關于對天宮課堂的評論觀后感（集合5篇）

關于對天宮課堂的評論觀后感（集合5篇）

今日我觀看了天宮課堂，內心被深深地震撼了。直播中科研人員們的工作室全是高科技儀器，在地面上就能實時觀測太空中的狀況。航天員叔叔和阿姨還給我們介紹了太空上很多好玩的小試驗。有“變懶的水球”就是水在太空中變成一個類似固體的水球。還有“旋轉的扳手”，就是扳手在太空中可以發(fā)生好玩的旋轉，都給我的內心帶來了極大的震撼。最令我感到震撼的是，航天員叔叔阿姨給我們介紹的“動植物柜”以及太空艙里面的設施和工具，讓我熟悉到了我們國家興旺的航天技術。我感到無比的驕傲與傲慢。

通過今日的天宮課堂我學到了很多學問。我祝我們國家的空間站規(guī)劃能完善實現。在航天事業(yè)上取得更大的成就。

關于對天宮課堂的評論觀后感2

今日，我們觀看了《天宮課堂》，通過這次觀看，讓我了解了宇航員們在太空生活的樂趣。

當神舟十三號勝利到達太空時，與其一起上去的還有兩位宇航員叔叔和一位宇航員阿姨。還記得之前在電視上觀察的宇航員叔叔們的臉總感覺胖胖的，還以為是太空上的飯菜太好吃了。阿姨向我們解釋了為什么他們的臉胖胖的，哦！原來是由于在太空中人體里的血液是往上流的。叔叔阿姨還給我們表演了一些節(jié)目，比方太空喝水和水里開花。但最令我印象深刻的還是水中乒乓球。在我們的日常生活中，我們所見的乒乓球都是浮在水面上的，而在太空中，阿姨把乒乓球放在裝滿水的杯子里，乒乓球沒有像在地球一樣上浮，而是像石頭一樣下沉，這就是浮力消逝的試驗。

這次的《天宮課堂》讓我知曉了不一樣的生活樂趣，也開闊了我的視野。同時我也要向太空艙的叔叔阿姨們表達崇高的敬意：“感覺良好”隊，您們是我學習的典范，在我長大之后，肯定也要向您們一樣效忠祖國，為祖國美妙將來奉獻自己的一份力氣。

關于對天宮課堂的評論觀后感3

壯美而神奇的星空吸引了很多先驅和智者。他們用超越時代的才智和士氣乃至生命留下了惠澤后世的壯舉。呼喚著一代又一代人的思索、探究，使宏大的科學精神在民眾間生根發(fā)芽，使思想之樹枝繁葉茂、健壯成長，照亮人類文明進步的旅途。相對于深邃寥廓的宇宙，人的一生短暫而渺小。但也正由于生命和幻想的存在，才讓寂寥的宇宙富有生氣和意義。

追趕幻想，既需要仰視星空科學的抱負和精神，更需要腳踏實地的努力，多一些仰視星空的人，一個民族才有盼望。讓更多學子仰視星空，激發(fā)起他們探究世界微妙的激情，中華民族的前途必將更加寬闊，中國夢必將更加宏闊壯麗！

關于對天宮課堂的評論觀后感4

當航天員說水球能變“懶”，我一開頭并不信任，但航天員通過試驗讓我對太空探究感到驚異。航天員先預備一個水球，在向這個水球噴上些空氣，然后我們就能發(fā)覺這個水球在震驚，然而我們像水球扔向一個鋼珠的時候，這個鋼珠被拉回來了，我們在向這個水球噴上些空氣的時候，水球就變“懶”了。這個試驗讓我發(fā)覺了它的奇異與奇妙，覺得不行思議，但不得不承受這個事實。我還沒緩過神來，航天員就用長達兩米的引水繩來喝水，我當時是又震動又奇怪，兩米的引水生硬來喝水，這不行能吧！也肯定不行能，接著航天員就拿出向我們展現，水在漸漸進了她的嘴巴里。

通過本次的“天宮課堂”，我知道了科技永久是一個國家立于不敗之地的法寶。通過了這次試驗，讓我學到許多奇妙的學問。

關于對天宮課堂的評論觀后感5

主講人先向大家介紹了儲物箱、反重力箱、科學培育倉等我們聞所未聞的各種儀器和設備。隨后為我們演示了一個試驗——水球試驗。這個試驗要先在空間站上的水球上添加了空氣，這樣就使得水球猛烈地抖動。這時，試驗員又向水球內參加了一個鋼珠，緊接著又吹空氣，這時候水球的抖動就不是那么猛烈了。這是什么原理呢？特別有意思！

其次個試驗是培育太空蔬菜。好高大上啊！以擬南芥為例，將在太空中培育的芥子和地球上的芥子相比擬后發(fā)覺，太空中培育的芥長得好快?。〖偃缥覀兊募Z食水果種滿太空，我們的農夫就不用這么辛苦啦，袁隆平爺爺也不用那么嘔心瀝血為我們的吃飯冥思苦想了。

科技的力氣是巨大的，科技能帶來的價值