學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃指導(dǎo)思想(大全5篇)

第頁(yè)共頁(yè)學(xué)期工作方案小學(xué)學(xué)期工作方案指導(dǎo)思想(大全5篇)學(xué)期工作方案小學(xué)學(xué)期工作方案指導(dǎo)思想篇一本學(xué)期，小班組共有14個(gè)班級(jí)，42名老師。其中新老師11人，新保育員3人。新老師多數(shù)都是剛從師范院校畢業(yè)，剛來(lái)幼兒園，對(duì)幼兒園的工作制度不理解，缺乏管理經(jīng)歷和教育經(jīng)歷，需要老老師的幫助和指引，但是他們有極大地工作熱情。所以，我們要鼓勵(lì)老老師指引、幫助、包容、新老師，為新老師做好典范。同時(shí)也讓新老師虛心好學(xué)，勤學(xué)苦練，盡快成長(zhǎng)，獨(dú)擋一面，這樣才能形成良好的班集體，保證各項(xiàng)工作圓滿完成。本學(xué)期，面對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)、園領(lǐng)導(dǎo)的高度期望和信任，小班組全體老師自加壓力，將在園長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，以《幼兒園工作規(guī)程》《綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與開(kāi)展指南》精神為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒身心開(kāi)展特點(diǎn)和實(shí)際開(kāi)展程度，以正確的教育觀、兒童觀為指導(dǎo)，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，促進(jìn)幼兒安康、和諧、全面開(kāi)展。讓孩子喜歡上幼兒園，讓家長(zhǎng)滿意。根據(jù)教研組的指導(dǎo)，大膽進(jìn)展區(qū)域游戲改革，重視保育工作，進(jìn)步保教質(zhì)量，促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行和完成各科室下發(fā)的各項(xiàng)任務(wù)，遵守工作紀(jì)律，形成安康、團(tuán)結(jié)、向上的小班組教學(xué)團(tuán)隊(duì)。1。老師以滿腔的熱情，投入工作，熱愛(ài)幼兒，效勞家長(zhǎng)，孩子快樂(lè)，家長(zhǎng)滿意。2。以正確的教育理念，管理、教育幼兒，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒安康全面的開(kāi)展?！惨弧骋陨硎痉叮钥嘣谇?，做好領(lǐng)導(dǎo)和老師的助手。作為剛擔(dān)任年紀(jì)主任的我，要拜領(lǐng)導(dǎo)為師，勤學(xué)好問(wèn)，認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)工作，腿腳快、口眼勤，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)督查糾正，做到有布置、有檢查，第一時(shí)間傳達(dá)處理上級(jí)任務(wù)，以最快速度完成各項(xiàng)工作。而且要經(jīng)常深化年級(jí)，理解老師所需，及時(shí)提供幫助，反映給領(lǐng)導(dǎo)，以致更好地完成教育教學(xué)工作?！捕臣訌?qiáng)老老師的引領(lǐng)作用與責(zé)任，創(chuàng)立良好的班集體。1。要充分發(fā)揮資深老師的引領(lǐng)作用，從幫帶的目的、重點(diǎn)、方案著手，詳細(xì)在教學(xué)業(yè)務(wù)才能、工作理論才能、班級(jí)管理才能等方面對(duì)新老師進(jìn)展互幫互助。2。作為新老師要虛心好學(xué)，不恥下問(wèn)，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，逐漸進(jìn)步自己的理論與理論才能?！踩持匾曅律雸@工作，愛(ài)心、細(xì)心關(guān)注每位幼兒。三位老師從接觸新生第一天起，對(duì)每一位小朋友進(jìn)展正面和側(cè)面的理解。不僅要全面、深化、細(xì)致地理解每一位幼兒生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好、個(gè)性特點(diǎn)，更要的理解幼兒的家庭情況，父母素養(yǎng)以及他們?cè)趯?duì)待幼兒教育問(wèn)題上所持的觀點(diǎn)等。同時(shí)，還要向家長(zhǎng)介紹幼兒園的根本情況，孩子入園的一些準(zhǔn)備工作，獲得家長(zhǎng)的積極配合，讓孩子喜歡上幼兒園?！菜摹持匾暢Ｒ?guī)檢查，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。一日活動(dòng)的高效開(kāi)展是幼兒園保教工作質(zhì)量的重要保障，加強(qiáng)班組內(nèi)部管理，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)出勤，請(qǐng)假制度等考核細(xì)那么，分清任務(wù)，明確要求，強(qiáng)化一日常規(guī)管理。常規(guī)檢查一周兩次，催促老師按方案、周方案表組織每次活動(dòng)；按方案進(jìn)展業(yè)務(wù)大檢查，檢查備課、家長(zhǎng)反應(yīng)材料、愛(ài)滿家園、幼兒作業(yè)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域游戲活動(dòng)開(kāi)展等。每周召開(kāi)一次班組會(huì)，回憶總結(jié)布置近期工作，聽(tīng)取大家合理化建議。鼓勵(lì)老師個(gè)性發(fā)揮，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作?！参濉骋匝写俳?，提升教育教學(xué)程度。1。組織老師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深化主題教學(xué)研究。每個(gè)月，都要組織老師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升老師業(yè)務(wù)素質(zhì)。根據(jù)本班幼兒情況，靈敏使用《多元整合主題課程》，重視主題墻，區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)，以年級(jí)組為單位，圍繞同一主題游戲和同一個(gè)活動(dòng)，進(jìn)展施教和研討，以提升老師理論程度和組織才能。2．認(rèn)真開(kāi)展青藍(lán)工程。年級(jí)主任協(xié)助分管園長(zhǎng)，做好新老師青藍(lán)結(jié)對(duì)幫扶工作，表達(dá)以老帶新、以經(jīng)歷豐富老師引領(lǐng)個(gè)別缺乏老師成長(zhǎng)，深化班級(jí)對(duì)出現(xiàn)的模糊有爭(zhēng)議的問(wèn)題，組織老師研討，以達(dá)共識(shí)，有效推進(jìn)老師保教程度。3．注意聽(tīng)課、側(cè)重評(píng)課。在聽(tīng)課、評(píng)課研討活動(dòng)中，找差距、尋缺乏，在教研周研討中收獲專業(yè)知識(shí)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)?！擦匙⒅丶覉@聯(lián)絡(luò)，開(kāi)展家長(zhǎng)工作，辦家長(zhǎng)滿意的班級(jí)。家長(zhǎng)工作至關(guān)重要，家庭與幼兒園好比一車兩輪，缺一不可。本學(xué)期小班組將開(kāi)展多種形式家長(zhǎng)工作。如：重視入園、離園接待工作、認(rèn)真填寫家長(zhǎng)園地，合理使用校信通、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、認(rèn)真填寫愛(ài)滿家園，利用幼兒園網(wǎng)站等，讓家長(zhǎng)理解孩子的在園情況，理解老師的工作，以到達(dá)家園同步教育的有效性。學(xué)期工作方案小學(xué)學(xué)期工作方案指導(dǎo)思想篇二轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了八年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期。經(jīng)過(guò)以往的學(xué)習(xí)與生活，班級(jí)的事情，雖然已經(jīng)走上正軌，但還存在著很多的小缺點(diǎn)，班級(jí)的學(xué)風(fēng)還不是很濃重，學(xué)生的自我批評(píng)意識(shí)還不是很強(qiáng)，這學(xué)期的工作重心放在優(yōu)秀學(xué)生身上，并且保證全體學(xué)生的平均成績(jī)，面對(duì)過(guò)去有問(wèn)題的學(xué)生，這學(xué)期多做思想工作，保證學(xué)生的人數(shù)，保證學(xué)生的思想能以積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，打好根底。我制定了八年級(jí)班主任上學(xué)期工作方案。這學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過(guò)民主選舉組建一支工作才能強(qiáng)、理論經(jīng)歷足的新一屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的詳細(xì)分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成假設(shè)干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的理論才能、社會(huì)責(zé)任感得到進(jìn)步。為本學(xué)期的管理工作打下根底。1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育八年級(jí)的學(xué)生開(kāi)場(chǎng)張揚(yáng)個(gè)性，注重自我，對(duì)父母，老師的教育開(kāi)場(chǎng)產(chǎn)生不同程度的逆反，因此本學(xué)期利用班會(huì)課反復(fù)對(duì)學(xué)生進(jìn)展“中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)”和“感恩教育”，強(qiáng)調(diào)思想是行動(dòng)的指南，品德遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)有才而無(wú)德，會(huì)做人，做好人是做好事的前提，組織屢次感恩教育主題班會(huì)，讓學(xué)生思想上真的有所觸動(dòng)。2、抓好幾項(xiàng)常規(guī)工作〔1〕班級(jí)衛(wèi)生工作實(shí)行責(zé)任到個(gè)人的制度，逐漸形成完善的評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制?！?〕狠抓學(xué)生的思想工作。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)幫助學(xué)生樹(shù)立適宜的目的是新學(xué)期最重要的思想工作。另外，通過(guò)學(xué)習(xí)小組的建立以及各種活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力的培養(yǎng)，同時(shí)加強(qiáng)同學(xué)之間的合作意識(shí)?！?〕從細(xì)節(jié)處著手培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣?！?〕積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，增強(qiáng)集體觀念和集體榮譽(yù)感?！?〕強(qiáng)抓語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主要學(xué)科的學(xué)習(xí)?！?〕組織學(xué)習(xí)小組，形成合適本班級(jí)特點(diǎn)的合作學(xué)習(xí)氣氛?！?〕勤抓常管多催促嚴(yán)要求，落實(shí)好學(xué)校一日行為標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)取每周都能奪得文明紅旗班的稱號(hào)?！?〕充分利用黑板報(bào)、衛(wèi)生角、競(jìng)賽欄等言論工具潛在的教育功能，鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建立不斷完善?！?〕嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出?！?0〕大力加強(qiáng)平安教育，時(shí)時(shí)處處講平安，以防為主，同家長(zhǎng)經(jīng)常獲得聯(lián)絡(luò)，防止各類事故的發(fā)生?！?1〕心理安康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。另外，還要經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查催促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的標(biāo)準(zhǔn)化教育，男生不留長(zhǎng)頭發(fā)，女生不化裝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理安康，抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。1、擴(kuò)大學(xué)習(xí)成績(jī)方面的獎(jiǎng)勵(lì)面，鼓勵(lì)每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中、期末兩次大檢測(cè)，對(duì)總分前六名和單科90分以上者給予獎(jiǎng)勵(lì)。2、開(kāi)展“周進(jìn)步之星”“月進(jìn)步之星”“學(xué)期進(jìn)步之星”的評(píng)選。3、關(guān)注學(xué)科薄弱生，給他們更多的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。這一學(xué)期對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和開(kāi)展來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，尤其是中下等生，在他們可能要自暴自棄，也可能在堅(jiān)持一步就能上去的緊要關(guān)頭，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把，給每一個(gè)學(xué)生制定不同階段各自的學(xué)習(xí)目的，循序漸進(jìn)，逐步進(jìn)步。4、加強(qiáng)對(duì)局部學(xué)科重視。本學(xué)期生物、地理兩學(xué)科將進(jìn)展會(huì)考。作為中考的第一步，在此將重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)兩門學(xué)科的重視。做一名班主任，應(yīng)著眼于學(xué)生的終身開(kāi)展。初中階段應(yīng)是為他們的繼續(xù)學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的根底的時(shí)候，因此應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生不偏科，平時(shí)多講主科的重要性，不要給自己將來(lái)的學(xué)習(xí)留下死角，并與科任老師多多溝通，理解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤的做法，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。1、充分利用好交流渠道。做到與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)講方法，共同協(xié)商共性問(wèn)題，在防止早戀的教育問(wèn)題上，應(yīng)引導(dǎo)家長(zhǎng)正確面對(duì)，防止用粗暴的方法傷害學(xué)生身心。2、充分利用好家長(zhǎng)會(huì)。在學(xué)校統(tǒng)一召開(kāi)的每學(xué)期兩次的家長(zhǎng)會(huì)上，和家長(zhǎng)進(jìn)展充分的溝通。及時(shí)交流學(xué)生在校的實(shí)際表現(xiàn)，并掌握學(xué)生周六日在家的表現(xiàn)，做到家校聯(lián)手。八年級(jí)是個(gè)可上可下的關(guān)鍵時(shí)期，本學(xué)期應(yīng)更多的關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，本著一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的原那么，詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)對(duì)待，因材施教，爭(zhēng)取讓學(xué)生在一個(gè)安康向上的集體里有所進(jìn)步，有所收獲！學(xué)期工作方案小學(xué)學(xué)期工作方案指導(dǎo)思想篇三新學(xué)期伊始，為了更好的做好本學(xué)期工作，我們總結(jié)以往工作的缺乏，對(duì)其進(jìn)展改善。借鑒以前的經(jīng)歷將本年度工作做以下安排：為了讓同學(xué)們能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，教室衛(wèi)生就顯得尤為重要。在教室衛(wèi)生方面，本學(xué)期將延續(xù)上學(xué)期的衛(wèi)生清掃制度，但也有相應(yīng)的改動(dòng)，每間教室由特定的班級(jí)清掃，清掃好的予以獎(jiǎng)勵(lì)，差的給以懲罰。為了做到檢查的公平公正，我們本學(xué)期方案讓各班的生活委員也參加到檢查衛(wèi)生的行列當(dāng)中。為了創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境我們及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，催促各班生活委員要積極帶動(dòng)同學(xué)清掃教室，保持教室的清潔。郵件具有實(shí)效性，所以做到及時(shí)將郵件傳遞到師生手中尤為重要。為了做到這一點(diǎn)，本部特制定相關(guān)方案，多管齊下：1〕本部及時(shí)出通知。2〕各班生活委員及時(shí)到本部領(lǐng)取該班的郵件。3〕讓同學(xué)們憑有效證件到本部領(lǐng)取。4〕對(duì)于老師的郵件，本部派專人送到x學(xué)院辦公室。做到以上幾點(diǎn)，根本能保證郵件的及時(shí)傳達(dá)。并且本部人員還采取及時(shí)登記的方式來(lái)保證郵件的平安問(wèn)題。1〕“生活小貼士”欄目窗2〕第六屆教室美化大賽3〕觀看科學(xué)教育片4〕第三屆水果拼盤大賽5〕“我心中的生活效勞部”展板校學(xué)生會(huì)的文件精神是我們部門工作的引導(dǎo)，我們將保質(zhì)保量的完成校學(xué)生會(huì)生活效勞部下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，并及時(shí)傳達(dá)校學(xué)生會(huì)的精神。學(xué)生會(huì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體，任何一個(gè)部門都很難獨(dú)立完成一項(xiàng)活動(dòng)，需要其他部門的通力配合，作為學(xué)生會(huì)的一局部，本部將盡力協(xié)助其他部門搞好后勤保障工作，為他們提供一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾。學(xué)期工作方案小學(xué)學(xué)期工作方案指導(dǎo)思想篇四堅(jiān)持以新課程改革為中心，著力進(jìn)步老師的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)研究力度，引導(dǎo)力度，使“課程改革”的理念深化老師的思想意識(shí)，進(jìn)而深化淺出的顯露在教學(xué)理論中，用老師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，在夯實(shí)根底、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的根底上，凸現(xiàn)“課程改革”的真正優(yōu)勢(shì)。詳細(xì)目的以師為本，塑造工作室老師團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀教風(fēng)，努力提升老師個(gè)體在教育細(xì)節(jié)上的品位，推出在全區(qū)以致全市具有較大影響力的老師；在關(guān)注學(xué)生需求的根底上，深化進(jìn)展課堂有效教學(xué)方式的探究；轉(zhuǎn)變老師的教育理念和教學(xué)方式，提升老師的教育研究意識(shí)。通過(guò)老師間互助合作，增強(qiáng)老師的理論程度和課堂教學(xué)操作才能。施行方案1、開(kāi)展開(kāi)放課堂活動(dòng)本學(xué)期大局部工作室老師均為各級(jí)骨干老師，在年組內(nèi)應(yīng)承當(dāng)起教學(xué)的引領(lǐng)指導(dǎo)作用，因此把每周二的第二節(jié)課設(shè)為開(kāi)放課，供其他老師聽(tīng)課學(xué)習(xí)。2、定期開(kāi)展專題研究課活動(dòng)研究課是老師開(kāi)展的有效切入點(diǎn)，立足于課堂教學(xué)研究，可以讓老師體驗(yàn)到專業(yè)生活的興趣，形成積極的專業(yè)工作態(tài)度。因此工作室老師每月圍繞自己的研究主題至少上兩節(jié)研究課，年組老師參與聽(tīng)課評(píng)課。3、開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)工作室老師每周至少聽(tīng)其他老師1節(jié)課，并與授課老師交換意見(jiàn)。4、開(kāi)展校際間交流活動(dòng)本學(xué)期工作室與立山光明小學(xué)進(jìn)展教學(xué)交流活動(dòng)?；ハ鄬W(xué)習(xí)，互相借鑒，共同進(jìn)步。5、圍繞研究主題進(jìn)展專題研修講座。工作室每月進(jìn)展一次以“教學(xué)研究主題”為中心的專題研修講座。三月：趙婷婷、張晉四月：朱未華、曾亞娟五月：赫冬梅、吳磊六月：李春瑩、趙靜波6、建立工作室老師博客建立老師博客目的在于促進(jìn)工作室老師可以記錄自己的教育教學(xué)歷程和體會(huì)，使學(xué)習(xí)更為自覺(jué)有效，引導(dǎo)老師使寫作真正成為樂(lè)趣。7、開(kāi)展指導(dǎo)展示課活動(dòng)。指導(dǎo)同年組老師上課，并做評(píng)課。8、本學(xué)期至少看兩節(jié)課例，并做好評(píng)課記錄。9、完成一篇讀書(shū)心得。10、學(xué)期末召開(kāi)“工作室老師教育教學(xué)論壇”。主題性教研活動(dòng)詳細(xì)安排：年級(jí)主題內(nèi)容研究教師一年數(shù)學(xué)：創(chuàng)設(shè)有效數(shù)學(xué)情境，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣徐巖語(yǔ)文：作文，從說(shuō)開(kāi)場(chǎng)趙婷婷二年數(shù)學(xué)：培養(yǎng)學(xué)生自主探究才能慕振華語(yǔ)文：寫話才能的培養(yǎng)張晉、楊柳三年數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)教學(xué)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的研究朱衛(wèi)華、王睿語(yǔ)文：觀察與想象的片段訓(xùn)練游佳、李春瑩、劉洋四年語(yǔ)文：應(yīng)用文初探讓細(xì)節(jié)描寫走進(jìn)學(xué)生的作文赫冬梅、黃小群五年數(shù)學(xué)：應(yīng)用題教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維才能曾雅娟語(yǔ)文：引導(dǎo)學(xué)生積累素材，培養(yǎng)學(xué)生寫真情實(shí)感閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生批注習(xí)慣吳磊、趙靜波學(xué)期工作方案小學(xué)學(xué)期工作方案指導(dǎo)思想篇五為了加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，營(yíng)造家長(zhǎng)、老師和學(xué)生之間互動(dòng)的教育氣氛，形成教育合力，所以本學(xué)期成立了班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。家委會(huì)是家長(zhǎng)、老師和學(xué)校之間溝通的重要橋梁，以促進(jìn)孩子活潑、安康成長(zhǎng)、共同進(jìn)步為目的，起著協(xié)調(diào)、營(yíng)造和諧而活潑的家校氣氛的作用。家委會(huì)作為家長(zhǎng)代表，應(yīng)分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的參謀、監(jiān)視作用；搜集、整理家長(zhǎng)的意見(jiàn)，及時(shí)反應(yīng)給班主任。參與學(xué)校開(kāi)展的重大活動(dòng)，關(guān)心、理解學(xué)校工作；組織、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)和孩子們一起開(kāi)展有益的課外活動(dòng)；發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)集體力量等?！?〕維護(hù)大家共同的交流平臺(tái)：校訊通、班級(jí)博客和班級(jí)q群。校訊通和班級(jí)博客是大家及時(shí)與老師及其他家長(zhǎng)交流的渠道，為了營(yíng)造良好的交流氣氛，需要大家的細(xì)心維護(hù)。家委會(huì)需要做出及時(shí)的、正面的引導(dǎo)作用。如積極搜集教育心得，發(fā)布在我們的交流平臺(tái)上讓大家學(xué)____享等，或提出學(xué)習(xí)疑難問(wèn)題共同討論等?！?〕為進(jìn)步孩子的學(xué)習(xí)效率、提供舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，購(gòu)置必要的學(xué)習(xí)和生活用品。如：統(tǒng)一格式的作業(yè)本〔練習(xí)紙〕、衛(wèi)生用具〔紙巾、指甲鉗等〕、小獎(jiǎng)品〔鉛筆、橡皮等〕、添置班級(jí)小圖書(shū)角的圖書(shū)、開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)等。家長(zhǎng)委員會(huì)將每學(xué)期收取一定的費(fèi)用成立家委會(huì)基金，作為孩子們的班費(fèi)，于每學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)到收取，班費(fèi)的使用情況通過(guò)設(shè)立帳目反映，并將班費(fèi)使用明細(xì)每學(xué)期兩次向家長(zhǎng)公布〔期中、期末〕?！?〕組織開(kāi)展安康有益的集體活動(dòng)。如送愛(ài)心進(jìn)社會(huì)福利院或敬老院，讓孩子們學(xué)會(huì)懂得感恩；組織節(jié)假日社會(huì)理論活動(dòng)，感受節(jié)日文化；組織登山、興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)、保護(hù)環(huán)境等有意義的活動(dòng)，讓孩子們經(jīng)受歷練并增加團(tuán)隊(duì)合作精神?；顒?dòng)前做好宣傳及準(zhǔn)備工作，活動(dòng)中做好平安工作，活動(dòng)后做好總結(jié)及整理工作?！惨弧秤行騾f(xié)助班主任開(kāi)展本學(xué)期學(xué)校的系列德育工作。1、配合班主任做好學(xué)校開(kāi)展的.“與文明禮儀同行，爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)新星”的理論教育活開(kāi)工作。教育孩子們做文明學(xué)生。從尊師守紀(jì)、勤奮好學(xué)、講究衛(wèi)生、積極運(yùn)動(dòng)、樂(lè)于助人等方面評(píng)出優(yōu)秀的學(xué)生，每月?tīng)?zhēng)當(dāng)“守紀(jì)之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“環(huán)保之星”、“文明之星”，根據(jù)每月的評(píng)選情況，最終評(píng)出本學(xué)期的“陽(yáng)光少年”，引導(dǎo)學(xué)生由被動(dòng)心態(tài)轉(zhuǎn)為自覺(jué)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)知與行的統(tǒng)一。同時(shí)我們也讓家長(zhǎng)參與學(xué)習(xí)，做好宣傳工作，盡家委會(huì)努力將文明禮儀浸透到日常生活教育中去。2、配合學(xué)校以積極地態(tài)度投入