2023-2024學(xué)年山東省鄒城市小學(xué)語文二年級期末自我評估提分題詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、讀拼音，寫詞語。

dùpí

tóudǐng

kànjiàn

bàngwǎn

gōngzuò

bànfǎ

wá

wa

zhīshi

二、積累運(yùn)用

2、用“——”畫出下列加點(diǎn)字的正確讀音。

（1）盡（jǐn

jìn）管我已經(jīng)盡（jǐn

jìn）力了，但還是沒有完成任務(wù)。

（2）一片漂（piǎo

piào）亮的樹葉順?biāo)╬iǎo

piào）走了。

（3）演出時(shí)，姑娘們扇（shānshàn）動著手中的扇（shānshàn）子，太迷人了。

3、照樣子，寫詞語。

（1）災(zāi)難（兩個(gè)字意思相近）明(

)

尋(

)

（2）挖野菜

(

)蜻蜓

(

)野果

（3）藍(lán)藍(lán)的天空

(

)的陽光

(

)的指南針

（4）油膩膩的肥肉酸溜溜的(

)

脆生生的(

)

（5）慢慢—徐徐忽然——(

)

馬上——(

)

4、1按要求寫一寫。

1．股（寫出同偏旁的字）

____________

____________

____________

2．毛茸茸（ABB式）

____________

____________

____________

3．搖搖晃晃（AABB式）

____________

____________

____________

4．憤怒（形容生氣）

____________

____________

____________

5．興高采烈（形容高興）

____________

____________

____________

6．悲傷（形容難過）

____________

____________

____________

5、下面詞語按時(shí)間順序排列正確的一項(xiàng)是（

）A．未羊

丑牛

酉雞B．端午

中秋

重陽C．秋分

處暑

霜降

6、將下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。

（1）大雨過后__天空變得更藍(lán)了__

（2）這條魚兒真漂亮__是什么魚呢__

（3）我們?nèi)マr(nóng)場摘水果__農(nóng)場里的水果真多呀__

7、將下列成語補(bǔ)充完整。

(

)井觀天

無邊無(

)寒冬(

)月

得過(

)過

甜言(

)語

刻舟求(

)安居樂(

)

四面八(

)

三、語言擴(kuò)展

8、我會照例子寫句子。

（1）例：細(xì)長的葫蘆藤上長滿綠葉，開出了幾朵雪白的小花。

________的天空飄著________氣球。

（2）例：雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。

________變成了________，_________________

（3）例：湖水像一面鏡子。（用加點(diǎn)字仿寫句子）

_____________________

（4）例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。（改寫句子不改變原意）

天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？______________________

（5）霧把一切都藏了起來。（改為被字句）

____________________________

9、日積月累。

（1）當(dāng)我們看見別人把(

)(

)畫成五角星的時(shí)候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從(

)(

)(

)(

)看的。

（2）媽媽親切地對小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去(

)(

)，是(

)(

)的。河水是(

)是(

)，你去試一試就(

)(

)了?！?/p>

（3）冠必(

)，鈕必(

)，襪與履，俱緊切。置冠服，有(

)(

)，勿亂頓，致污穢。唯德(

)，唯(

)(

)，(

)(

)(

)，當(dāng)自礪。若(

)(

)，若飲食，(

)(

)(

)，勿生戚。

（4）小馬(

)地說：“怎么不能？我很愿意幫你做事?！?/p>

（5）小馬(

)說：“一條小河擋住了去路，我……我過不去。”

（6）老師(

)地說：“看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣?！?/p>

四、閱讀與理解

10、閱讀大闖關(guān)?！袄恰笨谔由掷?，住著一只小白兔，叫白白。還住著一只大灰狼，叫笨笨。白白是一只聰明的小白兔，而笨笨則是一只很笨的大灰狼。有一天，笨笨想吃兔子肉了。于是他捉住了白白，將白白用繩子綁住，高興地回家了?；氐郊乙院?，笨笨把白白綁在一根柱子上，想把白白煮著吃。但柴火沒了，它只好出去砍柴。聰明的白白立刻想到一個(gè)逃走的好辦法。他等到笨笨回來了，對笨笨說：“大灰狼叔叔，如果你把我種到地里，就可以像種蘋果一樣結(jié)出好多個(gè)我來啦！”“對呀！我怎么就沒想到呢？”笨笨聽了，在家門口挖了一個(gè)坑，把綁白白的繩子解開，將白白放進(jìn)坑里。當(dāng)笨笨跑到屋子里提水時(shí)，白白就從坑里跳出來逃走了。他邊跑邊喊：“大灰狼叔叔，看來你吃不成兔子肉了！”聰明的白白又一次“狼”口逃生！1．從短文中找出合適的量詞填寫在下面的括號里。

一()柱子

一()坑

2．白白是一只________的小白兔，而笨笨是一只________的大灰狼。

3．小白兔白白想到的逃走的好辦法是什么？

__________

4．根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

（1）白白在笨笨出門砍柴的時(shí)間里想到了逃走的辦法。()

（2）把任何東西種到地里，都能長出很多很多同樣的東西來。()

（3）白白騙大灰狼笨笨的行為是不對的。()

五、書寫與運(yùn)用

11、仿照例子，根據(jù)提示，用“·”標(biāo)出重音。

例：媽媽的擁抱讓我感覺特別溫暖。（誰的擁抱讓我感覺特別溫暖）

（1）媽媽