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文檔簡介
第頁中級會計如何復習1、合理安排答題時間。
現(xiàn)在的考試題量較大,考試時間相對較緊,并且試題與答題卡分開,答案必須填涂在答題卡上。這就要求考生要留出一定的時間填、涂答題卡,特別是客觀題的答案一定要正確地填涂??陀^題通常要求在短時間內作答,在考試開始時,應該看一看試題的分值,并且對每類題應占用的時間迅速作出估計,合理安排客觀題與計算分析題、綜合題的時間。
2、看清題目要求再作答。
按題目要求答題,有不少考生連題目的要求都沒看就開始答題。比如,單項選擇題要求選擇一個最正確答案,顯然,除最正確答案之外,備選項中的某些答案,也可能具有不同程度的正確性,只不過是不全面、不完整罷了。而有些考生,一看題干項,緊接著就被一個"好的'或"有吸引力的'備選答案吸引住了,對其余的答案連看都不看一眼就放過去,從而失去了許多應該得分的機會。請記往,一定要看清所有的選擇答案。一道嚴密的單項選擇題,所有的選擇答案都可能具有吸引力,然而,判卷時卻只有一個是正確的選擇。
3、重視計算與分析題。
計算與分析題主要是測試考生分析問題和處理問題的能力,相對來說難度較大,涉及的概念、計算公式較多,但由于計算與分析題的分數(shù)在一份試卷中所占的份量一般較大,必須予以足夠的重視,如果本類題你得分不多,要想通過考試就很困難。所幸的是,在一門課程中,可作為計算與分析題的范圍較窄,易于把握,你可以在考前進行有針對性的訓練。
4、把握考試重點。
任何課程考試都有大綱,也都有一條主線,都有一定的重點,如果我們能夠把握這條主線、這些重點,也就是說抓住課程的精髓,許多的問題將會迎刃而解。考試就不會覺得太難。
2中級會計答題的技巧
一、在答題一切順利的狀況下按照題目順序答題
在安排答題順序時通常應該按照題目順序,題目本身順序的安排也是有一定依據(jù)的,絕大多數(shù)是從易到難,從簡單到復雜。在做題過程中,如果一切順利,沒有牽絆的狀況下按照試卷本身順序答題即可。
二、答題時見到出乎自己想象程度的題先跳過
如果在答題過程中,見到出乎自己想象程度的難題,不要拘泥于按部就班一步一步地按題目解答。比如,自己在復習時對有關內容掌握得不好,考試時卻恰恰碰到這樣的題目,可以先答后面的題目。
三、不要為解一個難題花費太多時間
難題一般狀況下關于所有考生來說都是個耗時耗力的題目。(排除因為某塊知識點不熟悉而解不出來的題目)所以在其他題目不能準確把握的狀況下對難題先暫時放一放。因為難題的分數(shù)不一定很高,并且耗時較多,如果將這些時間投入在準確把握基礎題目上面,得到的分數(shù)會更有保證。
四、客觀題上不要浪費過長時間
歷年考試中,有的考生在客觀題上花費了太多的時間,以至于部分計算分析題、綜合題由于沒有時間而來不及做,白扔了不少分。要學會放棄,不會做的題就放棄掉,省出時間研究會做的題,并盡量做到會做的題一定要準確,要得分,要做到有所不為,然后才干做到有所作為。
3中級會計的復習計劃
全面復習,抓住重點
從職稱考試以往的出題狀況來看,各門考試覆蓋面很廣,指定教材中的每一章都有考題,因此我們一定要按大綱規(guī)定范圍全面復習準備,不要盲目猜題、押題的僥幸心理。但是任何一門課都有其知識重點,因此考生應當在全面熟悉輔導教材的基礎上,善于從中歸納出各章節(jié)的重點內容,再進一步地進行有重點的復習準備。2
圍繞主線,理清思路
初次學《財務管理》會覺得內容很雜,各章間似乎沒有聯(lián)系。實際上《財務管理》各章間聯(lián)系是很緊密的。財務管理是有關資金的管理,其核心內容是圍繞資金這條主線進行論述的,所以一開始就應理清思路,圍繞其主線進行復習。
深入淺出,化解疑難
《財務管理》是一門應用性較強的學科,特別是試題中計算題、綜合題有一定難度,這就要求我們把教材中的計算公式及例題中的有關數(shù)據(jù)來龍去脈弄懂,多做學習,提升熟練程度和靈活應用能力?!敦攧展芾怼分饕菍Y金、投資、運作資金以及分配,在此基礎上進行控制。落實整個中級會計教材基本兩個概念,一個是價值和報酬,我們的投資、運作基金的分配等,是圍繞這些東西展開的,如果把這兩個概念掌握了,由此而展開,通過強化學習,才干掌握。
4中級會計考試備考攻略
一、教材準備
報名之前考生應該通過2017年的中級會計教材進行學習,合理安排時間爭取在報名之前把教材從頭到尾學完。這樣等報名成功后新教材發(fā)布就可以迅速過渡到新教材的學習當中,可以做到知識的完美銜接。
二、聽課準備
中級會計報名之前考生可以聽2017年的基礎班的課件和2018年預科班的課件,通過對上一年基礎課程的預習,掌握中級會計三科的基礎知識,了解自身的學習能力,養(yǎng)成優(yōu)良的學習習慣。
同時考生可以將2017年的講義進行打印,在看課件不方便的狀況下可以隨時通過講義進行復習。
三、習題準備
只看書不做題就如同紙上談兵,沒有實操的學習,是不會真正發(fā)現(xiàn)自身的不夠與問題的,考生在預習階段雖然不用大范圍的做習題,但是教材后每節(jié)知識后的習題和書中的例題還是要動筆做一做的,從預習階段就養(yǎng)成動筆的好習慣會讓我們一直受益。
四、時間準備
考生學習要確保時間的長度與連貫性,確保天天的學
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