2022年奉新縣中小學(xué)教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年奉新縣中小學(xué)教師

招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學(xué)生的知識學(xué)習(xí)過程主要是一個對知識的內(nèi)在加工過程。它包括三個階段，即知識獲得、知識保持和（）。A.知識運用B.知識遷移C.知識提取D.知識鞏固【答案】：C2.教師不得對學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰和其他侮辱學(xué)生的行為，這是由學(xué)生的（）。A.榮譽權(quán)決定的B.人身自由權(quán)決定的C.隱私權(quán)決定的D.人格尊嚴(yán)權(quán)決定的【答案】：D3.教師在教育教學(xué)活動中對學(xué)生各種表現(xiàn)，特別是對意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時作出靈敏的反應(yīng)，并采取恰當(dāng)措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）。A.教學(xué)反思B.教學(xué)效能感C.教育機(jī)智D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：C4.合作學(xué)習(xí)也是一種教學(xué)策略，它的特征是以學(xué)生的主動合作學(xué)習(xí)的方式代替（）。A.個別課堂練習(xí)B.家庭作業(yè)C.教師的主導(dǎo)教學(xué)D.獨立完成作業(yè)【答案】：C5.選擇課程內(nèi)容要注意選擇某種能同時達(dá)到多種目標(biāo)的內(nèi)容，以減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，同時避免達(dá)成同一目標(biāo)的重復(fù)性內(nèi)容。這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）原則。A.經(jīng)濟(jì)性原則B.效用性原則C.整體性原則D.滿足性原則【答案】：A6.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于（）和主干地位。A.首要B.重要C.核心D.主導(dǎo)【答案】：C7.根據(jù)科爾伯格的觀點道德推理的最高階段是（）。A.好孩子的道德定向階段B.維護(hù)權(quán)威或秩序的道德定向階段C.社會契約的道德定向階段D.普遍原則的道德定向階段【答案】：D8.對道德本質(zhì)起決定作用的是（）。A.上層建筑B.社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系C.社會政治關(guān)系D.社會階級關(guān)系【答案】：A9.學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生的客觀必要條件是（）。A.學(xué)習(xí)的方法B.學(xué)習(xí)對象之間的共同要素C.學(xué)習(xí)的理解和鞏固程度D.學(xué)生的智力水平【答案】：B10.教師職業(yè)的特殊要求是必須具有（)A.管理能力B.控制能力C.研究能力D.教育能力【答案】：D11.自我效能感指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷，最早提出這一概念的是心理學(xué)家（）。A.托爾曼B.班杜拉C.卡特爾D.阿特金森【答案】：B12.童年期又稱學(xué)齡初期,年齡階段一般是指（）。A.14、15~17、18歲B.6、7~11、12歲C.11、12~14、15歲D.3~6、7歲【答案】：B13.下列情景中代表內(nèi)在動機(jī)的情境是（）。A.王麗每天獨自看幾小時書B.老師對學(xué)生的考試成績表示滿意C.學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)和國家的利益聯(lián)系在一起D.老師表揚愛學(xué)習(xí)的學(xué)生【答案】：A14.以下關(guān)于教師道德活動現(xiàn)象的說法不正確的是（）。A.不是所有的師德活動都是教師有意識的、自覺的言行B.師德活動是師德意識和師德規(guī)范的來源之一C.是教師在職業(yè)活動中，根據(jù)一定的道德觀念和價值原則，處理各種倫理關(guān)系的實踐活動D.應(yīng)當(dāng)具體區(qū)分教師道德活動的不同類型和層次【答案】：A15.勇敢、自私、誠實、懶惰、自強(qiáng)、樂觀等特征描述的是（）。A.氣質(zhì)B.個性C.興趣D.性格【答案】：D16.蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”與下列哪一選項一致體現(xiàn)了啟發(fā)式教學(xué)指導(dǎo)思想。（）A.學(xué)不躐等B.不憤不啟，不悱不發(fā)C.學(xué)而時習(xí)之D.長善救失【答案】：B17.如果說一個人的智力超常，則其智商必須超過（）。A.100B.80C.95D.130【答案】：D18.人的道德需要是否得到滿足及其所引起的內(nèi)心體驗指的是品德心理結(jié)構(gòu)中的（）。A.道德意志B.道德情感C.道德行為D.道德認(rèn)知【答案】：B19.在思維的（），思維的結(jié)構(gòu)十分簡單，動作是思維的起點，也是思維的終點。A.直覺行動思維階段B.具體形象思維階段C.形式邏輯思維階段D.言語前思維階段【答案】：A20.教學(xué)從本質(zhì)上講是（）。A.一種認(rèn)識活動B.智育活動C.教師的教學(xué)活動D.教師教與學(xué)生學(xué)的活動【答案】：A21.先對材料進(jìn)行系統(tǒng)的分析歸納，然后寫出重點的這種策略是屬于（）。A.元認(rèn)知策略B.組織策略C.復(fù)述策略D.精細(xì)加工策略【答案】：B22.下列選項，不屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.高尚的思想、良好的道德品質(zhì)B.教師的社會地位C.端莊的儀表、良好的工作作風(fēng)和習(xí)慣D.淵博的知識、高超的教育教學(xué)藝術(shù)【答案】：B23.根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)層次分類方式，“紅燈停，綠燈行”，這樣的反應(yīng)的學(xué)習(xí)屬于以下哪一類？（）A.連鎖學(xué)習(xí)B.解決問題學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.信號學(xué)習(xí)【答案】：D24.有些平時很勤勞的學(xué)生在大掃除時懶懶散散、不愛干活，這種現(xiàn)象是（）。A.侵犯行為B.社會干擾C.社會惰化D.社會助長【答案】：C25.提出德育的體諒模式的學(xué)者是（）。A.班杜拉B.皮亞杰C.科爾伯格D.彼得·麥克費爾【答案】：D26.依據(jù)問題解決的心理過程，在頭腦中構(gòu)造問題的表征發(fā)生在（）。A.設(shè)計方案階段B.理解問題階段C.執(zhí)行方案階段D.評價結(jié)果階段【答案】：B27.課堂上教師提出如何治理空氣污染?諸如這類問題屬于（）。A.啟發(fā)式問題B.無結(jié)構(gòu)的問題C.閉合式問題D.有結(jié)構(gòu)的問題【答案】：B28.在新知識與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的原有觀念既非類屬關(guān)系也非總結(jié)關(guān)系時產(chǎn)生的學(xué)習(xí)稱為（）。A.下位學(xué)習(xí)B.并列結(jié)合學(xué)習(xí)C.上位學(xué)習(xí)D.同位學(xué)習(xí)【答案】：B29.羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關(guān)注”看做心理輔導(dǎo)的前提之一，這體現(xiàn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)的（）。A.尊重與理解學(xué)生原則B.面向全體學(xué)生原則C.尊重學(xué)生主體性原則D.發(fā)展性原則【答案】：A30.在人格動力系統(tǒng)中，（）是人格的原動力，是形成其他心理傾向性的基礎(chǔ)。A.情感B.人格C.需要D.意志【答案】：C31.成就動機(jī)理論的主要代表人物阿特金森認(rèn)為避免失敗者的目的是避免失敗，減少失敗感，所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)。當(dāng)一項任務(wù)的成功率為50％時，他們會（）。A.回避這項任務(wù)B.猶豫不決C.可能選擇D.堅決選擇【答案】：A32.教師不得對學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰，否則就侵犯了學(xué)生的（）。A.身心健康權(quán)B.隱私權(quán)C.人身自由權(quán)D.人格尊嚴(yán)權(quán)【答案】：D33.科爾伯格的研究表明，兒童道德判斷力的發(fā)展在多少歲前大都處于前習(xí)俗水平？（）A.8B.10C.9D.13【答案】：B34.美國各門課程中多樣化的實踐活動反映出對（）在課程中地位的重視。A.直接經(jīng)驗B.知識C.間接經(jīng)驗D.能力【答案】：A35.對非義務(wù)教育階段受退學(xué)處理、開除學(xué)籍處分的學(xué)生的處理方法，錯誤的是（）。A.在提起申訴期間，學(xué)校允許其繼續(xù)在校學(xué)習(xí)，其修課、成績考核按照在校生對待。B.學(xué)校宣布退學(xué)處理或開除學(xué)籍處分，同時告知學(xué)生可以向教育行政主管部門申述。C.學(xué)校宣布退學(xué)處理或開除學(xué)籍處分后，要求該生在48小時內(nèi)離開學(xué)校。D.受處分的學(xué)生存在潛在危險的，經(jīng)申訴受理機(jī)關(guān)同意，學(xué)校可以要求其暫時離校。【答案】：C36.卡特爾認(rèn)為人格中存在（）種根源特質(zhì)。A.16B.15C.19D.17【答案】：A37.對于教師更新教育理念的要求，以下說法錯誤的是（）。A.師生關(guān)系中應(yīng)當(dāng)堅持教師的主導(dǎo)性B.教師應(yīng)當(dāng)從知識技能的傳授者拓展為人文精神的培育者C.教師不僅僅是知識的傳播者，更是學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者D.教師應(yīng)當(dāng)學(xué)會認(rèn)識、學(xué)會生活、學(xué)會做事、學(xué)會發(fā)展【答案】：A38.個體在解決問題過程中表現(xiàn)為搜集或綜合信息與知識，運用邏輯規(guī)律，縮小解答范圍，直至找到唯一正確的解答的認(rèn)知方式是（）。A.輻合型B.發(fā)散型C.沉思型D.場獨立型【答案】：A39.心理發(fā)展遵循從低級到高級，從簡單到復(fù)雜的邏輯，體現(xiàn)了人格發(fā)展基本特性中的（）。A.定向發(fā)展中的順序性B.連續(xù)變化中的階段性C.統(tǒng)一發(fā)展中的不均衡性D.共同模式下的差異性【答案】：A40.用"我很平靜"來控制自己的憤怒，是屬于（）。A.暗示B.心理換位C.自我激勵D.自我防御【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.教師道德修養(yǎng)的方法包括（）。A.學(xué)習(xí)B.內(nèi)省C.篤行D.引導(dǎo)E.慎獨【答案】：ABCE42.道德觀念的確立主要涉及（）。A.道德信念的確立B.了解道德規(guī)范C.態(tài)度定勢的形成D.了解道德評價能力【答案】：BD43.下列選項對道德內(nèi)涵表述正確的是（）。A.以善惡為評價標(biāo)準(zhǔn)B.依靠人們的行為習(xí)慣、社會輿論及內(nèi)心信念來發(fā)揮調(diào)節(jié)作用C.由一定的社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系所決定D.調(diào)整個人與個人、個人與集體、個人與社會之間的關(guān)系E.以上答案都正確【答案】：ABCDE44.聯(lián)合國教科文組織在《教育——財富蘊藏其中》中對21世紀(jì)人才提出的要求是（）。A.學(xué)會生存B.學(xué)會共同生活C.學(xué)會做事D.學(xué)會認(rèn)知【答案】：ABCD45.以下對氣質(zhì)的描述，正確的是（）。A.具有獨特性B.與生俱來的C.有好壞之分D.具有穩(wěn)定性【答案】：ABD46.教師職業(yè)道德的基本特點有（）。A.教師職業(yè)道德功能的多樣性B.教師職業(yè)道德內(nèi)容的全面性C.教師職業(yè)道德的教育專門性D.教師職業(yè)道德體現(xiàn)教書和育人要求的一致性【答案】：ABCD47.從心理結(jié)構(gòu)上說，良心有三種主要的構(gòu)成成份，即（）A.激勵B.意向C.情感D.認(rèn)知【答案】：BCD48.要不斷培養(yǎng)科學(xué)和諧的發(fā)展文化，應(yīng)做到（）。A.樹立執(zhí)政為民、廉潔奉公的人生觀B.樹立高效發(fā)展的理念C.樹立協(xié)調(diào)發(fā)展的理念D.樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念【答案】：BCD49.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到慎獨，應(yīng)著重從幾個方面下功夫（）A.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。B.即使在獨處和無人監(jiān)督之時，也依然按照師德規(guī)范行事。C.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念，化作行為的品質(zhì)。D.要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣。【答案】：ABCD50.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)？（）。A.排斥家長B.利用家長C.教師一言談D.向家長推卸責(zé)任【答案】：ABCD51.每個從業(yè)人員在職業(yè)工作中應(yīng)該慎待諾言、表里如一，下列表述與此不同的是（）。A.服務(wù)群眾B.誠實守信C.辦事公道D.愛崗敬業(yè)【答案】：ACD52.以下屬于明末清初的唯物主義思想家王夫之的觀點的有（）。A.教師擔(dān)負(fù)著提升“正人心”的任務(wù)B.教師自身必須勤奮好學(xué)掌握淵博的知識C.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心國家社會的進(jìn)步事業(yè)D.教師應(yīng)當(dāng)教人樹立理想志向【答案】：ABCD53.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說法中正確的有哪些？（）。A.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)B.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)C.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)D.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進(jìn)【答案】：CD54.在職業(yè)活動中，堅持公平公正原則的意義在于（）。A.遏制歪風(fēng)邪氣，改善環(huán)境B.樹立良好形象C.有助于弘揚團(tuán)隊精神D.贏得社會的信任與尊重【答案】：AC55.加強(qiáng)社會治理制度建設(shè)，完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會治理體制，提高社會治理（）水平。A.社會化B.法治化C.專業(yè)化D.智能化【答案】：ABCD56.面對目前越來越多的擇業(yè)機(jī)會，在以下說法中，你認(rèn)為可取的是（）。A.多轉(zhuǎn)行，多學(xué)習(xí)知識，多受鍛煉B.干一行就要干到底，否則就是缺少職業(yè)道德C.可以轉(zhuǎn)行，但不可盲目，否則不利于成長D.樹立干一行、愛一行、專一行的觀念【答案】：CD57.教育評價改革中教師的行動需做到（）。A.履行教育教學(xué)職責(zé)B.做好家校合作工作C.提高自身師德修養(yǎng)D.樹立科學(xué)成才觀念【答案】：ABCD58.在社會主義職業(yè)道德中，個人和集體及其相互之間所建立起來的關(guān)系是（）的關(guān)系。A.團(tuán)結(jié)B.平等C.互助D.合作【答案】：ABCD59.職業(yè)道德修養(yǎng)之所以必須經(jīng)過積極參加職業(yè)實踐這一途徑，原因在于（）。A.從業(yè)人員高尚的職業(yè)道德品質(zhì)來源于實踐B.在實踐中進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)是由道德自身的特點決定的C.職業(yè)道德修養(yǎng)是一種理智的、自覺的活動，它需要科學(xué)的世界觀作指導(dǎo)D.積極參加職業(yè)實踐是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑【答案】：ABD60.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些？（）。A.學(xué)習(xí)材料B.想象力C.興趣D.學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】：AD61.“從小看大，三歲知老”沒有反映出人格的哪些特征？（）A.穩(wěn)定性B.整體性C.生物性D.個別性【答案】：BC