初中生物-綠色植物參與生物圈的水循環(huán)教學(xué)課件設(shè)計

一株玉米從出苗到結(jié)實的一生中，大約要吸收200千克的水。大致情況如下表所示：生長期中總吸水量204228克100%作為組成成分的水1872克0.92%維持生理過程的水250克0.12%???202106克99%蒸騰作用第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)第二節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程，叫蒸騰作用。葉片是蒸騰作用的主要器官蒸騰現(xiàn)象上表皮下表皮葉肉葉脈葉肉上表皮下表皮葉脈氣孔氣孔

表皮2.葉片的結(jié)構(gòu)有：營養(yǎng)組織，葉肉細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，主要作用是進(jìn)行

。：有導(dǎo)管和篩管，屬于

,有運(yùn)輸作用和支持作用。輸導(dǎo)組織光合作用葉片的結(jié)構(gòu)新鮮韭菜葉片上的氣孔萎焉韭菜葉片上的氣孔氣孔的結(jié)構(gòu)一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔—?dú)饪妆Ｐl(wèi)細(xì)胞的內(nèi)壁和外壁有什么不同？外壁內(nèi)壁氣孔的開閉是由

控制的。保衛(wèi)細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時，氣孔

；保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時，氣孔

。張開閉合1.氣孔為什么可以張開和閉合？由誰調(diào)節(jié)？觀看視頻并思考：1.氣孔的作用2.白天、夜間氣孔開閉情況材料用具：浸入水中的新鮮菠菜葉片，清水，燒杯，鑷子，紗布，載玻片，蓋玻片，顯微鏡等。實驗

觀察葉片表面的氣孔目的要求：認(rèn)識氣孔的結(jié)構(gòu)。2.顯微鏡觀察擦滴撕展蓋染吸1.制作臨時裝片方法步驟：安裝對光觀察整理

『溫馨提示』◎1.注意撕取葉的下表皮（無色透明薄膜），盡量不要帶葉肉部分?！?.先低倍鏡下觀察再換高倍鏡；◎3.同桌分工合作，一人制作新鮮葉片的表皮臨時裝片，一人操作顯微鏡。合作探究——分工協(xié)作，感知體驗植物體吸收的水分絕大多數(shù)通過蒸騰作用散失到大氣中，是不是浪費(fèi)呢？

蒸騰作用有什么特殊意義？拓展概念

炎熱的夏天，為什么植物的葉片不會被灼傷呢？我們都知道水往低處流，為什么根部吸收的水分能夠由下往上運(yùn)輸?shù)饺~片呢？促進(jìn)根吸收水分拉動水分和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。降低葉片表面的溫度，避免其因氣溫過高而被灼傷。蒸騰作用的意義：為什么往往在陰天或傍晚移栽植物？動動腦蒸騰作用的影響因素強(qiáng)強(qiáng)

光照、溫度、空氣濕度和空氣流動狀況。一定范圍內(nèi)，光照越

、溫度越高、空氣濕度越小、空氣流動越快，蒸騰作用越

。A：葉的下表面涂凡士林B：葉的上表面涂凡士林C：葉的上下表面都涂凡士林D：葉的上下表面都不涂凡士林試管中液面下降由多到少依次是