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家長會英語教師發(fā)言稿家長會英語老師發(fā)言稿精品文檔,僅供參考
家長會英語老師發(fā)言稿家長會英語老師發(fā)言稿敬重的各位家長
下午好!
首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會表示深深的感謝!今日我受學校領導的托付,在此和各位家長一起探討孩子們在英語方面的學習問題。
目的是盼望我們四班級的孩子能更好地學好英語。
我們的英語老師肯定會竭盡全力,想方設法的教好我們的同學。
這點請各位家長放心。
四班級的英語,是學校英語學習中一個重要的階段。
而對于我們現(xiàn)在的孩子學習英語應當存在這些難題首先英語不是我們的母語,沒有現(xiàn)成的語言環(huán)境,不能在日常生活中反復運用。
現(xiàn)在的學校教材和中學教材已經(jīng)進行了連接,三班級學的是3A、3B,初一則是7A、7B。
而有些家長還以為學校英語不太重要,到了學校還會從ABC重新學習,以后再抓吧。
這是一種錯誤的觀點。
現(xiàn)在從學校到高校,英語的學習已經(jīng)形成一個體系,是環(huán)環(huán)相扣的,是沒有機會重學了。
而且現(xiàn)在學校四班級的英語水平就相當原來初一,初二的,難度也加深了很多。
萬丈高樓平地起,只有地基打牢了,樓才能建得高。
所以打好基礎是特別重要的。
四班級是英語學
習的初級階段和基礎階段,培育孩子良好的學習英語的學習習慣是最最要的。
這些好的學習習慣會讓他們在英語學習的道路上受益匪淺。
同時激發(fā)孩子的學習愛好,讓孩子樹立學好英語的自信念還也是不能被我們忽視的。
這些需要我們老師和家長的共同努力與協(xié)作。
如何讓孩子喜愛學英語主動學英語
本學期牛津英語4A一共10個U,其中的U1
到U4和U6到U9是新授課,U5和10
是復習課牛津英語4A的U1234和6789單元各由六到七各板塊組成,第一部分是R是情景會話板塊其次部分L,主要按話題歸類和圖詞結(jié)合呈現(xiàn)詞匯第三和第四板塊中的句型是每個單元的教學重點,一般都要求四會把握第五板塊R
板塊的任務主要是培育同學初步的語感,閱讀力量和良好的朗讀習慣第六板塊L是語音訓練板塊第七板塊F是一個活動板塊.教材要求教室注意培育同學良好的朗讀和書寫習慣.努力做到以聽說助讀寫,以讀寫促聽說
首先,應當讓孩子明確英語學習的重要性,關(guān)心他們樹立信念。
我們可以告知他們英語是一種交際工具,是你長大以后始終要用的工具,它是一種語言,不難也不高深,只要
學習方法對路,只要肯花功夫,是肯定可以學好的。
為了提高孩子們的英語學習愛好,我們英語老師在課堂上注意寓教于樂,使孩子學得輕松有效。
課堂上,大部分學生都能很活躍的回答老師提出的問題,樂觀跟著老師拼讀單詞,朗讀課文。
一堂課下來,80%的同學已經(jīng)把握了新授內(nèi)容。
但我們知道,英語記憶性的內(nèi)容較多,假如不常常復習的話,簡單遺忘。
因此,光靠上課的時間學習英語確定是不夠的。
學好英語,課后不斷的鞏固,加深記憶是特別重要的。
可是,每個班總會有一部分不自覺的同學不能按時完成作業(yè)、不
主動背誦課文、不仔細做回家作業(yè)、更談不上默寫課文的單詞,由此,同學之間的差距就漸漸拉大了。
其實,在學校中每個孩子的學習時間都差不多,但校外的學習時間則不同。
盼望各位家長能針對自己孩子的實際狀況進行監(jiān)督,要教育您的孩子要有吃苦耐勞的精神。
我確信學好英語和智商無關(guān),學不好英語的人都是懶散的人。
因此孩子們需要努力。
我想孩子的努力也需要您的支持和合作。
現(xiàn)在的英語成果不僅直接影響孩子的期末考試,還影響著孩子將來的英語學習!
那么在課后同學究竟該怎么才能更好地學習英語呢?英語究竟不是我們自己的語言,大多數(shù)同學除了英語課其余時間根本就不會想到要說英語,所以,在放學后家長肯定要督促孩子主動抽時間學習
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