局域網(wǎng)組建管理與維護(hù)課程標(biāo)準(zhǔn)

第1頁共12頁《網(wǎng)絡(luò)組建與應(yīng)用》課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼：14031240建議課時(shí)數(shù)：124學(xué)分：8適用專業(yè)：五年制高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)先修課程：《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》、《網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)綜合布線》等后續(xù)課程：《項(xiàng)目綜合實(shí)訓(xùn)》、《畢業(yè)設(shè)計(jì)》前言1.課程的性質(zhì)《網(wǎng)絡(luò)組建與應(yīng)用》是江蘇省五年制高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)方向課程。本課程的任務(wù)是使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建的基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)器的構(gòu)建、網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)與管理維護(hù)等知識(shí),能夠進(jìn)行中小型局域網(wǎng)的組建、無線局域網(wǎng)絡(luò)的搭建、服務(wù)器配置、設(shè)置訪問控制列表增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全、日常管理及維護(hù)。使學(xué)生能根據(jù)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的需求正確完成常見網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃；能獨(dú)立根據(jù)網(wǎng)絡(luò)綜合布線設(shè)計(jì)的有關(guān)規(guī)定正確完成常見網(wǎng)絡(luò)（家庭網(wǎng)、辦公網(wǎng)、企業(yè)網(wǎng)、園區(qū)網(wǎng)等）設(shè)計(jì)與組建實(shí)施；能根據(jù)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的需求正確選擇網(wǎng)絡(luò)軟件、硬件設(shè)備的選型；能根據(jù)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的范圍和規(guī)模正確設(shè)置Web、DNS、DHCP、郵件、FTP、交換、路由等的配置與管理；能使用常用軟件及網(wǎng)絡(luò)管理命令進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)性能測試以及網(wǎng)絡(luò)故障的診斷、排除。為后續(xù)學(xué)習(xí)專門化課程作前期準(zhǔn)備并且進(jìn)一步提高學(xué)生的就業(yè)能力。學(xué)生學(xué)完本課程后能達(dá)到國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部制訂的計(jì)算機(jī)高級網(wǎng)絡(luò)管理員的要求。同時(shí)通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力、創(chuàng)新精神和良好的職業(yè)道德。2.課程設(shè)計(jì)思路該課程是依據(jù)江蘇省五年制高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案設(shè)置。其總體設(shè)計(jì)思路是，打破以知識(shí)傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ魅蝿?wù)為中心組織課程內(nèi)容，并讓學(xué)生完成具體項(xiàng)目的過程中學(xué)會(huì)完成相應(yīng)工作任務(wù)，并構(gòu)建相關(guān)理論知識(shí)，發(fā)展職業(yè)能力。課程內(nèi)容突出對學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練，理論知識(shí)的選取緊緊圍繞工作任務(wù)完成的需要來進(jìn)行，同時(shí)又考慮了高等職業(yè)教育對理論知識(shí)學(xué)習(xí)的需要，并融合了國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部制訂的計(jì)算機(jī)高級網(wǎng)絡(luò)管理員對知識(shí)、技能和態(tài)度的要求。項(xiàng)目設(shè)計(jì)將《微型計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》、《Windows2003Server服務(wù)器安裝與配置》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置與維護(hù)》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)常用工具軟件》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)綜合布線》等學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行整合，以構(gòu)建小型網(wǎng)絡(luò)、構(gòu)建中型網(wǎng)絡(luò)、多園區(qū)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)、網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)置、無線局域網(wǎng)搭建、網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)戰(zhàn)為線索來進(jìn)行。教學(xué)過程中，要通過校企合作，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等多種途徑，采取工學(xué)結(jié)合、半工半讀等形式，充分開發(fā)學(xué)習(xí)資源，給學(xué)生提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。教學(xué)效果評價(jià)采取過程評價(jià)與結(jié)果評價(jià)相結(jié)合的方式，通過理論與實(shí)踐相結(jié)合，重點(diǎn)評價(jià)學(xué)生的職業(yè)能力。 本課程用兩個(gè)學(xué)期完成教學(xué)，采用項(xiàng)目教學(xué)，使用學(xué)做相間、教學(xué)互動(dòng)的教學(xué)方法，以保證學(xué)生勝任工作。依據(jù)各學(xué)習(xí)項(xiàng)目的內(nèi)容總量以及在該門課程中的地位分配各學(xué)習(xí)項(xiàng)目的學(xué)時(shí)數(shù)。課程內(nèi)容由理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)兩大部分組成，建議課程總學(xué)時(shí)為124學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)40學(xué)時(shí)，實(shí)訓(xùn)84學(xué)時(shí)，理論和實(shí)踐教學(xué)的比例約為1:2。 項(xiàng)目所需課時(shí)具體安排參考如下表：序號項(xiàng)目類型項(xiàng)目名稱建議課時(shí)1網(wǎng)絡(luò)地址規(guī)劃認(rèn)識(shí)IP地址及網(wǎng)絡(luò)地址規(guī)劃62構(gòu)建小型網(wǎng)絡(luò)利用交換機(jī)構(gòu)建辦公網(wǎng)絡(luò)63構(gòu)建中型網(wǎng)絡(luò)采用多交換機(jī)實(shí)現(xiàn)辦公網(wǎng)絡(luò)連接44利用交換機(jī)劃分VLAN隔離辦公網(wǎng)絡(luò)45實(shí)現(xiàn)VLAN隔離后的辦公網(wǎng)絡(luò)的全互聯(lián)66使用STP解決多交換機(jī)之間冗余鏈路的路徑回環(huán)67多園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)應(yīng)用靜態(tài)路由實(shí)現(xiàn)園區(qū)網(wǎng)的互聯(lián)68應(yīng)用動(dòng)態(tài)路由rip協(xié)議基礎(chǔ)及配置89應(yīng)用動(dòng)態(tài)路由協(xié)議OSPF實(shí)現(xiàn)區(qū)域網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)1010實(shí)現(xiàn)區(qū)域網(wǎng)絡(luò)中常見網(wǎng)絡(luò)服務(wù)1211網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)訪問控制列表實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全812配置防火墻提升網(wǎng)絡(luò)安全813接入INTERNET應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)接入互聯(lián)網(wǎng)814無線局域網(wǎng)利用無線路由搭建無線局域網(wǎng)絡(luò)815網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)戰(zhàn)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)搭建綜合實(shí)戰(zhàn)24合計(jì)124本課程是以高等職業(yè)學(xué)?！坝?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”專業(yè)的學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，在行業(yè)專家的指導(dǎo)下，對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)集成和技術(shù)支持等專門化方向所涵蓋的崗位進(jìn)行任務(wù)與職業(yè)能力分析，以實(shí)際工作任務(wù)為引領(lǐng)，以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為主線，將課程知識(shí)體系整合為15個(gè)技能教學(xué)模塊，在教學(xué)過程中注意體現(xiàn)學(xué)生設(shè)計(jì)和動(dòng)手能力培養(yǎng)的循序漸進(jìn)性。采用理論教學(xué)+實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)+行業(yè)實(shí)踐3層遞進(jìn)相結(jié)合的模式來提高教學(xué)質(zhì)量，從而培育學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)管理員的基本職業(yè)能力。課程目標(biāo)總目標(biāo)通過常用網(wǎng)絡(luò)的組建、管理及維護(hù)的操作，使高職高專的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生建立和聯(lián)接計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作技能，并通過幾種常用的網(wǎng)管系統(tǒng)、安全系統(tǒng)軟件的學(xué)習(xí)使學(xué)生具備對常見網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行安全有效地管理的能力。為學(xué)生發(fā)展各專門化方向的職業(yè)能力奠定基礎(chǔ)。根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和人才規(guī)格，按照知識(shí)、能力素質(zhì)三個(gè)維度的分析方法，概括出本課程的具體目標(biāo)如下：1．知識(shí)目標(biāo)能快速判斷IP地址的類型、給出相應(yīng)的子網(wǎng)掩碼、廣播地址等，能說出子網(wǎng)劃分的實(shí)質(zhì)并進(jìn)行正確的子網(wǎng)劃分；能說出有類地址和無類地址的區(qū)別和主要應(yīng)用；能說出IPV4和IPV6的區(qū)別和特點(diǎn)。能說出二層交換機(jī)、三層交換機(jī)、路由器的工作原理和使用場合，能說出無線路由器的主要功能和常用使用技巧，能說出防火墻的常用功能和核心技術(shù)。能說出靜態(tài)路由、缺省路由、RIP、OSPF的各自特點(diǎn)、區(qū)別和主要應(yīng)用場合。能說出標(biāo)準(zhǔn)訪問控制列表和擴(kuò)展訪問控制列表依據(jù)哪些元素進(jìn)行訪問控制、綁定這些列表應(yīng)該遵循的原則。能說出ACL列表常規(guī)應(yīng)用的案例。能說出網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的主要流程。能根據(jù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的需求說出需要選擇的主要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。能說出常用網(wǎng)絡(luò)測試的命令和網(wǎng)絡(luò)管理的軟件，能說網(wǎng)絡(luò)故障診斷的方法。能力目標(biāo)能根據(jù)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的需求正確完成常見網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃。能獨(dú)立根據(jù)網(wǎng)絡(luò)綜合布線設(shè)計(jì)的有關(guān)規(guī)定正確完成常見網(wǎng)絡(luò)（家庭網(wǎng)、辦公網(wǎng)、企業(yè)網(wǎng)、園區(qū)網(wǎng)等）設(shè)計(jì)與組建實(shí)施。能根據(jù)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的需求進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)軟件、硬件設(shè)備的正確選型。能根據(jù)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的范圍和規(guī)模正確配置和管理網(wǎng)絡(luò)。能建立域控制器管理模式、Web、DNS、DHCP、代理、郵件、FTP、路由及VPN、視頻等各種應(yīng)用服務(wù)。能使用常用軟件及網(wǎng)絡(luò)管理命令進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)性能測試以及網(wǎng)絡(luò)故障的診斷、排除。能使用常用的網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品，根據(jù)企業(yè)需求實(shí)現(xiàn)基本網(wǎng)絡(luò)安全策略的設(shè)計(jì)、應(yīng)用與管理。能按照網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的不同，編制服務(wù)運(yùn)行記錄。素質(zhì)目標(biāo)具有收集信息、制訂計(jì)劃和交流合作、分析概括和解決問題的方法和能力。具有質(zhì)量意識(shí)和安全意識(shí)。具有實(shí)事求是、尊重技術(shù)的科學(xué)態(tài)度，具有創(chuàng)新和技術(shù)革新的意識(shí)。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)序號工作任務(wù)知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練或工作項(xiàng)目教學(xué)要求教學(xué)情境與教學(xué)設(shè)計(jì)參考學(xué)時(shí)1認(rèn)識(shí)IP地址及規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)地址IPV4網(wǎng)絡(luò)地址分類及特點(diǎn)、判斷IP的方法，子網(wǎng)掩碼編碼方法、子網(wǎng)劃分的方法及劃分后的子網(wǎng)掩碼、網(wǎng)絡(luò)地址、廣播地址、地址范圍的計(jì)算認(rèn)識(shí)IP地址及規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)地址能說出IPV6和IPV4兩類地址各自特點(diǎn)及區(qū)別，認(rèn)識(shí)IP地址并快速判斷IP地址的類型，能說出子網(wǎng)掩碼的作用、編碼方法和各類IP地址的默認(rèn)子網(wǎng)掩碼，能根據(jù)IP地址和子網(wǎng)掩碼確定計(jì)算機(jī)所在的網(wǎng)絡(luò)，會(huì)對常規(guī)網(wǎng)絡(luò)按需求進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)IP地址規(guī)劃。在專用網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行教學(xué)，小組學(xué)習(xí)，每臺(tái)計(jì)算機(jī)安裝WindowsXP或Windows7操作系統(tǒng)；系統(tǒng)安裝有VMwareworkingstation10或發(fā)VitualBox、PacketTracer5.0c以上版本62利用交換機(jī)改造辦公網(wǎng)絡(luò)集線器的基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)廣播和沖突概念、交換機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和工作原理。調(diào)試和管理網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)的方法，調(diào)試、排除交換式局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)資源共享出現(xiàn)問題的方法。利用交換機(jī)改造辦公網(wǎng)絡(luò)能說出交換機(jī)的主要功能和工作原理，說出交換機(jī)相比集線器的突出特點(diǎn)。認(rèn)識(shí)交換機(jī)硬件——認(rèn)識(shí)交換機(jī)的端口，識(shí)別交換機(jī)的硬件，利用交換機(jī)改造辦公網(wǎng)絡(luò)（配置和管理交換機(jī)）。在專用網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行教學(xué)，小組學(xué)習(xí)，每臺(tái)計(jì)算機(jī)安裝WindowsXP或Windows7操作系統(tǒng)；系統(tǒng)安裝有VMwareworkingstation10或發(fā)VitualBox、PacketTracer5.0c63采用多交換機(jī)實(shí)現(xiàn)辦公網(wǎng)絡(luò)連接級連技術(shù)、堆疊技術(shù)、鏈路聚合技術(shù)特點(diǎn)和使用場全；配置多交換機(jī)之間級聯(lián)、鏈路聚合的方法。采用多交換機(jī)實(shí)現(xiàn)辦公網(wǎng)絡(luò)連接能說出級連技術(shù)，堆疊技術(shù)，鏈路聚合技術(shù)特點(diǎn)和使用場全；會(huì)配置多交換機(jī)之間級聯(lián)、鏈路聚合。在專用網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行教學(xué)，小組學(xué)習(xí)，每臺(tái)計(jì)算機(jī)安裝WindowsXP或Windows7操作系統(tǒng)；系統(tǒng)安裝有VMwareworkingstation10或發(fā)VitualBox、PacketTracer5.0c44完成校園網(wǎng)中辦公網(wǎng)和教學(xué)網(wǎng)之間的隔離項(xiàng)目，在交換機(jī)上劃分VLAN實(shí)現(xiàn)部門VLAN內(nèi)跨交換機(jī)的通信。劃分VLAN的方法和劃分VLAN的好處；Access鏈路和Trunk鏈路，干道鏈路的作用；單交換機(jī)上劃分VLAN和在多交換機(jī)上劃分VLAN實(shí)現(xiàn)部門VLAN內(nèi)的通信方法。利用交換機(jī)劃分VLAN隔離辦公網(wǎng)絡(luò)會(huì)根據(jù)要求規(guī)劃子網(wǎng)地址，能說出劃分VLAN的方法和劃分VLAN的好處，能區(qū)分Access鏈路和Trunk鏈路，能說出干道鏈路的作用，會(huì)在單交換機(jī)上劃分VLAN和在多交換機(jī)上劃分VLAN實(shí)現(xiàn)部門VLAN內(nèi)的通信。在專用網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行教學(xué)，小組學(xué)習(xí)，每臺(tái)計(jì)算機(jī)安裝WindowsXP或Windows7操作系統(tǒng)；系統(tǒng)安裝有VMwareworkingstation10或發(fā)VitualBox、PacketTracer5.0c45實(shí)現(xiàn)VLAN隔離后的辦公網(wǎng)絡(luò)的全互聯(lián)三層交換或者路由器技術(shù)；借助路由器或者三層交換機(jī)實(shí)現(xiàn)VLAN隔離后的全網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)互通的配置方法及命令；Tracert進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)追蹤測試；區(qū)分路由器和三層交換機(jī)的作用和使用場合。實(shí)現(xiàn)VLAN隔離后的辦公網(wǎng)絡(luò)的全互聯(lián)會(huì)配置單臂路由技術(shù)、三層交換機(jī)及鏈路聚合實(shí)現(xiàn)全網(wǎng)絡(luò)互相連通。能說出三層交換機(jī)和路由器的工作特點(diǎn)和使用場合。會(huì)使用Tracert命令進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)追蹤測試。在專用網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行教學(xué)，小組學(xué)習(xí)，每臺(tái)計(jì)算機(jī)安裝WindowsXP或Windows7操作系統(tǒng)；系統(tǒng)安裝有VMwareworkingstation10或發(fā)VitualBox、PacketTracer5.0c66啟用生成樹協(xié)議解決冗余鏈路引起的環(huán)路問題；改變生成樹參數(shù)，改變生成樹結(jié)構(gòu)冗余鏈路及帶來的問題，導(dǎo)致環(huán)路問題原因和解決環(huán)路問題的方法，生成樹（STP）的工作原理，以太網(wǎng)交換機(jī)STP的配置。使用STP解決多交換機(jī)之間冗余鏈路的路徑回環(huán)能熟練配置多臺(tái)交換機(jī)之間的互連，能說出冗余鏈路帶來的問題，能說出導(dǎo)致環(huán)路問題原因和解決環(huán)路問題的方法，能說出生成樹（STP）的工作原理，會(huì)配置以太網(wǎng)交換機(jī)STP。在專用網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行教學(xué)，小組學(xué)習(xí)，每臺(tái)計(jì)算機(jī)安裝WindowsXP或Windows7操作系統(tǒng)；系統(tǒng)安裝有VMwareworkingstation10或發(fā)VitualBox、PacketTracer5.0c67路由器入門操作；應(yīng)用直連路由實(shí)現(xiàn)直聯(lián)網(wǎng)絡(luò)互通；配置靜態(tài)路由實(shí)現(xiàn)全網(wǎng)互聯(lián)；配置默認(rèn)路由實(shí)現(xiàn)全網(wǎng)互聯(lián)；認(rèn)識(shí)路由自環(huán)解決黑洞路由認(rèn)識(shí)路由器、路由器的入門操作命令，直連路由，靜態(tài)路由和缺省路由的配置方法及命令，路由自環(huán)、產(chǎn)生原因、避免路由自環(huán)的生成的方法。應(yīng)用靜態(tài)路由實(shí)現(xiàn)園區(qū)網(wǎng)的互聯(lián)認(rèn)識(shí)路由器的端口，說出相關(guān)的性能參數(shù)和功能。能根據(jù)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖正確連接網(wǎng)絡(luò)設(shè)備搭建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，會(huì)進(jìn)行路由器的入門操作——搭建配置環(huán)境、設(shè)置微機(jī)或終端的參數(shù)、查看配置和獲取幫助等。能說出靜態(tài)路由、缺省路由的工作原理、配置方法、使用場合和各自的優(yōu)缺點(diǎn)。會(huì)配置直連路由、靜態(tài)路由、缺省路由實(shí)現(xiàn)多網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)，能說出路由環(huán)路的影響、產(chǎn)生原因和解決方法。會(huì)調(diào)試和管理路由器和網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)實(shí)現(xiàn)的測試。在專用網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行教學(xué)，小組學(xué)習(xí)，每臺(tái)計(jì)算機(jī)安裝WindowsXP或Windows7操作系統(tǒng)；系統(tǒng)安裝有VMwareworkingstation10或發(fā)VitualBox、PacketTracer5.0c68采用動(dòng)態(tài)路由ripv1協(xié)議實(shí)現(xiàn)區(qū)域網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)；采用動(dòng)態(tài)路由ripv2協(xié)議實(shí)現(xiàn)區(qū)域網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)動(dòng)態(tài)路由的基礎(chǔ)知識(shí);RIP路由協(xié)議配置方法及命令；RIP路由特點(diǎn)；RIP路由故障排隊(duì)方法。應(yīng)用動(dòng)態(tài)路由rip協(xié)議基礎(chǔ)及配置能說出靜態(tài)路由和動(dòng)態(tài)路由的優(yōu)缺點(diǎn)和適用環(huán)境；能說出動(dòng)態(tài)路由的分類及各自的主要代表；能說出RIP動(dòng)態(tài)路由的工作原理及產(chǎn)生環(huán)路的原因；能列舉出應(yīng)用RIP環(huán)路問題的解決方法；會(huì)配置RIPV1和V2版本的動(dòng)態(tài)路由實(shí)現(xiàn)區(qū)域網(wǎng)絡(luò)的互通，會(huì)排除RIP動(dòng)態(tài)路由技術(shù)故障。在專用網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行教學(xué)，小組學(xué)習(xí)，每臺(tái)計(jì)算機(jī)安裝WindowsXP或Windows7操作系統(tǒng)；系統(tǒng)安裝有VMwareworkingstation10或發(fā)VitualBox、PacketTracer5.0c89應(yīng)用動(dòng)態(tài)路由協(xié)議OSPF實(shí)現(xiàn)區(qū)域網(wǎng)絡(luò)互聯(lián);靜態(tài)路由、RIP、OSPF等路由協(xié)議及路由重發(fā)布路由協(xié)議綜合實(shí)驗(yàn)。OSPF實(shí)現(xiàn)區(qū)域網(wǎng)絡(luò)全互聯(lián)的配置方法及命令;使用debugging觀察OSPF路由更新;排除OSPF動(dòng)態(tài)路由技術(shù)故障的方法；OSPF動(dòng)態(tài)路由學(xué)習(xí)路由的過程；OSPF特點(diǎn)；比較RIP和OSPF兩種動(dòng)態(tài)路由技術(shù)區(qū)別；路由重發(fā)。應(yīng)用動(dòng)態(tài)路由協(xié)議OSPF實(shí)現(xiàn)區(qū)域網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)會(huì)配置OSPF實(shí)現(xiàn)區(qū)域網(wǎng)絡(luò)全互聯(lián)并使用debugging觀察OSPF路由更新，會(huì)排除OSPF動(dòng)態(tài)路由技術(shù)故障。能說出OSPF動(dòng)態(tài)路由學(xué)習(xí)路由過程；能根據(jù)路由協(xié)議的收斂時(shí)間、健壯性、路由優(yōu)先級、路由環(huán)路等說出RIP和OSPF兩種動(dòng)態(tài)路由技術(shù)區(qū)別，區(qū)分出RIP和OSPF動(dòng)態(tài)路由適用的環(huán)境。能綜合使用靜態(tài)路由、RIP、OSPF等路由協(xié)議及路由重發(fā)布實(shí)現(xiàn)多種路由協(xié)議環(huán)境下的多網(wǎng)絡(luò)全互聯(lián)。在專用網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行教學(xué)，小組學(xué)習(xí)，每臺(tái)計(jì)算機(jī)安裝WindowsXP或Windows7操作系統(tǒng)；系統(tǒng)安裝有VMwareworkingstation10或發(fā)VitualBox、PacketTracer5.0c1010實(shí)現(xiàn)單DHCP服務(wù)器多作用域?yàn)槎嗑W(wǎng)段計(jì)算機(jī)自動(dòng)配置網(wǎng)絡(luò)參數(shù)；搭建FTP服務(wù)器實(shí)現(xiàn)部門用戶隔離、權(quán)限委派及用戶磁盤配額；實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)用戶郵件相互收發(fā)。企業(yè)網(wǎng)中實(shí)現(xiàn)域管理模式下的FTP服務(wù)、郵件服務(wù)、DNS服務(wù)、WEB服務(wù)以及全網(wǎng)絡(luò)的DHCP配置（含DHCPRELAY）服務(wù)。實(shí)現(xiàn)區(qū)域網(wǎng)絡(luò)中常見網(wǎng)絡(luò)服務(wù)能說出域管理的好處和升級到域功能管理模式的方法，能說出各種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的名稱和功能。會(huì)在VMWAREWORKSTATION或SERVER中安裝WINDOWSSERVER2003，會(huì)將服務(wù)器的模式升級為域功能管理模式并進(jìn)行用戶管理，會(huì)搭建FTP服務(wù)器、DNS服務(wù)器、WEB服務(wù)器、郵件服務(wù)器并實(shí)現(xiàn)相應(yīng)功能；利用服務(wù)器或網(wǎng)絡(luò)設(shè)備（三層交換機(jī)、路由器等）在網(wǎng)絡(luò)中搭建DHCP服務(wù)器。在專用網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行教學(xué)，小組學(xué)習(xí)，每臺(tái)計(jì)算機(jī)安裝WindowsXP或Windows7操作系統(tǒng)；系統(tǒng)安裝有VMwareworkingstation10或發(fā)VitualBox、PacketTracer5.0c1211使用ACL實(shí)現(xiàn)公司內(nèi)部設(shè)備及信息安全、限制公司內(nèi)網(wǎng)用戶特定時(shí)間段訪問的外網(wǎng)資源、防犯常見網(wǎng)絡(luò)病毒ACL（訪問控制列表）、標(biāo)準(zhǔn)ACL列表和擴(kuò)展ACL列表的命令及應(yīng)用；常用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)端口號，網(wǎng)絡(luò)病毒訪問控制列表實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全會(huì)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)ACL列表實(shí)現(xiàn)公司內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及服務(wù)器訪問的安全，會(huì)設(shè)置擴(kuò)展ACL列表限制公司內(nèi)網(wǎng)用戶特定時(shí)間段訪問的外網(wǎng)資源，會(huì)設(shè)置ACL列表防犯常見網(wǎng)絡(luò)病毒。能說出常見網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的端口號，能說出標(biāo)準(zhǔn)ACL列表和擴(kuò)展ACL列表的制定時(shí)可采用的控制要素的區(qū)別以及兩種列表的使用場景，能說出多條ACL列表的匹配順序。在專用網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行教學(xué)，小組學(xué)習(xí)，每臺(tái)計(jì)算機(jī)安裝WindowsXP或Windows7操作系統(tǒng)；系統(tǒng)安裝有VMwareworkingstation10或發(fā)VitualBox、PacketTracer5.0c1612應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)接入互聯(lián)網(wǎng)私有地址；NAT地址轉(zhuǎn)換技術(shù)及作用；靜態(tài)NAT技術(shù)、NAPT技術(shù)、NAPT技術(shù)的各自的工作原理、特點(diǎn)及實(shí)現(xiàn)方法。應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)接入互聯(lián)網(wǎng)能說出為什么IPV4地址存在耗盡的問題，能說出NAT技術(shù)的作用；能說出靜態(tài)NAT技術(shù)、NAPT技術(shù)、NAPT技術(shù)的各自的特點(diǎn)；會(huì)配置靜態(tài)NAT實(shí)現(xiàn)內(nèi)網(wǎng)用戶訪問互聯(lián)網(wǎng)；會(huì)配置動(dòng)態(tài)NAT實(shí)現(xiàn)內(nèi)網(wǎng)用戶訪問互聯(lián)網(wǎng)；會(huì)配置NAPT實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)內(nèi)網(wǎng)用戶訪問互聯(lián)網(wǎng)；會(huì)查看NAT轉(zhuǎn)換表讀懂轉(zhuǎn)換信息。在專用網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行教學(xué)，小組學(xué)習(xí)，每臺(tái)計(jì)算機(jī)安裝WindowsXP或Windows7操作系統(tǒng)；系統(tǒng)安裝有VMwareworkingstation10或發(fā)VitualBox、PacketTracer5.0c813把小型辦公室擁有幾臺(tái)臺(tái)式計(jì)算機(jī)和筆記本電腦，通過一個(gè)電信的可供接入互聯(lián)網(wǎng)的ADSL賬號，使用無線路由器共享上網(wǎng)；或在企業(yè)網(wǎng)中使用無線路由器為企業(yè)的移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)辦公提供條件；在以上基礎(chǔ)上充分使用的無線路器自身的功能提供一定的安全設(shè)置。無線路由器初次登錄的設(shè)置方法，無線路由器的SSID和接入密碼，無線路由器的DHCP功能，IP地址過濾、MAC地址過濾和域名過濾及安全功能。搭建無線局域網(wǎng)絡(luò)及安全維護(hù)能正確連接無線路由器并成功登錄，會(huì)設(shè)置無線路由器的SSID和接入密碼，會(huì)設(shè)置無線路由器的DHCP功能為客戶端接入提供自動(dòng)的地址參數(shù)，會(huì)設(shè)置IP地址過濾、MAC地址過濾和域名過濾來限制指定的計(jì)算機(jī)在指定的時(shí)間訪問網(wǎng)絡(luò)資源。在專用網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行教學(xué)，小組學(xué)習(xí)，每臺(tái)計(jì)算機(jī)安裝WindowsXP或Windows7操作系統(tǒng)；系統(tǒng)安裝有VMwareworkingstation10或發(fā)VitualBox、PacketTracer5.0c814網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)戰(zhàn)綜合應(yīng)用前十三個(gè)項(xiàng)目的知識(shí)和技能結(jié)合防火墻完成了一個(gè)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目的實(shí)施。網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)戰(zhàn)能綜合使用二層交換機(jī)、三層交換機(jī)、路由器、無線路由器、無線網(wǎng)卡、防火墻等設(shè)備進(jìn)行VLAN劃分、單臂路由、三層VLAN間路由、靜態(tài)路由、缺省路由、RIP協(xié)議、OSPF協(xié)議、路由重發(fā)布、NAT、IP地址映射等實(shí)現(xiàn)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的搭建和設(shè)置配置。以小組為單位，共用1臺(tái)路由器、2臺(tái)三層交換機(jī)、2臺(tái)二層交換機(jī)、1臺(tái)無線AP或無線路由器、1臺(tái)防火墻

，共同完成網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目24實(shí)施建議1.教學(xué)建議要強(qiáng)調(diào)工學(xué)結(jié)合。不再嚴(yán)格區(qū)分理論與實(shí)踐教學(xué)，要融入實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱內(nèi)容。 教學(xué)方法應(yīng)采用項(xiàng)目教學(xué)，從現(xiàn)形企事業(yè)單位實(shí)際需求著手進(jìn)行理實(shí)一體化教學(xué)，充分利用投影、多媒體、模擬軟件、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)等信息教學(xué)手段。教學(xué)上以實(shí)施項(xiàng)目目標(biāo)為考評機(jī)制，重組理論與實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，要避免進(jìn)入因完全側(cè)重技能而導(dǎo)致學(xué)生只會(huì)依葫蘆畫瓢的誤區(qū)，使用學(xué)做相間、教學(xué)互動(dòng)的教學(xué)方法，以保證學(xué)生勝任工作。2.教學(xué)評價(jià)本課程是以項(xiàng)目式課程進(jìn)行教學(xué)，每個(gè)項(xiàng)目都是一個(gè)單獨(dú)的考核測試，應(yīng)以實(shí)施項(xiàng)目目標(biāo)為評估機(jī)制，重組理論與實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，采取考、評、鑒結(jié)合的測試手段，堅(jiān)持結(jié)果評價(jià)和過程評價(jià)相結(jié)合，定量評價(jià)和定性評價(jià)相結(jié)合，教師評價(jià)和學(xué)生自評、互評相結(jié)合，突出階段評價(jià)、目標(biāo)評價(jià)、理論與實(shí)踐一體化評價(jià)。要關(guān)注評價(jià)的多元性，積極引入行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)過程中的考核、管理辦法，體現(xiàn)本課程在評價(jià)上的特殊性。具體考試比例建議為：筆試30%，平時(shí)項(xiàng)目實(shí)施過程性考核40%，綜合實(shí)訓(xùn)30%。3.教學(xué)基本建議專任專業(yè)教師具有計(jì)算機(jī)類專業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有教師職業(yè)資格證書；具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員等與本專業(yè)相關(guān)的高級工及以上職業(yè)資格證書；具有項(xiàng)目教學(xué)實(shí)施能力，具有信息化教學(xué)資源開發(fā)、整合和應(yīng)用能力；每兩年下企業(yè)鍛煉不少于2個(gè)月，每兩年參加市級以上培訓(xùn)、進(jìn)修。兼職教師是工程師、技師職稱的技術(shù)人員，或是在本專業(yè)領(lǐng)域享有較高聲譽(yù)、豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和特殊技能的行業(yè)企業(yè)技術(shù)專家、能工