幼兒園大班教案《折小白兔》含反思

幼兒園大班教案《折小白兔》含反思一、教學(xué)目標(biāo)：1.了解并把握折法，通過(guò)折紙活動(dòng)提高幼兒手眼協(xié)調(diào)本領(lǐng)和制作本領(lǐng)。2.進(jìn)展幼兒的制造力和想象力，培育幼兒的耐性和毅力。3.啟發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)物的喜好之情，養(yǎng)成珍愛(ài)動(dòng)物的良好品德。二、教學(xué)重點(diǎn)：1.理解與把握折法。2.認(rèn)得折紙的步驟及其注意事項(xiàng)。3.經(jīng)過(guò)折、剪、粘等手工活動(dòng)，培育幼兒的想像力和制造力。三、教學(xué)難點(diǎn)：1.通過(guò)折紙活動(dòng)，提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)本領(lǐng)。2.發(fā)揮幼兒的思維想象力，加強(qiáng)幼兒的制造本領(lǐng)。3.理解珍惜動(dòng)物的意義和價(jià)值。四、教學(xué)方法：1.游戲法2.講評(píng)法3.示范法4.活動(dòng)法五、教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入：1）引導(dǎo)幼兒回顧上一堂課學(xué)的內(nèi)容——折小鳥(niǎo)。2）出示圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)得小白兔。2.講解：1）講解折小白兔的步驟及注意事項(xiàng)（老師可以先將折紙方法講解一遍）2）演示折小白兔方法3.練習(xí)：1）老師領(lǐng)著孩子們做，并反復(fù)講解易錯(cuò)點(diǎn)。2）孩子們跟著老師的步驟一步步進(jìn)行折紙。4.鞏固：1）引導(dǎo)孩子們搭配一些小素材來(lái)裝扮小白兔，讓孩子們自由發(fā)揮。2）孩子們將本身做好的小白兔拿到教室外完成一次呈現(xiàn)。5.反思：1）老師和孩子們品評(píng)每組的作品，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和改進(jìn)點(diǎn)的引導(dǎo)。2）引導(dǎo)幼兒思考：這個(gè)小白兔有什么可愛(ài)的地方？我們可以如何保護(hù)小白兔呢？3）激勵(lì)幼兒為小白兔起個(gè)名字，并記錄在班級(jí)白板上，大家可以為這個(gè)小白兔編一首歌或者創(chuàng)作一個(gè)小故事。六、教學(xué)反思：1.教學(xué)過(guò)程中，由于每個(gè)孩子的手法，并不是很嫻熟，所以在練習(xí)環(huán)節(jié)需要多次重復(fù)解釋。不過(guò)，通過(guò)這一步的學(xué)習(xí)，孩子們對(duì)小白兔的形態(tài)和折法有了更深層次的了解，同時(shí)也把握了不同的手法和技巧，提高了解決問(wèn)題的本領(lǐng)。2.折小白兔這一活動(dòng)，激發(fā)了孩子們古怪心和制造性想象，讓他們?cè)谵D(zhuǎn)化立體空間、細(xì)分思維等方面有了不小的提高。也幫忙他們更好地通過(guò)貼、剪、擺、制作等方式來(lái)學(xué)習(xí)冥想，認(rèn)得并關(guān)注動(dòng)植物的保護(hù)。3.在教學(xué)過(guò)程中，老師應(yīng)當(dāng)合理的布置時(shí)間，讓全部同學(xué)都有充分的時(shí)間完成他們的作業(yè)，而不必讓孩子感到緊張或者時(shí)間特別有限。此外，老師還需不斷談?wù)撈焚|(zhì)和做事的態(tài)度