2010-2011學年高一班主任工作計劃

2010-2011學年高一班主任工作計劃一、指導思想：深刻領會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向，融合學?！叭吮尽⑷伺c自然”的理念和德育工作的建議，抓好班級教育工作。二、奮斗目標：將本班建設具有“團結一致、精細、報國、努力奮斗”的班風，爭當學校一流文明班；并使學生培育優(yōu)秀的習慣，為高中三年打下鞏固的基礎，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。四、本學期基本工作要點：1、進一步進一步增強凝聚力，形成團結一致、協(xié)作和睦的班集體作為班主任凡事事必躬親，無疑就是失利的，對于學生，亦就是錯失了能力鍛煉身體的機會。事實上，學生經過初中三年的磨練，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加存歸屬感。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培育，并使學生步入自主管理的系統(tǒng)，并使班主任從繁瑣的事務中解放出來，并使學生知道小事打探班干部，大事才打探班主任。步入高中，在自學上對學生的獨立自主探究自學建議增高，學生不再就是死死的跟著老師的屁股走，而必須從被動自學轉型主動求知欲，減少學生對教師的依賴性，這就建議學生明確目標、做好自學計劃、嚴格執(zhí)行、定期意見反饋總結，提高自學效率。通過軍訓、班會、團活動、校運會等活動不斷將這個嶄新集體建設變成一個團結一致人與自然、奮發(fā)進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我奸”的思想，并使每一位同學都不懈努力為班爭光，并使班級最終就是戰(zhàn)并無不斷、脫穎而出，并使每一位同學對班集體都存一種歸屬感與榮耀美感。3、制定班規(guī)，全面落實每月品行評分細則的繼續(xù)執(zhí)行每一位學生2、民主競選，建立一支并使人信服的、強而有力的班干部隊伍7、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學生成才國有國法，班存班規(guī)；制定班規(guī)，并使班級有規(guī)可依，并使學生們明白嚴格遵守規(guī)矩就可以享受至最輕的民主自由權利。每個班干部負責管理相同的品行評分的備案，比如說副班長負責管理考勤，科代表負責管理作業(yè)的順利完成狀況，團支書記錄班團活動積極主動參加者，勞動委員負責管理潔凈方面……每天都存值日班干部，并對當天的一切情況做好記錄；每個班干部必須對自己的工作進行每周總結轉交班長匯總，然后向班主任匯報。每個月根據品行分后評選活動出三名文明之星。課堂紀律、公區(qū)和課室潔凈、早操執(zhí)勤、宿舍內務潔凈、午看看球的紀律，這些都就是常規(guī)管理的重點，積極主動協(xié)同年級“頭一個月不放暑假”的措施，在這21天里勤下班嚴格執(zhí)行和管理，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻已經已經開始”的建議，約束自己忘記壞習慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的自學生活習慣，鑄造出眾的班風。6、刻畫學生自主管理和獨立自主自學，謝絕保姆式的班主任工作天，利用班會課舉行了氣氛期盼的班干部競選活動，再通過全班同學的無法記名投票，最終挑選出每個崗位的人選。具體內容而合理分工，并使每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。5、持之以恒促進學風建設，尋求學習成績的最輕進步通過文學創(chuàng)作學生檔案、軍訓幾天的觀測，心里初步證實了幾個當班干部的人才，并打探其單獨談話，鼓勵他們勇于加劇重任、為班作貢獻，準備好競選演講。開學后的第二4、狠抓常規(guī)，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣內心里最為關心始終還是學習成績，成績的進退難而而令學生的情緒產生波動。每個同學錄入自我鞭策卡貼在課桌上，嚴格執(zhí)行自己勿忘目標，勿忘努力奮斗。從開學始，便特別強調“班風不好——學風不好——成績不好”的關系，課堂上抓好40分鐘，晚自學保證著眼、高效率的自學，早操和晚念必須提早到課室展開獨立自主自學。多與每位科任老師、自學委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。弱化學法指導，解決學生剛從初中上至高中對新課程的無法適應環(huán)境美感。十分重視學生上高中后的第一次伯粉——期中考試，高度高度關注備考與意見反饋的情況，做好學生心理輔導工作。學生的教育不僅僅就是學校的責任，學校與家長必須架起溝通交流的橋梁，及時、二要和高效率地解決每一位學生遭遇的問題。通過電話、受邀家長回校等方式，加強溝通交流，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。2010-2011學年初中班主任工作計劃2010-2011學年小學班主任工作計劃2012年優(yōu)秀班主任工作計劃范文九年級班主任工作計劃范文2010-2011學年班主任工作計劃2012年