開(kāi)在心靈的花作文800字

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你在風(fēng)雪中傲然綻放。是最亮麗的那枝紅。亦是我心靈中最亮麗的那枝紅。

——題記

梅花開(kāi)了，如同窈窕的淑女，在冰雪中悄悄綻放出屬于自己的芬芳。雖然才12月下旬。有了那幾分韻味。我搓捻那零落的一片花瓣：滑滑的。撲鼻的梅花香中我又看到了你。你也同我一樣喜歡梅花。

這次考試不理想。本就郁悶的我，“屋漏偏逢連夜雨”，自行車也壞了。我本就心情不好，這下更加煩悶，用力朝它踢上兩腳，氣是解了不少。可是“哐當(dāng)”鏈條滑下來(lái)了。我像癟了的氣球，縮在了角落里。

夜幕悄悄來(lái)臨，天上的明星開(kāi)始現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的燈火。我焦躁不安的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這時(shí)我遇見(jiàn)了一顆明星?！澳阍趺床换丶已?？”她的出現(xiàn)讓我如沐春風(fēng)。大大的眼睛里閃著璀璨光芒。

我無(wú)奈的說(shuō)：“自行車壞了?！蔽抑噶酥改腔涞逆湕l。無(wú)奈的朝她攤了攤手。

她朝我笑笑，笑容很可愛(ài)，大大的眼睛彎成了月牙型“我當(dāng)什么事兒呢，是這樣啊，”她的手撐著腦袋，“不介意的話，我?guī)蛶湍惆?！不過(guò)在這之前，你得先起來(lái)！她朝我伸出了手。我的苦悶消去了不少，當(dāng)即站起來(lái)。“謝謝！”

她蹲下來(lái)，查看了我的自行車。調(diào)侃道“這都是小傷小病，看我給你露一手”我不禁莞爾。

她拿起鏈條。先把鏈條按照自行車上，然后將車子放平，只見(jiàn)她一伸一拉，半條鏈條就安好了。我情不自禁的為她點(diǎn)贊：“你真厲害！”“這種工作我做多了?！彼辉谝獾恼f(shuō)。才說(shuō)完話，她又開(kāi)始按剩下的鏈條了，我看見(jiàn)她的臉上綴滿了的汗珠，我拿出紙巾遞給她“擦擦吧！”她接過(guò)紙巾，向我道謝。我不好意思的說(shuō)“應(yīng)該是我謝謝你才對(duì)，你倒是反客為主了?！彼┛┑匦ζ饋?lái)，清脆的好像銀鈴。

過(guò)了多久，車修好了?！爸x謝”！“謝什么，大家都是同學(xué)嘛。”

叮鈴鈴。是初三下課了，我們才反應(yīng)該回家了?！拔液孟衤劦矫坊ǖ姆曳剂?，我最喜歡梅花了！”她說(shuō)。我回答她：“真是同道中人，我也喜歡梅花?！甭愤叺拿坊ㄩ_(kāi)了，雖是12月下旬，卻也有那幾分韻味。

因梅花醉，亦因梅花醒?？粗鴿M樹(shù)梅花，聞著滿園芬芳。梅花美，而不艷；香，而不俗。它不與群花爭(zhēng)艷。卻在寒冷的冬天，給予人們最樸實(shí)的溫暖。

梅花既開(kāi)在了冬天。又開(kāi)在了我心上。

開(kāi)在心靈的花作文800字2

窗外無(wú)比的昏暗，風(fēng)狂暴地呼嘯著，雨肆虐地傾瀉著。我獨(dú)自坐在書(shū)桌旁，無(wú)奈地轉(zhuǎn)著筆，為母親的不理解而生悶氣。

不久前，我費(fèi)盡心血完成了學(xué)校發(fā)的練習(xí)及自我安排的習(xí)題。當(dāng)我伸完懶腰，戴上耳機(jī)，拿起畫(huà)筆準(zhǔn)備繼續(xù)完成我的“大作”時(shí)，正在看電視的媽媽毫無(wú)防備地沖出來(lái)奪走我的畫(huà)板，“都這么晚了，你怎么還畫(huà)畫(huà)，中考馬上就來(lái)了，要么接著做練習(xí)，要么去睡覺(jué)！”

對(duì)于母親嚴(yán)厲的管教，正處于叛逆期的我心中立馬升起一股不甘和憤怒：“我練習(xí)都做好了，你憑什么不讓我休息一會(huì)兒？”母親板著臉，指著日歷上的圈圈說(shuō)道：“離中考只有二十來(lái)天了，人家都在拼命努力，就你在干些毫無(wú)意義的事情！”母親的話讓我啞口無(wú)言，我心中滿是不甘和委屈，脫下耳機(jī)，扔下手中的畫(huà)筆徑直跑回了自己的房間。

雨，停了。天上的烏云被風(fēng)吹散，露出了閃耀璀璨的點(diǎn)點(diǎn)繁星，朦朦朧朧，正如我迷惘的心情。

接著又連續(xù)下了幾天的雨，我和母親的“冷戰(zhàn)”沒(méi)有絲毫緩和，吃飯時(shí)一言不發(fā)，吃完飯也只是各自收拾碗筷，偶爾有眼神的交集，不過(guò)很快又轉(zhuǎn)身離開(kāi)。其實(shí)，我們都想開(kāi)口，只是礙于面子又將到嘴的話咽了回去。

有一天，我終于忍不住心中的愧疚及對(duì)畫(huà)畫(huà)的渴望，將這件事告訴了我的老師。他聽(tīng)了只是笑了笑，“為什么不去找你母親好好談一談呢？不要天天叫嚷著大人與孩子間有代溝，為什么不試一試與大人之間架起一座心靈的橋梁，好好地溝通一番呢？”那天，在回家的路上，我決定要與母親開(kāi)口說(shuō)話，架起這座隱形的心靈的橋梁。

到家之后，我沒(méi)有一如既往回房寫(xiě)作業(yè)，而是呆呆地佇在廚房門(mén)口，嘴里支吾著：“媽，對(duì)……對(duì)不起，我不該那么任性，但我……我真的想在學(xué)習(xí)后放松一下?！蹦赣H先是一怔，隨即又恢復(fù)平靜，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“媽媽也有做的不好的地方，只是媽媽希望你不要再關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子罷了。如果你真的想畫(huà)，那就畫(huà)個(gè)半小時(shí)放松一下自己。”我聽(tīng)了內(nèi)心滿是激動(dòng)，一句話不過(guò)換了一種語(yǔ)氣，聽(tīng)起來(lái)心里卻有著天差地別的感受。看來(lái)溝通真的很重要！

一陣風(fēng)輕輕地吹過(guò)，我與母親相視一笑，我們之間的關(guān)系，也因?yàn)檫@座無(wú)形的心靈之橋，變得更加和諧融洽！

開(kāi)在心靈的花作文800字3

你的聲音那么輕，輕得好像千里之外還沒(méi)有飄來(lái)的那片鵝毛；你的聲音那么重，重得可以牽動(dòng)被風(fēng)霜層層包裹的靈魂，觸動(dòng)心底最柔軟的角落。

悠揚(yáng)的樂(lè)曲柔婉纏綿。樂(lè)隊(duì)、舞者交相輝映，仿佛縷縷和風(fēng)慢慢掠過(guò)翠微的竹林，帶著舞蹈的馨香，款款落在微曛的耳畔。靜靜地閉上眼，讓塵封已久的心弦在這曼妙的韻味里舒展。聽(tīng)雁過(guò)藍(lán)天，春色葳蕤；聽(tīng)雨打芭蕉，百轉(zhuǎn)千回；聽(tīng)雪落無(wú)聲，聲聲蟬鳴；聽(tīng)靈動(dòng)的旋律，給舞者插上天使的翅膀，帶著七彩的夢(mèng)幻蹁躚。我如飛燕踏歌，流連在你的聲音里。

倏地，曲調(diào)歡快明朗。舞者壯觀，奔騰踏跳。節(jié)奏強(qiáng)烈的踢踏舞步聲，仿佛海浪拍打礁石的雄壯，敦厚的聲音撫慰了多少顫動(dòng)的心律；恰似勞動(dòng)人民歡慶豐收的掌聲、笑聲、歌聲、歡呼聲，一浪高過(guò)一浪。陽(yáng)光灑滿每個(gè)聆聽(tīng)者的心底，讓荒蕪已久的心田沐浴著金秋的燦然。如飲甘甜的米酒，沉醉在你的聲音里。

漸漸地，樂(lè)曲悲愴剛勁。電閃雷鳴，劃破暗夜。炫目舞臺(tái)上，一排排整齊劃一的舞者組成龐大陣容，挺拔矯健的身姿，和著雄壯強(qiáng)力的踢踏舞步聲，挑戰(zhàn)舞蹈張力，現(xiàn)最激烈的踢踏斗舞，掀巔峰對(duì)決。聽(tīng)疾風(fēng)驟雨，松林驚濤；聽(tīng)山呼海嘯，巨浪拍崖；聽(tīng)轟轟滾石，猛獸咆哮，聲聲震地；聽(tīng)號(hào)角聲、擂鼓聲、吶喊聲、搏殺聲，聲聲震天。那是勞動(dòng)人民與自然災(zāi)難頑強(qiáng)的抗?fàn)?，與掠奪者勇猛的斗爭(zhēng)。

隨急速旋轉(zhuǎn)的舞姿，踏步頻率倍增。我感到細(xì)胞震顫，熱血沸騰，毛孔怒放……仿佛空氣在燃燒，而我也似乎融化在這聲音里。

愛(ài)爾蘭舞劇《大河之舞》已遠(yuǎn)去，我依然陶醉，被這牽動(dòng)心靈的踢踏舞步聲裹挾、纏繞、激蕩。這聲音，彰顯了他們敬畏自然，勤勞勇敢，陶冶藝術(shù)的深深情懷；蘊(yùn)聚著愛(ài)爾蘭人民堅(jiān)定不移的執(zhí)著信念；表現(xiàn)出英勇不屈，捍衛(wèi)生命的頑強(qiáng)斗志；感染熱愛(ài)美好生活的人們共享這偉大藝術(shù)盛宴。

牽動(dòng)心靈的踢踏舞步聲，已融入我的血液，滌蕩心胸，再起狂瀾。聽(tīng)你更高、更快、更強(qiáng)的踢踏斗舞聲，在充滿激情與榮耀的心跳聲中——挑戰(zhàn)自我！超越自我！

開(kāi)在心靈的花作文800字4

擱下筆，揉揉略覺(jué)發(fā)痛的腦袋，打一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠。我推開(kāi)窗戶，仰望天空。深藍(lán)的夜幕上一輪明月高高掛著，將皎潔的月光灑向大地。視線回到書(shū)桌，看向那張全家福的照片，爺爺樂(lè)呵呵慈愛(ài)的笑容，不禁讓我想起那團(tuán)柴火獨(dú)特的味道，心中也泛起了陣陣漣漪。

我是在鄉(xiāng)間長(zhǎng)大的，那長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥路，方塊積木般的農(nóng)田，農(nóng)田里碧綠的麥苗，金黃的稻浪，還有那一片片的桃花，一畦畦的油菜花，開(kāi)在田埂的蠶豆花，都是我魂?duì)繅?mèng)縈的記憶。故鄉(xiāng)，是我成長(zhǎng)的地方，承載著我的美好和溫暖。而那團(tuán)柴火的味道更是深深地印在我的心中，難以忘懷。

外面下著綿綿細(xì)雨，地上滿是泥，我本想出門(mén)玩，想到濺一身泥，便作罷了。我百無(wú)聊賴在家中四處轉(zhuǎn)悠，走著走著，看到了滿頭大汗的爺爺。我疑惑極了：爺爺做飯時(shí)手里為什么要拿一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夾子呢？我忍不住問(wèn)：“爺爺，你拿著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夾子干嘛呀？我要玩。”爺爺呵呵笑了：“傻孩子，這叫火夾，是用來(lái)夾柴火做飯用的，燒出來(lái)的飯菜可特別美味?！边@時(shí)爺爺用火夾從地上夾起一塊深黃色的枯木，彎腰塞進(jìn)爐灶。橙紅的火苗照在他略顯黝黑的臉上，空氣仿佛更熱了。爺爺還不時(shí)翻動(dòng)一下灶里的柴灰，頓時(shí)一股木頭的氣味，夾雜著泥土的芬芳，再加上草香撲鼻而來(lái)，我頓時(shí)喜歡上了這味道?；鸶耍矣忠淮螁?wèn)道：“爺爺，火怎么更旺了，還有一股香氣呢？”爺爺又笑了：“我翻了柴灰，里面的熱量頓時(shí)散發(fā)了出來(lái)，火當(dāng)然更旺了，而那味道則是柴火味，火旺了，味道自然散發(fā)了出來(lái)。”聽(tīng)到這，我好像發(fā)現(xiàn)了新大陸，說(shuō)道：“爺爺，那你多翻翻，火更旺了，我們不是很快就能吃飯了嗎？”我不禁有些得意。爺爺卻搖了搖頭，說(shuō)道：“孩子，飯可不是這樣做的，火太旺，飯就焦了，能好吃嗎？美食是要用耐心做的。”爺爺一遍翻柴灰，一遍又說(shuō)：“火心要空，人心要實(shí)。別看燒火，這里面也藏著學(xué)問(wèn)呢！”我沒(méi)聽(tīng)懂爺爺這句話的意思，但還是用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

自那以后，我便對(duì)那味道上了癮，每當(dāng)爺爺做飯，都會(huì)讓爺爺翻灰，讓我去聞柴火的香氣。我愛(ài)的香氣，伴著我無(wú)憂無(wú)慮快樂(lè)成長(zhǎng)。我知道，那不僅是柴火味，更是爺爺?shù)奈兜?，家的味道?/p>

后來(lái)我上了小學(xué)，去了城里，回鄉(xiāng)下的時(shí)間也越來(lái)越少了。但那柴火香卻時(shí)時(shí)縈繞在我的鼻尖，出現(xiàn)在我的夢(mèng)境里，讓我時(shí)時(shí)想起鄉(xiāng)下的爐灶，想起樂(lè)呵呵的爺爺。我知道：無(wú)論我長(zhǎng)多大，走多遠(yuǎn)，這獨(dú)特的柴火味將永遠(yuǎn)存留在我的心靈深處，讓我珍藏、回味……

開(kāi)在心靈的花作文800字5

花兒的夢(mèng)，是能怒放枝頭，香艷四方；樹(shù)葉的夢(mèng)，是永遠(yuǎn)待在樹(shù)媽媽溫暖的懷抱里，永不分離：旅行者的夢(mèng)，是徒步旅游全世界，飽覽各地美麗的風(fēng)景……

在每一個(gè)人的心靈深處，都有一個(gè)美好的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)在每個(gè)人的心底里扎根。而每個(gè)人的夢(mèng)卻不同：有人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；有人想當(dāng)老師，教書(shū)育人……

“追追追，我追過(guò)狂風(fēng)，追過(guò)我自己，不會(huì)退縮，沒(méi)有后悔，有夢(mèng)就去追……”耳畔又響起了這首熟悉的老歌—《追夢(mèng)》。我的夢(mèng)并不像別人那樣鴻鵠之志，但是我的夢(mèng)卻是那樣的與眾不同。

從小到大，書(shū)一直是我的益友。藏克家曾云：“讀過(guò)一本好書(shū)。像交了一個(gè)益友?！弊x書(shū)，就像一只小蜜蜂在不斷地采蜜，像饑餓的人撲在面包一樣。我的夢(mèng)想就是能博覽群書(shū)，使自己變得學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸……

以前，我并不喜歡讀書(shū)，覺(jué)得書(shū)枯燥無(wú)味，甚至覺(jué)得那些讀書(shū)的人，簡(jiǎn)直就像是一個(gè)“書(shū)呆子”。有時(shí)，媽媽非要我讀，為了不挨罵，只好接過(guò)書(shū)，走馬觀花，一目十行地看了起來(lái)。但是，我坐在那里，總是定不下心來(lái)，坐立不安，左瞧瞧，右看看，那時(shí)，我總少不了媽媽的挨罵。有一次，我讀到了一篇文章《我與英子比童年》不知為什么，平常讀書(shū)不安分地我突然安靜地坐著，字斟句酌地讀了起來(lái)。這不僅讓媽媽感到意外，連我自己也感到意外。英子家里很貧窮，買不起書(shū)，但她沒(méi)有放棄愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣，為了讀書(shū)，她要拼命幫家里干活……她只怕在大庭廣眾之下被書(shū)店老板驅(qū)趕而不能讀