人教PEP2011版五年級(jí)英語下冊(cè)《Usefulexpressions》教學(xué)設(shè)計(jì)

人教PEP2011版五年級(jí)英語下冊(cè)《Usefulexpressions》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握五年級(jí)所學(xué)的幾十個(gè)重要英語單詞，能夠準(zhǔn)確地熟記它們的讀音和意思。學(xué)生能夠掌握五年級(jí)下冊(cè)《Usefulexpressions》的內(nèi)容，理解它所表達(dá)的意思，并在實(shí)際生活中運(yùn)用到這些實(shí)用表達(dá)中。能力目標(biāo)：學(xué)生能夠發(fā)揮自己的語言表達(dá)能力，清楚、準(zhǔn)確地使用所學(xué)過的表達(dá)方式。學(xué)生能夠在小組中積極地與同學(xué)合作，完成教師所布置的任務(wù)。情感目標(biāo)：學(xué)生能夠在上課時(shí)保持關(guān)注和專注，了解課堂上所有的內(nèi)容，并且保持積極的態(tài)度。學(xué)生能夠樹立明確的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過不停地努力和練習(xí)，提高自己的英語能力。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠準(zhǔn)確地記住五年級(jí)所學(xué)的幾十個(gè)重要英語單詞，能夠正確理解并使用它們。學(xué)生能夠理解五年級(jí)下冊(cè)《Usefulexpressions》的內(nèi)容，并且能夠在實(shí)際生活中靈活運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)好五年級(jí)所學(xué)的重點(diǎn)詞匯，能夠在實(shí)際生活中自如運(yùn)用。讓學(xué)生能夠更加深刻地理解《Usefulexpressions》中表達(dá)方式的實(shí)際意義。三、課程內(nèi)容和過程：教學(xué)過程：第一課時(shí)：詞匯的學(xué)習(xí)與記憶以幻燈片的形式，給學(xué)生展示《Usefulexpressions》中的重要詞匯，讓他們跟著老師一遍一遍地朗讀，并且掌握其基本意思。分組活動(dòng)：把學(xué)生分成小組，分別進(jìn)行有趣的詞匯游戲，如串詞游戲、填空游戲等等，幫助學(xué)生加強(qiáng)記憶，掌握這些重要詞匯。第二課時(shí)：《Usefulexpressions》的學(xué)習(xí)與理解以情境教學(xué)的形式，給學(xué)生展示一組有關(guān)基本交際用語的場(chǎng)景：如介紹自己、詢問別人的名字、詢問時(shí)間和日期等，讓學(xué)生理解其中所涉及的常見表達(dá)方式。接下來，老師會(huì)利用有趣的游戲和互動(dòng)幫助學(xué)生深入學(xué)習(xí)這些表達(dá)方式以及其中所涉及到的語言知識(shí)。第三課時(shí)：小組合作互動(dòng)給學(xué)生準(zhǔn)備一場(chǎng)朗讀比賽，在此過程中，他們需要運(yùn)用到上述所學(xué)的所有詞匯和交際表達(dá)方式，并和小組成員進(jìn)行合作。在比賽過程中，老師會(huì)以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生的發(fā)音和表達(dá)方式進(jìn)行評(píng)分，借此幫助他們更好地提升自我表達(dá)能力第四課時(shí)：?jiǎn)柎鸹?dòng)給學(xué)生準(zhǔn)備一場(chǎng)有獎(jiǎng)問答比賽，題目涉及到他們所學(xué)的所有重點(diǎn)單詞以及表達(dá)方式，學(xué)生需要運(yùn)用自己的知識(shí)進(jìn)行解答。通過問答形式，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解所學(xué)內(nèi)容。四、教學(xué)評(píng)估方式分階段進(jìn)行評(píng)估，既可以在課堂上使用小測(cè)驗(yàn)，也可以利用平時(shí)作業(yè)進(jìn)行。旨在及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的差距，對(duì)于落后的學(xué)生可以給予及時(shí)幫