對外漢語教學設計要點教學課件_第1頁
對外漢語教學設計要點教學課件_第2頁
對外漢語教學設計要點教學課件_第3頁
對外漢語教學設計要點教學課件_第4頁
對外漢語教學設計要點教學課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩83頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

對外漢語教學設計要點導誰教過課?寫不寫教案?教案是怎么來的?·聽課、看書、經(jīng)驗、課本安排我們的培訓方案涉及到哪些因素,做些什么,怎么做2019年志愿者培訓課程設置表科目課時課程需求/目的順序(評價)達到目標教學內(nèi)容策略1志愿者服務與漢話教師志愿者|20具體課程2教學與管理130具體課程3教學觀摩與技能具體課程4現(xiàn)代教育技術(shù)30具體課程5當代中國國情與中華文化傳統(tǒng)|60具體課程6中華才藝80具體課程7心理素質(zhì)培訓/軍訓能力拓展|40具體課程8涉外教育30具體課程9跨文化交際與赴任指導具體課程10赴任國語言學習80具體課程11備考筆試面試,結(jié)業(yè)式(評價)10具體課程導·“教學設計”試圖回答這些問題用教育學眼光認識對外漢語教學問題一知其然,也知其所以然了解教學設計的基本原理和方法如果讓你準備一個教材如果讓你設計一門課程如果讓你設計全部課程導言(教學設計的過程,系統(tǒng)思想,整體大于部分之和、輸出一輸入、反饋)修改教學教口內(nèi)容闡形制選|評成學需求分析明教定教教設學學學子價價分學習策媒||成結(jié)析口者分標|略體果析修改目錄0.教學設計概說1.教學需求分析2.教學內(nèi)容分析3.教學對象分析(學習者分析)4.闡明教學目標5.制定教學策略6.選擇教學媒體7.評價設計成果目錄大題目180分鐘·重點理解介紹基本框架語言教學理念自認為特點、重要有些其他課程講過教學設計的要素(傳播學)教學設計的過程語言教學需求語言教學內(nèi)容語言教學策略(過程和組織方式)0教學設計概說0.1教學設計的定義0.2教學設計的理論基礎03教學設計的過程04教學設計的要素01教學設計的定義0.1.1教學設計的一般定義0.1.2對外漢語教學設計013教學設計的層次01.1教學設計的一般定義·以獲得優(yōu)化的教學效果為目的,以學習理論、教學理論及傳播理論為理論基礎,·運用系統(tǒng)方法,分析教學問題、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論