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中考語文復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流中考語文復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流主講人圍合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃,建立階段目標(biāo)意識(shí)中考復(fù)習(xí)三個(gè)階段:第一階段:古文古詩詞復(fù)習(xí)第二階段:專題復(fù)習(xí)第三階段:套題訓(xùn)練合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃,建立階段目標(biāo)意識(shí)具體到每一周,每周兩天早讀,午讀,晩修前字詞、古詩詞默寫檢測。二、發(fā)揮集體備課優(yōu)勢,強(qiáng)化教學(xué)合作意識(shí)具體做法:1、四統(tǒng)統(tǒng)一復(fù)習(xí)資料,統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度,統(tǒng)一教學(xué)檢測。二、發(fā)揮集體備課優(yōu)勢,強(qiáng)化教學(xué)合作意識(shí)具體做法:2、分點(diǎn)鉆研,資源共享組分工。依據(jù)中考的幾大考點(diǎn),兩人一小組由一位資深教師指導(dǎo)帶領(lǐng)一位年輕老師主備一個(gè)板塊的內(nèi)容,集體討論通過復(fù)習(xí)資料和檢測資料的題型、具體內(nèi)容以后,編輯成檢測題。主備內(nèi)容包括復(fù)習(xí)課教案,課件,課后鞏固練習(xí)。小組主備課課件談看法,說理由注意:有些題只要求談看法但其實(shí)也要求在看法中表述理由?!?、看法:事件(行為、現(xiàn)象)+觀點(diǎn)2、理由:針對觀點(diǎn)列舉(好在哪?壞在哪?依據(jù)是什么?影響怎么樣……)自編復(fù)習(xí)資料(常規(guī)聽寫默寫檢測)九上古文名句就寫九年級(上冊)古詩詞復(fù)習(xí)1,且牡士不死即已南唐李煜)無言獨(dú)上西樓,月如鈞。寂奧需麗深院清狀不,理還亂,是離愁。別是一款池味在心頭花源記3,土地平礦(花源記》)2、一餐【本提示】這首行馬的詞,從蓋的環(huán)氣斜入手5、蛘則千轉(zhuǎn)不窮《與朱元惡書》)形象地長現(xiàn)了之情。全篇如訴如嘆,動(dòng)人,藍(lán)峰三心谷志反明白如話,句句精彩名句析與朱元藝書)1、剪不,理還亂,是離愁《捕音說》)8.叫東西(《捕蛇者說》2、析“哀賣杯深汽釵清秋”中“”字的夢處9、不以物喜岳陽樓記》)10、居臨堂之度則優(yōu)其民,《丘陽記》1、先天下之優(yōu)而優(yōu)《岳陽樓記》自編復(fù)習(xí)資料(優(yōu)秀作文匯總)表人患“二r的出物某國要正m坐告女批出以氣一31、只有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人,才不會(huì)再掉進(jìn)坑里。——黑格爾
32、希望的燈一旦熄滅,生活剎那間變成了一片黑暗。——普列姆昌德
33、希望是人生的乳母?!撇卟?/p>
34、形成天才的決定因素
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