幼兒園大班教案《折小白兔》含反思_第1頁
幼兒園大班教案《折小白兔》含反思_第2頁
幼兒園大班教案《折小白兔》含反思_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒園大班教案《折小白兔》含反思一、教學目標：1.了解并把握折法，通過折紙活動提高幼兒手眼協(xié)調(diào)本領和制作本領。2.進展幼兒的制造力和想象力，培育幼兒的耐性和毅力。3.啟發(fā)幼兒對動物的喜好之情，養(yǎng)成珍愛動物的良好品德。二、教學重點：1.理解與把握折法。2.認得折紙的步驟及其注意事項。3.經(jīng)過折、剪、粘等手工活動，培育幼兒的想像力和制造力。三、教學難點：1.通過折紙活動，提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)本領。2.發(fā)揮幼兒的思維想象力，加強幼兒的制造本領。3.理解珍惜動物的意義和價值。四、教學方法：1.游戲法2.講評法3.示范法4.活動法五、教學過程：1.導入：1）引導幼兒回顧上一堂課學的內(nèi)容——折小鳥。2）出示圖片，引導幼兒認得小白兔。2.講解：1）講解折小白兔的步驟及注意事項（老師可以先將折紙方法講解一遍）2）演示折小白兔方法3.練習：1）老師領著孩子們做，并反復講解易錯點。2）孩子們跟著老師的步驟一步步進行折紙。4.鞏固：1）引導孩子們搭配一些小素材來裝扮小白兔，讓孩子們自由發(fā)揮。2）孩子們將本身做好的小白兔拿到教室外完成一次呈現(xiàn)。5.反思：1）老師和孩子們品評每組的作品，進行表揚和改進點的引導。2）引導幼兒思考：這個小白兔有什么可愛的地方？我們可以如何保護小白兔呢？3）激勵幼兒為小白兔起個名字，并記錄在班級白板上，大家可以為這個小白兔編一首歌或者創(chuàng)作一個小故事。六、教學反思：1.教學過程中，由于每個孩子的手法，并不是很嫻熟，所以在練習環(huán)節(jié)需要多次重復解釋。不過，通過這一步的學習，孩子們對小白兔的形態(tài)和折法有了更深層次的了解，同時也把握了不同的手法和技巧，提高了解決問題的本領。2.折小白兔這一活動，激發(fā)了孩子們古怪心和制造性想象，讓他們在轉(zhuǎn)化立體空間、細分思維等方面有了不小的提高。也幫忙他們更好地通過貼、剪、擺、制作等方式來學習冥想，認得并關注動植物的保護。3.在教學過程中，老師應當合理的布置時間，讓全部同學都有充分的時間完成他們的作業(yè)，而不必讓孩子感到緊張或者時間特別有限。此外，老師還需不斷談論品質(zhì)和做事的態(tài)度

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論