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幼兒園小班社會教案《哭寶寶、笑寶寶》活動教學(xué)設(shè)計兒童學(xué)前班優(yōu)秀公開課小班社會教案《哭寶寶、笑寶寶》活動內(nèi)容小班社會活動《哭寶寶、笑寶寶》活動時間執(zhí)教者活動目標1、觀賞兒歌《哭寶寶、笑寶寶》，熟識兒歌的內(nèi)容。

2、愿意來上幼兒園參加班集體活動，關(guān)心同伴。

體驗找伴侶的歡樂，學(xué)習(xí)問句“你為什么哭呀？”活動預(yù)備1、哭寶寶、笑寶寶道具一個（雙面）。

哭寶寶、笑寶寶卡片若干個（雙面）。

2、幼兒預(yù)備鏡子若干面。

幼兒用書。

活動過程一、開頭部分拍手、念兒歌，組織教學(xué)。

二、基本部分1、引起愛好——今日小伴侶來幼兒園都是高興奮興的，老師真喜愛。

——你們知道她是誰嗎？（出示哭寶寶、笑寶寶道具）2、觀看哭寶寶、笑寶寶道具她是笑寶寶，以前她可是個哭寶寶上幼兒園哭、要媽媽哭、不會穿脫鞋哭、尿褲子哭、摔跤了哭、拿不到玩具哭、上課哭、下課哭，回家吵媽媽買東西也哭。

真是個哭寶寶。

——她哭的時候是什么樣子的？——流眼淚，嘴向下彎。

——現(xiàn)在她是個笑寶寶了，每天高興奮興地來上幼兒園。

幼兒園里有伴侶，在幼兒園上課學(xué)本事。

呵呵呵、哈哈哈，做個歡樂的笑寶寶。

——我們一起來看一看她笑的時候是什么樣子的！——眼睛向下彎，嘴向上彎。

——你喜愛哭寶寶還是笑寶寶？為什么？——我們的書上也有哭寶寶和笑寶寶，我們一起來看看吧！3、學(xué)習(xí)兒歌《哭珍寶、笑珍寶》——幼兒自由看書。

——老師指導(dǎo)幼兒看書，誦讀兒歌兩遍。

——小妹妹為什么哭呀？我們來問問她好嗎？學(xué)習(xí)問句“你為什么哭呀？”——好了，現(xiàn)在讓我們一起做個嬉戲吧?。ㄊ諘?、哭寶寶、笑寶寶嬉戲——老師發(fā)卡片，夾在胸前到前面。

小伴侶一起問“你為什么哭呀？”——哭寶寶變成了笑寶寶。

三、結(jié)束部分——預(yù)備了鏡子的

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