人教版六年級上冊語文教學(xué)工作總結(jié)

人教版六年級上冊語文教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，我擔任六（2）班的語文教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實。因此，我在這方面進行了狠抓，采用多種形式的練習，小結(jié)方法和練習鞏固等，爭取絕大部分學(xué)生在課堂里過關(guān)。同時，我還要求全班學(xué)生做作業(yè)一律用鋼筆書寫，并課余讓他們練寫字帖。這樣，學(xué)生在字詞句方面的知識得到了鞏固，提高了他們的學(xué)習基本技能和語文能力。在教學(xué)不同的知識點時，我結(jié)合學(xué)生學(xué)習的情況，滲透學(xué)習方法的指導(dǎo)。在預(yù)習課文時，要求學(xué)生“讀—畫—思—寫—問”的五步預(yù)習方法，這有利于提高學(xué)生的自學(xué)能力和閱讀水平。在閱讀教學(xué)上，我注意理清文章的脈絡(luò)，并指導(dǎo)學(xué)生抓住文眼來理解中心，歸納小結(jié)閱讀技能。在習作教學(xué)上，我引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察周邊的事物，關(guān)心時事，并把自己的感受訴諸筆端。在綜合性學(xué)習中，我組織多種展示課，讓學(xué)生把自己收集到的資料匯總分類，確定研究主題，走出學(xué)校，深入家庭，走進社會來進行調(diào)查研究。當然，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣也是關(guān)鍵，要求學(xué)生認真書寫，按時完成作業(yè)，專心聽講，大膽發(fā)言，定期復(fù)習等工作也是教學(xué)過程中要強調(diào)的內(nèi)容。三、工作總結(jié)我在本學(xué)期的語文教學(xué)工作中，采用了多種形式的練習，小結(jié)方法和練習鞏固等，使學(xué)生在字詞句方面的知識得到了鞏固，提高了他們的學(xué)習基本技能和語文能力。同時，我也注重滲透學(xué)習方法的指導(dǎo)，讓學(xué)生掌握預(yù)習、閱讀和習作的方法。在綜合性學(xué)習中，我組織多種展示課，讓學(xué)生走出校園，深入社會進行調(diào)查研究。在今后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)注重學(xué)生的基礎(chǔ)知識，加強學(xué)習方法的指導(dǎo)，提高學(xué)生的自學(xué)能力和閱讀水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)生的表達能力，為學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展做出更大的貢獻。1、為了幫助后進生提高成績，我采用了“以多優(yōu)帶一差”的方法。我讓優(yōu)生幫助差生制定學(xué)習目標和內(nèi)容，并每天抽出半小時幫助他們掌握。為了形成競爭機制，我還設(shè)立了獎勵制度，并通過小測檢查他們的學(xué)習效果，及時給予鼓勵，幫助他們重拾學(xué)習信心。2、我根據(jù)學(xué)科內(nèi)容進行法制滲透，對學(xué)生進行法制教育，讓他們受益匪淺。3、雖然大部分學(xué)生學(xué)會了課前預(yù)習，但預(yù)習效果仍有待提高。不過，學(xué)生學(xué)習積極性有所提高。4、本班學(xué)生的學(xué)業(yè)成績存在較大差距，還有很長的提高路程。雖然人均分為70.04分，但及格人數(shù)為42人，優(yōu)良人數(shù)只有10人。最高分為90分，最低分為27分。三、幾點不成熟的經(jīng)驗1、在閱讀教學(xué)中，我注意理清文章脈絡(luò)，滲透理解詞句的方法，指導(dǎo)學(xué)生抓住文眼來理解中心，并進行遷移學(xué)習到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果。2、在習作教學(xué)中，我引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察周邊事物，關(guān)心時事，并將從課堂中學(xué)到的課文表達方法遷移運用，多積累素材，多練筆，提高學(xué)生的表達能力。3、通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，我鼓勵學(xué)生進行課外閱讀，增加閱讀量，同時收獲許多東西。我還收集整理好詞佳句，幫助學(xué)生增加詞匯積累。二、存在問題與不足1、部分同學(xué)的作業(yè)書寫質(zhì)量太差，作業(yè)本保護不夠好，個別同學(xué)對字的筆順、筆畫掌握不好，錯別字較多，還未養(yǎng)成認真書寫的好習慣。2、在教學(xué)過程中，我對新教材理解、運用不夠深刻，教學(xué)方法不夠靈活，未能充分提高學(xué)生學(xué)習的積極性。3、我未能有效地關(guān)注整體，激勵性語言使用不足不到位。4、部分學(xué)生學(xué)習語文的積極性不高，還未養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣。5、雖然輔導(dǎo)差生的工作完成較好，但培養(yǎng)優(yōu)生的工作顯然不足。三、今后努力的方向和設(shè)想1、我將采用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習語文的興趣。2、我將努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動。3、為了激發(fā)那些思想落后、缺乏集體榮譽感的同學(xué)，我們可以多組織一些班級活動，比如朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等。通過這些活動，我們可以發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚鼓勵，增強他們的自信心和責任感。4、我們應(yīng)該重視優(yōu)生的培養(yǎng)工作，同時也不能忽視差生的轉(zhuǎn)化工作。對于那