天宇幼兒園開展復(fù)學(xué)復(fù)課返校疫情防控演練簡報

天宇幼兒園開展復(fù)學(xué)復(fù)課返校疫情防控演練簡報

接下來是食堂供餐環(huán)節(jié)。食堂工作人員在做好個人衛(wèi)生和消毒后，開始準(zhǔn)備食材和餐具。每個班級的餐具和食材都單獨打包，保證不交叉感染。在食材烹飪過程中，嚴(yán)格控制食品安全，確保食品衛(wèi)生。食堂工作人員在供餐前進(jìn)行體溫檢測，并佩戴口罩和手套，保證食品的安全和衛(wèi)生。供餐結(jié)束后，食堂工作人員對餐具和用具進(jìn)行清洗和消毒。情景模擬四班級晨午檢環(huán)節(jié)班級晨午檢環(huán)節(jié)是每天的重點工作之一。班級老師在幼兒進(jìn)入班級后，對幼兒進(jìn)行體溫檢測，并觀察幼兒的身體狀況，如有異常情況及時報告。在晨午檢過程中，班級老師還會檢查幼兒的衣著、飲食、衛(wèi)生等情況，確保幼兒健康和安全。情景模擬五突發(fā)事件處理環(huán)節(jié)突發(fā)事件處理環(huán)節(jié)是幼兒園疫情防控的重要環(huán)節(jié)之一。在演練中，幼兒園設(shè)置了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，對可能出現(xiàn)的突發(fā)事件進(jìn)行了預(yù)判和應(yīng)對措施的制定。在突發(fā)事件發(fā)生時，幼兒園會立即啟動應(yīng)急預(yù)案，采取有效措施，保障幼兒的安全和健康。情景模擬六心理疏導(dǎo)環(huán)節(jié)疫情期間，幼兒的心理健康需要得到關(guān)注和關(guān)懷。在演練中，幼兒園設(shè)置了心理疏導(dǎo)環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)和關(guān)懷。班級老師會與幼兒進(jìn)行交流，了解幼兒的情況和需求，并及時給予幫助和支持。情景模擬七幼兒離園環(huán)節(jié)幼兒離園環(huán)節(jié)是幼兒園疫情防控的最后一個環(huán)節(jié)。在演練中，幼兒園要求家長在門口等候，由班級老師帶領(lǐng)幼兒出門。在離園前，班級老師會對幼兒進(jìn)行體溫檢測和消毒，確保幼兒的健康和安全。同時，班級老師還會向家長傳達(dá)有關(guān)疫情防控的知識和要求，提高家長的防疫意識和能力。總之，天宇幼兒園此次疫情防控演練活動，全面檢驗了幼兒園疫情防控工作方案的科學(xué)性和可操作性，提高了幼兒園應(yīng)對疫情的指揮、組織協(xié)調(diào)等處置能力，為幼兒園的復(fù)學(xué)復(fù)課返校工作打下堅實的基礎(chǔ)。第三個環(huán)節(jié)是食堂供餐環(huán)節(jié)。每天早上5:30，一名師傅到食堂燒水、消毒，6:00其他五名師傅上班，一起準(zhǔn)備早餐。早餐準(zhǔn)備好后，師傅換衣服送餐到班級。在室內(nèi)，他們穿著白色工作服，但在室外，他們需要換上藍(lán)色工作服。小班的餐點由班級保育員到食堂拿取，保育員在班級換好工作服，到食堂先洗手消毒，再拿取餐點。第四個環(huán)節(jié)是班級晨午檢環(huán)節(jié)。各班老師每天對本班幼兒進(jìn)行三次體溫測量，分別是早餐前、午餐前和午點前，并及時記錄孩子的健康情況。老師對班級缺勤的幼兒進(jìn)行電話聯(lián)系家長了解幼兒缺勤原因，并進(jìn)行記錄。第五個環(huán)節(jié)是突發(fā)事件處理環(huán)節(jié)。當(dāng)小二班發(fā)現(xiàn)一名幼兒身體狀況異常時，當(dāng)班老師立即將孩子轉(zhuǎn)移到安全通風(fēng)的無人區(qū)，并電話通知保健醫(yī)生。保育老師協(xié)助保健醫(yī)生迅速將幼兒按規(guī)定路線送至保健室進(jìn)行隔離，同時電話通知家長。教師將其余幼兒帶至空曠通風(fēng)的室外，保育老師迅速對活動室進(jìn)行集中細(xì)致的清理和消毒。保健醫(yī)生穿著防護(hù)服，使用水銀體溫計測量體溫、詳細(xì)詢問該患兒身體狀況及最近出行情況，并登記信息。然后報告園長，再逐層匯報區(qū)教體局和區(qū)疾控中心，由疾控中心醫(yī)務(wù)人員安排120發(fā)熱專車將體溫異常的患兒帶離校園。最后請保健醫(yī)生對保健室進(jìn)行消毒。第六個環(huán)節(jié)是心理疏導(dǎo)環(huán)節(jié)。心理指導(dǎo)老師潘金鳳在小二班進(jìn)行心理指導(dǎo)。潘老師運用歡快的語調(diào)，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行富有童趣的游戲活動，來幫助幼兒釋放壓抑的情緒，緩解焦慮。第七個環(huán)節(jié)是幼兒離園環(huán)節(jié)。幼兒園采取分時段、分年級錯峰離園，各班級按照規(guī)定時間準(zhǔn)時放學(xué)。小班家長接幼兒離園地點在幼兒園后門，中大班家長接幼兒離園地點在幼兒園門廳。離園前，當(dāng)班老師在班級內(nèi)對幼兒進(jìn)行一分鐘防疫和安全教育提醒，中大班老師在組織幼兒下樓時注意安全。各班老師按時間段將全體幼兒帶到指定通道，組織幼兒排好隊等候家長。家長全部按照指定區(qū)域在園外等候，杜絕人員聚集。七個環(huán)節(jié)都嚴(yán)格按照規(guī)范流程進(jìn)行。全體教職工深知疫情防控，使命在肩，不能有絲毫怠慢！本次演練獲得了觀摩領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評，進(jìn)一步明確了防疫流程中的規(guī)范程序，提升了應(yīng)急處理能力，并做好了對突發(fā)事件的應(yīng)對準(zhǔn)備，為順利開學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)。在這個特殊的開學(xué)季，我們期待著疫情得到控制，空氣質(zhì)量得到改善，讓美好回歸，讓我們能夠和可愛的孩子們相見！這是天宇幼兒園的心愿。我們一直堅信，教育是一項至關(guān)重要的事業(yè)，孩子們的健康和成長更是我們最關(guān)心的。因此，我們將繼續(xù)秉承“以愛為本，以孩子為中心”的教育理念，為孩子們提供一個健康、安全、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。在新的學(xué)期里，我們將繼續(xù)加強衛(wèi)生防護(hù)措施，確保每個孩子的健康和安全