蓮的教學(xué)計(jì)劃6篇

蓮的教學(xué)計(jì)劃6篇蓮的教學(xué)計(jì)劃篇1

本冊(cè)教材學(xué)生學(xué)問能力習(xí)慣看法分析：

三年級(jí)是小學(xué)生學(xué)問、能力、情感價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)自我、他人、家庭、社會(huì)有了一些淺顯的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成了肯定的好的行為習(xí)慣，隨著他們社會(huì)生活范圍的不斷擴(kuò)大，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解社會(huì)和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動(dòng)性、實(shí)踐性較強(qiáng)，絕大部分學(xué)生樂于這一門課程的學(xué)習(xí)，能主動(dòng)與到本課程的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。

本冊(cè)教材總的教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生在生活中養(yǎng)成文明禮貌、老實(shí)守信、友愛寬容、公平公正、團(tuán)結(jié)合作、有責(zé)任心的品質(zhì)。

2、指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)生活，能夠清晰地表達(dá)自己的感受和見解，能夠傾聽他人的意見，能夠與他人平等地溝通和合作。

3、嘗試合理地、有創(chuàng)意地探究和解決生活中的問題，學(xué)習(xí)對(duì)生活中的道德問題作出正確的推斷和選擇。

4、初步了解個(gè)人的基本權(quán)利和義務(wù)，初步理解個(gè)體與群體的互動(dòng)關(guān)系。了解一些社會(huì)組織機(jī)構(gòu)和社會(huì)規(guī)則，初步懂得規(guī)則、法律對(duì)于社會(huì)公共生活的重要意義。

5、知道一些不同文化背景下人們的生活方式和風(fēng)俗習(xí)慣，知道社會(huì)生活中不同群體、民族、國家之間和睦相處的重要意義，懂得和平與進(jìn)展是人類共同的愿望。

本冊(cè)教材重點(diǎn)難點(diǎn)：

“我的成長(zhǎng)與他人〞這一教育主題是本冊(cè)教材的重難點(diǎn)，本主題以兒童的成長(zhǎng)與他人的關(guān)系為教育內(nèi)容，從自我勞動(dòng)體驗(yàn)出發(fā)，激發(fā)對(duì)勞動(dòng)和勞動(dòng)者的理解和敬重，最終落實(shí)到對(duì)公共勞動(dòng)成果的愛惜上。

蓮的教學(xué)計(jì)劃篇2

一、教學(xué)工作的指導(dǎo)思想。

在本學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為高考做好一切預(yù)備。依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況和高考狀況，到達(dá)有效教學(xué)、全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)目標(biāo)。

二、主要措施。

1、以新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱為根據(jù)，明確課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱的精神和要求。

通過仔細(xì)討論新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱的要求，可以精確把握其總目標(biāo)和分類目標(biāo)，明確新課程標(biāo)準(zhǔn)的目的要求和考試大綱的考試等級(jí)要求，為有效提高課堂效率提供保障。

2、注重實(shí)干，仔細(xì)做好日常的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)的效果

〔1〕仔細(xì)研讀教材，在處理教材的時(shí)候肯定要處理好深度與廣度，在合理處理的基礎(chǔ)上，制定教學(xué)的計(jì)劃。

〔2〕要能在教學(xué)的過程中適當(dāng)敏捷地運(yùn)用自身的教學(xué)特長(zhǎng)，以幫助學(xué)生更好地提高自身的政治學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能真正親其師信其道

〔3〕注重導(dǎo)學(xué)案的編制，在編制的過程中要能表達(dá)教學(xué)的重難點(diǎn)，同時(shí)要能有肯定試題的表達(dá)，試題要精選、精練。

〔4〕教學(xué)過程中不僅僅要教授學(xué)生書本的理論內(nèi)容，更要注重加強(qiáng)學(xué)法和解題方法的指導(dǎo)，注重培育學(xué)生自己獨(dú)立分析問題、解決問題的能力，使學(xué)生能真正的學(xué)以致用，讓學(xué)生能夠找到一套適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，以更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果。

〔5〕對(duì)自己在備課過程中發(fā)覺的問題以及教學(xué)過程中發(fā)覺的缺乏，要能在課后進(jìn)行主動(dòng)地思索和反思，同時(shí)注重加強(qiáng)溝通，以更好的改良教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

〔6〕對(duì)于平常的單元練習(xí)卷和階段性測(cè)試卷，要能依據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求及學(xué)生的實(shí)際狀況，一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料，一部分要能自己命題。講解不必要全講，集中對(duì)出錯(cuò)率較多的問題進(jìn)行精講。同時(shí)注重在課后加強(qiáng)抽查，能在每節(jié)課前利用5分鐘左右的時(shí)間進(jìn)行抽查。

高中是人生中的關(guān)鍵階段，大家肯定要好好把握高中，編輯老師為大家整理的高二政治第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，期望大家喜愛。

蓮的教學(xué)計(jì)劃篇3

一、教材分析

本冊(cè)教材是依據(jù)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫的，教材打破過分強(qiáng)調(diào)專業(yè)性的學(xué)科體系，從面向?qū)W生與學(xué)生的實(shí)際需要為出發(fā)點(diǎn)，設(shè)立必要的音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域，減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，以學(xué)生的生活閱歷、能力、興趣與需要為出發(fā)點(diǎn)。

三年級(jí)教材共分8個(gè)單元，也是圍繞、、等編排的，還擴(kuò)展了音樂創(chuàng)造和與音樂相關(guān)的文化內(nèi)容。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)音樂的美感，提高音樂表現(xiàn)力，通過音樂活動(dòng)培育學(xué)生的聽辨音樂的能力。通過觀賞歌曲和畫面，培育學(xué)生的審美情趣、音樂想象力。

2、感受不同音樂心情帶來的音樂形象改變。

3、引導(dǎo)學(xué)生留意自然界的和生活中的各種聲音，并能用自己的聲音或樂器表現(xiàn)聲音。

4、初步了解有關(guān)音階的學(xué)問，并能精確唱出音階。

5、開發(fā)學(xué)生的音樂想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注日常生活中的音樂，通過音樂啟發(fā)學(xué)生聽賞音樂，積累和豐富課外學(xué)習(xí)成果。

三、教學(xué)措施

1、以學(xué)生為本，以學(xué)生的興趣、生活閱歷出發(fā)，為學(xué)生學(xué)習(xí)音樂提供寬闊的空間。

2、重視學(xué)生參加音樂活動(dòng)，進(jìn)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維活動(dòng)。

蓮的教學(xué)計(jì)劃篇4

生活體驗(yàn)

1、感知新學(xué)期班級(jí)的新環(huán)境，有做大班哥哥姐姐的自豪感。

2、能主動(dòng)參加、共同商量和創(chuàng)設(shè)班級(jí)的區(qū)域環(huán)境，能參加制定規(guī)則。

3、盡快調(diào)整生活作息時(shí)間，適應(yīng)新學(xué)期生活。

運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)

1、能較嫻熟地以接力賽的形式進(jìn)行戶外游戲活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、反應(yīng)靈敏。

2、安全教育：上下樓梯好好走，不推擠。

區(qū)域體驗(yàn)

棋吧：飛行棋預(yù)備：提供飛行棋

美術(shù)屋：我的自畫像預(yù)備：新添記號(hào)筆

小吃店：拉面預(yù)備：提供娃娃家游戲物品

理發(fā)屋：美發(fā)預(yù)備：新添燙發(fā)器、假發(fā)

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、依據(jù)升班后活動(dòng)室的年齡特點(diǎn)預(yù)備活動(dòng)材料，與幼兒一起商量活動(dòng)區(qū)角的設(shè)置和物品的擺放。

2、開設(shè)“寶寶作品〞專欄，布置和展示幼兒暑期中的生活照片和假期作品等，共同共享閱歷和歡樂。

家長(zhǎng)工作

1、接待家長(zhǎng)、幼兒的報(bào)到，完成各項(xiàng)費(fèi)用的收費(fèi)工作。

2、與家長(zhǎng)溝通幼兒假期狀況，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作幫助孩子準(zhǔn)時(shí)調(diào)整作息時(shí)間，更好地適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

蓮的教學(xué)計(jì)劃篇5

教育學(xué)生是老師的責(zé)任，我知道自己肩上承當(dāng)著怎樣的責(zé)任和義務(wù)，我也明白教學(xué)的好壞會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)成果的好壞，所以，為了讓學(xué)生取得優(yōu)異的成果，并且適應(yīng)我的教學(xué)方法，我制定了如下教學(xué)計(jì)劃：

一、自身優(yōu)勢(shì)

1、接受新事物比較快。

2、從教近十三年來，始終從事英語教學(xué)工作，我喜愛英語，積累了比較豐富的教育教學(xué)閱歷。

二、自身缺乏

1、課堂教學(xué)能力需要進(jìn)一步加強(qiáng)。從事小學(xué)教育時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)小學(xué)英語教學(xué)討論不夠，以后加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

2、對(duì)自身要求不夠高，簡(jiǎn)單滿足。

3、信息技術(shù)能力不強(qiáng)，不會(huì)操作電腦，不能完成冗雜的課件等。

二、進(jìn)展目標(biāo)

1、經(jīng)過二、三年的努力，通過學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，使自己成為一名會(huì)用電腦的教師。

2、通過閱讀世界名著，教育教學(xué)名著，加強(qiáng)自己的文化修養(yǎng)，為自己更上一層樓打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、在將來二年內(nèi)，通過自身努力，爭(zhēng)取在課堂教學(xué)上有所突破。

三、具體措施

1、繼續(xù)做學(xué)生心目中的好老師。

2、仔細(xì)參與各類培訓(xùn)活動(dòng)，使自己的專業(yè)素養(yǎng)得到提升。

3、利用業(yè)余時(shí)間多讀書，深化自己的個(gè)人文化底蘊(yùn)。

4、以專題研導(dǎo)小學(xué)英語課堂教學(xué)為內(nèi)容，以反思課堂教學(xué)為手段，以實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)為準(zhǔn)，在實(shí)踐中討論，在討論中提高課堂教學(xué)，不斷提高自己的專業(yè)文化水平。

5、仔細(xì)寫好教育教學(xué)隨筆，做一個(gè)反思型教師。

6、仔細(xì)參與課例討論，主動(dòng)參與主題式網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，通過網(wǎng)絡(luò)教研這個(gè)平臺(tái)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。

蓮的教學(xué)計(jì)劃篇6

一、前??

本次足球教學(xué)課程為期16周，共32課時(shí)。此次教學(xué)活動(dòng)，旨在培育學(xué)生學(xué)習(xí)足球的興趣、豐富學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)學(xué)問、適當(dāng)提高學(xué)生的足球技術(shù)水平、增添學(xué)生的身體素養(yǎng)、增添學(xué)生在足球練習(xí)中自我愛護(hù)的意識(shí)和能力。通過單獨(dú)練習(xí)、團(tuán)體練習(xí)、分組競(jìng)賽等形式，感受足球運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。

二、指導(dǎo)思想

1·遵守《義務(wù)教學(xué)法》，敬重學(xué)生，依法教學(xué)。

2·參照中小學(xué)《體育與健康教學(xué)大綱》，結(jié)合學(xué)生身心進(jìn)展的實(shí)際情況，展開教學(xué)活動(dòng)?？紤]到體育教學(xué)的特別性，應(yīng)重視教學(xué)過程的安全性。

3·努力構(gòu)建師生互動(dòng)、共同進(jìn)步的教學(xué)模式和課堂氣氛。豐富教學(xué)方法，敏捷使用教學(xué)手段，真正到達(dá)寓教于樂的教學(xué)目標(biāo)。4·兼顧學(xué)生智育與德育，在教學(xué)過程中，不僅注重學(xué)生足球技術(shù)的提高，而且重視學(xué)生的思想品德教育和意志品質(zhì)養(yǎng)成。

5·樹立“長(zhǎng)遠(yuǎn)教學(xué)〞的思路，旨在通過本次教學(xué)，能夠使學(xué)生加深對(duì)于足球這項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)的理解，并在以后的生活和學(xué)習(xí)中，用“足球

精神〞鼓舞自己，不斷成長(zhǎng)。三、目標(biāo)任務(wù)

1·基礎(chǔ)技術(shù)：通過教學(xué)訓(xùn)練，使學(xué)生把握基礎(chǔ)的足球技術(shù)，包括、控球、傳球、帶球、射門等。

2·團(tuán)隊(duì)意識(shí)：足球是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作。在教學(xué)過程中，應(yīng)著重培育學(xué)生相互合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

4·足球綜合素養(yǎng)：此次教學(xué)，不僅要提高學(xué)生的足球技術(shù)水平，還要提高學(xué)生參加足球運(yùn)動(dòng)的熱情、增添學(xué)生對(duì)于足球的認(rèn)識(shí)和理解，從而成為真正的足球愛好者。四、方法措施

1·基礎(chǔ)技術(shù)：通過一個(gè)人或幾個(gè)人結(jié)合球練習(xí)，把握基本的帶球〔控球〕、傳球和射門技術(shù)，主要包括內(nèi)外腳背帶球、內(nèi)腳背傳球和腳弓射門。旨在使學(xué)生熟識(shí)球性，提高球感。

2·團(tuán)隊(duì)練習(xí)：通過分小組和小隊(duì)訓(xùn)練和競(jìng)賽的方式，進(jìn)行搶圈訓(xùn)練和分組競(jìng)賽對(duì)抗。在這個(gè)過程中，使學(xué)生綜合運(yùn)用基本的足球技術(shù)，進(jìn)一步調(diào)高競(jìng)技能力。

3·足球?qū)W問教學(xué)：在教學(xué)過程中，足球技術(shù)教學(xué)是主體，同時(shí)，足球常識(shí)和足球文化教學(xué)也是重要的