬于有形的物化形態(tài)的技術(shù)的是（）。

參考答案:

多媒體投影系統(tǒng)

信息時代主張或提倡的學(xué)習(xí)方式有（

）。

參考答案:

自主學(xué)習(xí)###個性化學(xué)習(xí)###技術(shù)支持的學(xué)習(xí)

ChatGPT等人工智能技術(shù)的迅速發(fā)展迫切要求教育范式從知識傳授與記憶為主轉(zhuǎn)向能力培養(yǎng)為主。

參考答案:

對

教育技術(shù)的研究對象包括（

）。

參考答案:

學(xué)習(xí)資源###學(xué)習(xí)過程

信息時代要求教師必備的知識包括（）。

參考答案:

學(xué)科內(nèi)容知識###教學(xué)知識###技術(shù)知識

STEM教育強(qiáng)調(diào)多學(xué)科和跨學(xué)科的教育，這些學(xué)科包括（）。

參考答案:

科學(xué)###技術(shù)###工程###數(shù)學(xué)

國內(nèi)東南發(fā)到地區(qū)的基礎(chǔ)教育中，進(jìn)入主流應(yīng)用的教育技術(shù)有（

）。

參考答案:

機(jī)器人###虛擬現(xiàn)實(shí)###人工智能###創(chuàng)客教育

傳統(tǒng)課堂與線上教學(xué)有機(jī)結(jié)合實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的的新型學(xué)習(xí)模式為

參考答案:

混合式學(xué)習(xí)

與傳統(tǒng)教學(xué)相對而言，以信息技術(shù)支持為顯著特征的教學(xué)稱為信息化教學(xué)。

參考答案:

對

教學(xué)設(shè)計包含的核心環(huán)節(jié)有

參考答案:

教學(xué)目標(biāo)###教學(xué)過程###教學(xué)評價

2014年教育部頒布的《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)》（試行）對中小學(xué)教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力提出了基本要求和發(fā)展性要求，基本要求是應(yīng)用信息技術(shù)（），發(fā)展性要求是應(yīng)用信息技術(shù)（）。

參考答案:

優(yōu)化課堂教學(xué)###轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式

以人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等技術(shù)構(gòu)建的社會形態(tài)，更加注重教育培養(yǎng)人的批判性思維、創(chuàng)