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文檔簡介

大班社會活動——我們的名字教案?我們的名字教案

大班社會活動我們的名字教案主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標，教學(xué)重點難點，活動預(yù)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，知道名字的作用，了解姓名的組成，適合幼兒園老師們上大班社會活動課，下面是我們的名字教案。

活動設(shè)計背景

常常聽到本班幼兒相互探討自己的名字，說自己的名字是誰起的，是什么意思。

有時還由于名字小伴侶之間消失不開心的事，特設(shè)計本節(jié)課。

活動目標

1.知道名字的作用。

2.了解姓名的組成。

3.體會自己名字的含義。

4.培育幼兒敏銳的觀看力量。

5.情愿與同伴、老師互動，喜愛表達自己的想法。

教學(xué)重點難點

重點知道名字的作用。

難點體會名字的含義。

活動預(yù)備

1.了解百家姓中的姓氏。

2.向家長請教自己名字的含義。

活動過程

1.老師一一點名，由此引入本節(jié)課我們的名字。

2.講解名字的作用。

姓名是一種，用來代表一個人，是區(qū)分于他人的一種標記。

3.利用寫好的卡片讓幼兒了解姓名的組成。

4.找?guī)酌變赫f一說自己名字的含義.講解有的名字寄予著爸爸媽媽的盼望，有的名字有特別的意義…

5.嬉戲

“請你猜猜他是誰”老師說出某個小伴侶的名字的含義，請幼兒猜出姓名。

6.讓幼兒大膽的用語言繪畫等多種方式表達自己的想法，體驗勝利的喜悅。

教學(xué)反思

本節(jié)課設(shè)計主要考慮讓幼兒知道名字的作用，在日常生活學(xué)習(xí)中才不至于相互拿名字開玩笑取樂，以至于發(fā)生一些不開心。

通過教學(xué)達到了這個目的，部分幼兒也知道了自己名字的含義，知道姓名的組成。

但在活動中部分幼兒不樂觀

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