初中物理-浮力的利用教學課件設計_第1頁
初中物理-浮力的利用教學課件設計_第2頁
初中物理-浮力的利用教學課件設計_第3頁
初中物理-浮力的利用教學課件設計_第4頁
初中物理-浮力的利用教學課件設計_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

浮力的利用

——聯(lián)系生活，動手動腦3．通過收集、交流關于浮力應用的資料，了解浮力應用的社會價值，初步認識科學技術(shù)對社會發(fā)展的影響。12．通過生活的中常見物品，DIY實驗器材，提高動手能力，科學思維。1.通過觀察分析，知道輪船、潛水艇、氣球、飛艇的工作原理。知識與技能過程與方法情感態(tài)度與

價值觀23學習目標1

重點2

難點1.浮力產(chǎn)生的原因、物體的浮沉條件。

2.輪船排水量。3.突出原理的學習和理解，不糾纏技術(shù)問題。1.理解浮沉條件，分組實驗用注射器模擬浮沉條件的各種情況。2.浮力利用的各種DIY。教學重點和難點情景導入浮力產(chǎn)生的原因?qū)嶒炋剿鞲〕磷幽g(shù)激發(fā)學生興趣注射器模擬浮沉分組實驗潛水艇理解浮沉原理學生動手模擬魚鰾輪船巧用“錫箔紙”聯(lián)系生活理解“排水量”、“吃水線”（g取10N/kg）一艘排水量為1000t的輪船滿載時它受到海水的浮力大小是

，滿載時它受到河水的浮力大小是

，船及所裝貨物受到的重力大小是

。從海里駛?cè)牒永?，它排開水的體積

，（填“變大”“變小”或“不變”），輪船是

（填“上浮”或“下沉”）。練習研究拓展氫氦氣球和飛艇消防安全僅供實驗熱氣球孔明燈自制密度計尋求更合適的材料中……小結(jié)與作業(yè)小結(jié)：1、浮力產(chǎn)生原因——浮沉條件——潛水艇2、輪船原理——排水量——計算3、氣球、飛艇

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論