校園貸活動策劃5篇

校園貸活動策劃5篇校內(nèi)貸活動策劃篇1

一、活動目的:

弘揚尊師重教的良好風氣,激勵廣大教師喜愛教育事業(yè),主動進取,開拓創(chuàng)新,推動學校各項事業(yè)的全面進展,通過活動,讓學生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學生的尊敬之情.

二、活動主題:

“恩師傾情播撒愛,同心共筑中國夢〞.

三、活動時間:

20xx年9月9日——9月10日

四、活動內(nèi)容:

1.開展“七彩卡片表心意〞活動:通過心意卡設(shè)計展.要求每位同學都主動參加,發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力,將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上,充分表達對老師的理解、關(guān)懷和敬重.

參與人:一、二年級全體學生

活動時間:心意卡的設(shè)計時間為9月4日至9月8日,請每班擇優(yōu)選取5張,于9月9日大課間交于辦公室10日進行評比展出.

2.開展“謝師恩,繪心意〞活動:通過繪制手抄報,查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等,將最寵愛的'老師畫在手抄報上,或?qū)⑾雽蠋熣f的話表達在手抄報上,通過圖文并茂的形式,表達對教師的感恩之情.(繪制式不限)

參與人:三、四年級

活動時間:手抄報的設(shè)計時間為9月4日至9月8日,請每班擇優(yōu)選取5張,于9月9日大課間交于辦公室10日進行評比展出.

3.開展“心語星愿傳祝愿〞活動:由各班班委組織,全班同學在心愿紙上書寫對老師祝愿的話語,疊成五角星,投放在祝愿盒中,教師節(jié)時,將收集好的祝愿盒送給老師.

參與人:五、六年級

活動時間:由大隊部會議后支配

校內(nèi)貸活動策劃篇2

一、全年活動總綱

二、活動方案簡案：

上半年：復(fù)活節(jié)/母親節(jié)活動—班級戶外活動兒童節(jié)活動：宣揚活動下半年：萬圣節(jié)活動—面具展

圣誕節(jié)—賀十年校慶喜迎新年大聯(lián)歡三、活動方案計劃

a、七彩復(fù)活節(jié)、母親節(jié)活動

活動時間：5月初

活動主題：happyeasterday

活動目的：讓學生深入了解復(fù)活節(jié)的由來和時間讓學生了解復(fù)活節(jié)的人、事、物和歌曲體驗復(fù)活節(jié)的活動和游戲

宣導(dǎo)感恩、知恩的美德，孝敬父母、敬重師長、懂得孝親養(yǎng)德，

培育感恩心

活動形式：戶外課b?？鞓穬和?jié)活動：宣揚活動

活動時間：6月1日

活動形式：散發(fā)宣揚冊、氣球、設(shè)置招生專席c。百變?nèi)f圣節(jié)：萬圣節(jié)面具展

活動時間：10月份

活動目的：通過自制面具的活動讓學生深入了解萬圣節(jié)的相關(guān)學問感受萬圣節(jié)的節(jié)日氣息d。圣誕節(jié)嘉年華：喜迎十年校慶大型聯(lián)歡活動

活動時間：12月末

活動目的：全校共慶十年校慶，喜迎新年大聯(lián)歡四、上半年活動詳案a、復(fù)活節(jié)、母親節(jié)活動方案活動形式：班班組合的戶外親子課活動步驟：

1。開場熱身：教師頭戴兔子頭飾帶著學生共唱一首關(guān)于兔子的歌曲并宣導(dǎo)活動目的和留意細則2?；顒又洌旱谝浑A段games第二階段supershow第三階段eggshunting第四階段rabbitdance第五階段愛的祝愿3?；顒訉嵤┑谝浑A段games

第二階段supershow各班學生展示所學成果

形式：學生描述主題故事、歌曲接龍、見詞造句等形式第三階段eggshunting

教師預(yù)備8個彩蛋背板，某一個背板后面藏有禮物，可讓學生進行選擇，猜到的贈送禮物，

猜不到的可以讀出相關(guān)的單詞卡第四階段rabbitdance教師帶著學生共跳“兔子舞〞。第五階段愛的祝愿

母親節(jié)即將到來，在家長到戶外地點接學生的時候，可以讓學生們共同表演舞蹈和歌曲獻給母親，并送出愛的祝愿。e。兒童節(jié)活動：宣揚活動

活動形式：散發(fā)宣揚冊、氣球、設(shè)置招生專席活動預(yù)備：宣揚冊、氣球、桌椅、學校教材、彩旗活動細則：教師共分為兩個團隊，每個團隊7人

設(shè)置兩處招生專席點兒，招生點固定人員為3人，其余4人為流淌發(fā)放人員五、下半年活動詳案a。萬圣節(jié)活動方案—面具展

活動形式：全校學生自制萬圣節(jié)面具，材料和題材不限，上交材料后進行評選和展出活動時間：九月份收集面具并編號，十月份展出并投票

活動規(guī)則：全校性投票評選出一等獎2人二等獎4人三等獎6人凡參加學員均發(fā)放紀念獎積分卡

活動預(yù)備：校內(nèi)走廊展板展出獲獎面具；其余面具均展放在走廊b。圣誕節(jié)—賀十年校慶喜迎新年大聯(lián)歡

活動形式：外租場地全校大聯(lián)歡；聯(lián)歡會主要形式：節(jié)目、游戲、活動時間：12月末

活動目的：全校共慶十年校慶，喜迎新年大聯(lián)歡聯(lián)歡會主要形式：節(jié)目、游戲、『前期預(yù)備』

音響組負責：負責音響設(shè)備，包括調(diào)音設(shè)備、話筒、墊場音樂及節(jié)目伴奏音樂等，

負責人：冬妮、小倪

舞美組負責：負責舞臺及會場的美術(shù)裝潢設(shè)計，

負責人：全校教師

秘書組負責：負責文案策劃，包括主持詞、互動游戲設(shè)計、會場背景ppt等，

負責人：羅老師、美玲

后勤組負責：負責聯(lián)歡會所需道具及相關(guān)用品的預(yù)備和采買，如氣球、彩帶、小禮品。

負責人：丹丹、孟洋、小強

表演節(jié)目編排：各班節(jié)目由自班任課教師自行編排和設(shè)計〔伴奏、道具自己預(yù)備〕現(xiàn)場紀律管理：按年齡組隊/全校教師活動支配：

開場熱身：全校共唱圣誕歌曲第一階段采集各班表演節(jié)目單第二階段設(shè)計游戲環(huán)節(jié)以及有獎問答

有獎問答：圍繞我校建校十年提出若干問題，現(xiàn)場找家長或?qū)W生回答，答對贈送精致禮品活動備注：

校內(nèi)貸活動策劃篇3

一、活動目的

通過本次班會活動，讓學生進一步了解中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，在這個信息化社會里，應(yīng)當擁護我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保存一點炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外，借助于“團聚〞，讓學生感覺到親情、感情存在。

二、活動預(yù)備

1、召集班委商量、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人。

2、依據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學。

3、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目。

4、學生查找有關(guān)中秋的信息。

三、活動過程

1。主持人〔__〕致歡迎詞。

2。周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》。

3。講解并描述中秋的由來、食俗。

4。講解并描述身邊有關(guān)中秋的傳奇故事。

5。有關(guān)中秋的民謠表演。

6。全班合唱《水調(diào)歌頭·中秋》。

7。主持人宣布班會結(jié)束。

四、活動內(nèi)容

女：首先歡迎各位老師光臨，參與我班的“我們的節(jié)日——中秋〞主題班會。

男：當冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候，它便有了生命，有了與生俱來的藍色的夢想。

女：當這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時候，它便有了士氣、有了追逐夢想的洶涌的力量。

男：轉(zhuǎn)瞬間又到中秋佳節(jié)了，在此祝全部的同學老師......

合：“中秋節(jié)歡樂！〞

男：我想同學們對“中秋〞應(yīng)當不會生疏吧？我們來一起回憶一下，我們有沒有學過什么詩詞是有關(guān)中秋的？

女：下面請觀賞周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》：

水調(diào)歌頭·中秋蘇軾

丙辰中秋，歡飲達旦，大醉。作此篇，兼懷子由。

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但愿人長期，千里共蟬娟。

校內(nèi)貸活動策劃篇4

一、活動主題：青春煥發(fā)，知恩送暖征文活動

二、活動目的：通過征文的方式，回首中國共青團成立九十周年，在母校建立三十五周年之際，謳歌時代建設(shè)成就，頌揚中國青少年煥發(fā)青春活力，承當社會責任，感知人情，體悟生活。增添當代大學生的社會使命感，增加校內(nèi)內(nèi)的文化氣氛，讓溫情充滿人間。

三、活動時間：xx年2月2日xx年3月2日

四、活動策劃組織者：長風文學社

五、活動參與對象：全校學生

六、參賽細則：

(一)征文要求：

1、征文主題：

(1)主題一：漸漸成熟的青年，面對世事情意有著新的感受。是否有我們努力的速度要趕上父母老去的速度的家庭責任?是否還有三月桃花，兩人一馬，明日天涯的愛情憧憬?是否更有人生得一知己足矣的友誼慨嘆?

(2)主題二：借別人的書，寫自己的事。參賽者可依據(jù)組織方提供的影視書籍名稱(見附錄)，選一個自己感興趣的，以書名為主題，圍繞主題寫文章(留意與讀后感相區(qū)分)。

2、要求：立意新穎、主題明確、見解獨到。文章必需是原創(chuàng)作品，嚴禁抄襲，內(nèi)容主動、健康向上，題目自擬。禁止任何有關(guān)對國家或個人的侵害性語言，否則取消文章參賽資格。

3、每篇文章字數(shù)在9字以上，詩歌至少2行。個人或集體署名均可，注明年級專業(yè)外加聯(lián)系方式。未經(jīng)公開刊發(fā)。

4、電子稿作品一律采納word格式。標題用宋體三號字加粗;副標題寫明姓名、年級專業(yè)，聯(lián)系方式，用宋體小四;正文內(nèi)容用仿宋四號字;段間距用固定值23磅。

5、電子稿發(fā)送以電子郵件方式于截止日期前發(fā)送至郵箱(請自留稿底)。電子郵件標題及附件名稱按以下格式標明：主題**文章標題。

6、征文截止日期：xx年3月2日

7、獲獎文章與部分優(yōu)秀文章將在活動后期以作品展形式展出或刊登于文學社刊物。

校內(nèi)貸活動策劃篇5

一、活動目的

本次活動的目的在于慶祝教師節(jié)，同時舒緩心情、陶冶情操、熔煉團隊，利用各種趣味活動，讓參與活動的師生在開心的氣氛中度過一個特殊的教師節(jié)。

此次活動能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素養(yǎng)和能力，并且可以把其升華到可能到達的頂巔;它能夠培育參加者克服困難的毅力、健康的心理素養(yǎng)、主動進取的人生看法、敢于挑戰(zhàn)自我極限的士氣和精誠合作的團隊意識。

二、活動的主題

團結(jié)友情合作拼搏

師生共同奮進!

三、活動的具體事宜

主辦單位：信息技術(shù)工程學院

承辦單位：09計科班、信息技術(shù)工程學院青年志愿者協(xié)會

活動時間：20xx年9月9日下午6點或9月10日早上8點(視老師狀況而定)

活動地點：十三教一樓

四、參與人員;

信息技術(shù)工程學院的全體老師、09計科班的全體學生以及信息??

術(shù)工程學院青年志愿者協(xié)會的志愿者。

人員分組：依據(jù)當天老師到場的狀況分組，將老師和同學實行編

碼交叉的方式編組，每組8人，讓老師和同學在一起共同協(xié)商合作完成素拓趣味活動。

五、活動流程：

活動正式開始前，工作人員會帶著在場的老師和同學一起玩一些

集體游戲，來活躍現(xiàn)場氣氛，讓大家在一個輕松開心的氣氛中度過。

1、雷陣取水

活動器材：裝滿水的水杯、每組兩根兩米長的繩子。在場地內(nèi)畫三個半徑為一米的圓為雷區(qū)，并標出圓心的位置，

將裝滿水的紙杯放到圓心的位置，每組成員要求利用現(xiàn)有材料(兩根兩米長的繩子)將紙杯取出，要求紙杯中的水不能灑出來(如有潑灑的狀況則酌情進行肯定的加時)，并且小組人員不允許踏進圓中，一旦觸碰雷區(qū)則活動失敗，工作人員將記錄每組成員所用時間，用時最少即成果越高。

2、運珠過河

活動器材：裝好水的盆、5雙筷子、兩只乒乓球拍、玻璃珠

每組隊員按自己商議?好的順序進行排隊，第一名隊員用筷子將水

中的玻璃珠夾到乒乓球拍上并運送到指定地點，運送勝利后該隊員??

馬上回到起點，再由下一個隊員進行同一動作。在規(guī)定時間內(nèi)，按運送玻璃珠的多少來記成果。

3、同心協(xié)力

活動器材：氣球

每組隊員依據(jù)自己商議?好的順序進行兩兩配對，每組隊員中的2

人背靠背夾一氣球，步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點后回到起點，不準用手接觸氣球的狀況下將氣球傳給該組的下兩名隊員，由下兩名隊員接著根據(jù)同樣的規(guī)則進行活動。在行走過程除背外參賽人員不得用身體其他部位觸碰球，如有氣球落地狀況出現(xiàn)需返回起點重新開始，接力必需在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成。當該組全部成員都完成運送后活動結(jié)束，用時越少分數(shù)越高!

注：假如運送玻璃珠的過程中有玻璃珠掉落的狀況則無需撿起，

由工作人員將掉落得玻璃珠放回盆里。

4、盲人足球

活動器材：足球、眼罩

每組成員自行商議?，兩兩伙伴，首先，一名隊員用眼罩將眼睛蒙

住，伙伴不得與蒙著眼罩的人有身體上的接觸(除發(fā)生意外狀況外)，由他的伙伴通過語言指揮指引其將足球提到指定地點，并進行射門，蒙眼罩的同學不得摘下眼罩，由伙伴指引其運球回到終點，由下兩個隊員進行此活動，如射門不勝利則要重新將球運送到指定位置再進行射門，直到射門勝利為止才可以返回。

注：射門隊員要全程帶上眼罩，不準將眼罩摘下，每組8人都應(yīng)

該擔任一次指揮者和射門者的角色，即每名成員都要射門