粵教版必修2《冰心巴金這個(gè)人》教學(xué)設(shè)計(jì)

粵教版必修2《冰心巴金這個(gè)人》教學(xué)設(shè)計(jì)1.教學(xué)背景本教學(xué)設(shè)計(jì)針對粵教版必修2中的《冰心巴金這個(gè)人》一文進(jìn)行課堂教學(xué)，該文為粵教版必修2第6單元的閱讀理解文章，主要介紹了著名作家冰心和巴金的生平和成就。通過本文的學(xué)習(xí)，旨在讓學(xué)生了解文學(xué)巨匠冰心和巴金的人生經(jīng)歷，以及他們在文學(xué)領(lǐng)域取得的豐碩成果。此外，本教學(xué)設(shè)計(jì)也會引導(dǎo)學(xué)生對文學(xué)知識進(jìn)行綜合性的認(rèn)識和積累。2.教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：通過教學(xué)，讓學(xué)生了解冰心和巴金的生平和創(chuàng)作經(jīng)歷，掌握相關(guān)文學(xué)知識。能力目標(biāo)：通過閱讀和討論，提高學(xué)生的文學(xué)理解能力，培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀念。過程目標(biāo)：通過多種形式的活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。3.教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容冰心的生平和成就；巴金的生平和成就；冰心和巴金的文學(xué)之路；冰心和巴金的人生感悟。教學(xué)重點(diǎn)了解冰心和巴金的生平和成就；理解冰心和巴金的文學(xué)之路；掌握冰心和巴金的人生感悟。教學(xué)難點(diǎn)分析冰心和巴金的文學(xué)價(jià)值；理解冰心和巴金的文學(xué)思想。4.教學(xué)方法4.1傳統(tǒng)教學(xué)法采用講授、提問、舉例等傳統(tǒng)教學(xué)法，梳理文章結(jié)構(gòu)，介紹文學(xué)常識，幫助學(xué)生更好地理解文本。4.2情感教育法通過閱讀文本和討論，引導(dǎo)學(xué)生從感性角度認(rèn)識和理解文章中的情感訴求和價(jià)值觀念，并以此提升學(xué)生的情感態(tài)度。4.3組織閱讀活動法借助講解和練習(xí)相結(jié)合的方式，引導(dǎo)學(xué)生克服文本難度和技巧難度，提高閱讀能力。4.4問題解決法以問題解決為主線，開展討論和思考，在學(xué)生中形成解決問題的思想方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。5.教學(xué)步驟5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)導(dǎo)入文學(xué)常識，講授文章基本知識，并強(qiáng)調(diào)文學(xué)閱讀的重要性和技巧。5.2學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)生通讀文章，并根據(jù)不同的閱讀目的和任務(wù)進(jìn)行分讀、關(guān)鍵詞標(biāo)記、摘抄等。在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生了解冰心和巴金的生平和成就，掌握冰心和巴金的文學(xué)發(fā)展歷程。5.3活動環(huán)節(jié)按照多樣性原則，設(shè)計(jì)多種教學(xué)活動，如小組討論、詩歌賞析、寫作練習(xí)、讀后感分享等，注重學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的交流和溝通，鞏固學(xué)習(xí)成果。5.4總結(jié)環(huán)節(jié)教師對該文進(jìn)行全面總結(jié)，強(qiáng)調(diào)文章的文學(xué)價(jià)值和意義，同時(shí)幫助學(xué)生深化對冰心和巴金的認(rèn)識和理解。6.教學(xué)評價(jià)通過學(xué)生閱讀筆記、討論稿和課堂測試等方式，對學(xué)生的閱讀和理解能力進(jìn)行綜合評價(jià)，還可通過口頭表述、演講和寫作等方式，對學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行評價(jià)。7.總結(jié)文章從當(dāng)今教育實(shí)踐出發(fā)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、難點(diǎn)、方法和過程等方面，對粵教版必修2《冰心巴金這個(gè)人》的教學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。本教學(xué)設(shè)計(jì)注重理論與