北京懷柔區(qū)第五中學高三生物下學期期末試題含解析

北京懷柔區(qū)第五中學高三生物下學期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.動物腦組織中含有豐富的谷氨酸脫羧酶，能專一催化1mol谷氨酸分解為1mol氨基丁酸和1molCO2。某科研小組從小鼠的腦中得到該酶后，在谷氨酸起始濃度為10mol/L、最適溫度、最適pH的條件下，對該酶的催化反應過程進行研究，結果見圖甲和圖乙。下列有關說法正確的是

()A.二氧化碳濃度增加到一定程度以后不再增加，原因是酶失活B.乙圖中當酶濃度增加到一定程度后催化反應速率不再增加C.乙圖中催化反應速率增加的原因是隨著酶濃度的增大，酶的活性逐漸增加D.將甲的縱坐標改成乙中的催化反應速率，坐標曲線和原曲線不一樣參考答案：D2.生態(tài)浮床是將水生植物植入預制好的漂浮載體種植槽內，讓植物在類似無土栽培的環(huán)境下生長。植物根系自然延伸并懸浮于水體中，吸附、吸收水中的含氮、磷等的有機污染物質，使得水體中的營養(yǎng)物質得到轉移。據(jù)此判斷下列說法正確的是A.生態(tài)浮床是一種在物質上自給自足的人工生態(tài)系統(tǒng)B.生態(tài)浮床可形成新的城市園林景觀帶體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值C.生態(tài)浮床可促進水體中藻類的大量繁殖，改善水體環(huán)境D.生態(tài)浮床能增大水體中的溶氧量參考答案：D【分析】結合題意，為了修復水體富營養(yǎng)化，通過建立生態(tài)浮床，利用水生植物發(fā)達的根系吸收水體中的富營養(yǎng)物質，如氮、磷等，使得水體中的營養(yǎng)得到轉移。生態(tài)浮床的生態(tài)學意義主要有兩方面：一方面水生植物通過光合作用提高了水體中溶氧量，加快水體中需氧微生物對有機污染物的分解；另一方面，通過建立浮床遮擋陽光，阻擋水體中藻類的大量繁殖，改善水體環(huán)境?！驹斀狻緼.該生態(tài)系統(tǒng)需要外界提供物質和能量，不能自給自足，A錯誤；B.生態(tài)浮床可形成新的城市園林景觀帶，體現(xiàn)了生物多樣性的旅游觀賞的價值，屬于直接價值，B錯誤；C.生態(tài)浮床可阻止水體中藻類的大量繁殖，C錯誤；D.生態(tài)浮床能通過光合作用增大水體中的溶氧量，D正確。3.某學者對一羊群的部分性狀進行了研究，他選用甲、乙、丙、丁、戊五只羊作親本，對它們幾年來的四種交配繁殖情況進行統(tǒng)計，結果如表，則這五只親本羊的基因型（分別用A、a和B、b表示兩對基因）分別是（） 親本組合子代表現(xiàn)型及比例弓腿毛膝甲×弓腿毛膝乙弓腿毛膝，弓腿無毛膝弓腿毛膝乙×弓腿毛膝丙弓腿毛膝，內翻腿毛膝弓腿無毛膝丁×內翻腿無毛膝戊弓腿無毛膝，內翻腿無毛膝弓腿毛膝乙×內翻腿無毛膝戊弓腿毛膝，弓腿無毛膝，內翻腿毛膝，內翻腿無毛膝

A．AaBB、AABb、aaBB、Aabb、aabb B．AABB、AaBB、AABb、Aabb、aabb C．AABb、AaBb、AaBB、Aabb、aabb D．AABb、AaBb、AAbb、Aabb、aabb 參考答案：C【考點】基因的自由組合規(guī)律的實質及應用． 【分析】1、由親本組合一推測毛膝對無毛膝為顯性，由親本組合二推測弓腿對內翻腿為顯牲． 2、弓腿毛膝甲×弓腿毛膝乙后代弓腿毛膝，弓腿無毛膝，可以推出基因型為AABb、AaBb；由組合二可知弓腿：內翻腿=3：1，毛膝：無毛膝=1：1，可以推出基因型為AaBb、Aabb，由四組后代中四種表現(xiàn)型為1：1：1：1，測交實驗，可知戊的基因型是aabb；由雜交組合三弓腿無毛膝丙×內翻腿無毛膝戊，后代全部為弓腿無毛膝可是應是AAbb、aabb． 【解答】解：1、根據(jù)親本組合一推測毛膝對無毛膝為顯性，由親本組合二推測弓腿對內翻腿為顯牲． 2、根據(jù)雜交組合一：弓腿毛膝甲（A_Bb）×弓腿毛膝乙（A_Bb）→弓腿毛膝，弓腿無毛膝；雜交組合二：弓腿毛膝乙（AaBb）×弓腿毛膝丙（AaB_）→弓腿毛膝，內翻腿毛膝；則再根據(jù)雜交組合一種子代全為弓腿，則甲的基因型為AABb；根據(jù)雜交組合二，子代全為毛膝，則丙的基因型為AaBB． 3、根據(jù)雜交組合五弓腿毛膝乙（AaBb）×內翻腿無毛膝戊→弓腿毛膝，弓腿無毛膝，內翻腿毛膝，內翻腿無毛膝，則戊的基因型為aabb． 4根據(jù)雜交組合四弓腿無毛膝?。ˋ_bb）×內翻腿無毛膝戊（aabb）→弓腿無毛膝，內翻腿無毛膝，則丁的基因型為Aabb． 故選：C． 【點評】本題考查基因的分離定律和自由組合定律的相關知識，意在考查考生能從課外材料中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關的生物學問題的能力． 4.下列關于人體內血脂代謝及其調節(jié)的敘述，錯誤的是（

）A.血液中的甘油三酯可以來自于小腸中形成的乳糜微粒B.血液中高密度脂蛋白攜帶膽固醇運送至全身組織C.脂肪細胞中甘油三酯與葡萄糖可以相互轉化D.胰高血糖素促進甘油三酯的分解參考答案：B5.有關“一定”的說法正確的是

①光合作用一定要在葉綠體中進行②有氧呼吸的第二、三階段一定在線粒體中進行③沒有細胞結構的生物一定是原核生物④酶催化作用的最適溫度一定是37℃⑤細胞內的遺傳物質一定是DNA⑥產生CO2一定不是無氧呼吸產生乳酸的過程；⑦有H2O生成一定不是無氧呼吸

A．②③⑥B．⑤⑥⑦C．①④⑤⑦D．全部不對參考答案：B6.有人對不同光照強度下兩種果樹的光合特性進行研究，結果如下表（凈光合速率以CO2的吸收速率表示，其他條件適宜且相對恒定）。下列相關分析，不正確的是光強（mmol光子/）00.10.20.30.40.50.60.70.80.9龍眼光能利用率（%）-2.302.202.001.801.601.501.401.301.20凈光合速率（umol/）-0.602.505.106.557.457.908.208.508.508.50芒果光能利用率（%）-1.201.050.900.850.800.750.700.650.60凈光合速率（umol/）-2.101.103.705.406.507.257.607.607.607.60A．光強大于0.1mmol光子/，隨光照增強兩種果樹的光能利用率逐漸減少B．光強小于0.5mmol光子/，限制凈光合速率的主要因素是葉綠素含量C．光強大于0.7mmol光子/，限制凈光合速率的主要生態(tài)因素是CO2濃度D．龍眼的最大光能利用率大于芒果，但龍眼的最大總光合速率反而小于芒果。參考答案：B7.下列關于正常人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)，前者隨后者變化的情況與途中曲線走勢不相符的是（）

A．抗利尿激素分泌量-——飲水量

B．T細胞濃度——HIV濃度

C．胰高血糖素濃度——血糖濃度

D．皮膚血流量——體溫參考答案：D8.下列有關EV71病毒的敘述，正確的是（）A．可用培養(yǎng)基對EV71進行培養(yǎng)B．該病毒的遺傳物質徹底水解的產物有6種C．EV71結構簡單，僅含有核糖體一種細胞器D．EV71再次侵入人體時，記憶細胞能迅速產生大量抗體參考答案：B【考點】E4：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】病毒是一類沒有細胞結構專營活細胞內寄生生活但有遺傳、復制等生命特征，主要由核酸和蛋白質組成的微生物（病毒之所以屬于生物，是因為它能夠進行新陳代謝和繁殖后代）．【解答】解：A、病毒只能寄生在活細胞中，不能在普通培養(yǎng)基中生存，A錯誤；B、病毒的遺傳物質只有一種，DNA或RNA，徹底水解的產物有6種，包括五碳糖、磷酸和4種含氮堿基，B正確；C、病毒沒有細胞結構，因此不具有核糖體，C錯誤；D、抗體只能由漿細胞產生，D錯誤．故選：B．9.在植物細胞工程的技術中，下列說法錯誤的是（）A．可利用植物組織培養(yǎng)技術生產人參皂甙粉B．植物體細胞雜交過程中，制備原生質體時去除細胞壁用到果膠酶和纖維素酶C．植物體細胞雜交過程中，原生質體的融合標志著雜種細胞的產生D．促使離體細胞形成愈傷組織過程中需用到植物激素參考答案：C【考點】植物培養(yǎng)的條件及過程；植物體細胞雜交的過程．【分析】1、植物細胞表現(xiàn)全能性的條件：①細胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時的光照、pH和無菌環(huán)境等）．②一定的營養(yǎng)（無機、有機成分）和植物激素（生長素和細胞分裂素）．2、植物體細胞雜交的具體過程：【解答】解：A、可利用植物組織培養(yǎng)技術生產細胞代謝產物，如人參皂甙粉，A正確；B、植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，根據(jù)酶的專一性原理，植物體細胞雜交過程中，制備原生質體時去除細胞壁用到果膠酶和纖維素酶，B正確；C、植物體細胞雜交過程中，形成新的細胞壁標志著雜種細胞的產生，C錯誤；D、促使離體細胞形成愈傷組織過程中需用到植物激素（生長素和細胞分裂素），D正確．故選：C．10.（2012福建）5．雙脫氧核苷酸常用于DNA測序，其結構與脫氧核苷酸相似，能參與DNA的合成，且遵循堿基互補配對原則。DNA合成時，在DNA聚合酶作用下，若連接上的是雙脫氧核苷酸，子鏈延伸終止；若連接上的是脫氧核苷酸，子鏈延伸繼續(xù)。在人工合成體系中，有適量的序列為GTACATACATG的單鏈模板、胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸和4種脫氧核苷酸。則以該單鏈為模板合成出的不同長度的子鏈最多有

A．2種

B．3種

C．4種

D．5種參考答案：D由T和A配對和在該模板上共有4個腺嘌呤，可推出正常情況下，新形成子鏈上共有4個腺嘌呤；胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸可能與模板上的第1、2、3、4個腺嘌呤脫氧核苷酸進行配對而使復制在相應的部位終止；也可能不與任何一個配對，DNA正常復制，所以總共能形成5種不同長度的子鏈。11.下面甲圖示洋蔥根尖分生區(qū)連續(xù)分裂的細胞在各個時期細胞核內DNA含量的測定結果，乙圖是一組目鏡標有×5和×15字樣、物鏡標有×10和×40字樣的鏡頭，丙圖是某同學在乙圖中選用的一組能放大50倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將丙圖視野中處于甲圖c時期的細胞移至視野中央進行600倍高倍鏡觀察，正確的鏡頭組合及操作程序應是A．(1)×(3)；左上方

B．(2)×(3)；右上方C．(2)×(3)；右下方

D．(1)×(3)；右下方參考答案：B12.果蠅全部基因組含有165×108bp（堿基對），如果DNA是一長線狀分子，每秒復制30bp，只有一個雙向復制起點且起點在中點，全部基因組要復制多少天

A．24天

B．32天

C．28天

D．42天接上題：果蠅全部基因組含有1.65×108bp（堿基對），如果DNA是一長線狀分子，每秒復制30bp，共有2000個雙向復制起點，全部基因組要復制多少分鐘

A．23分鐘

B．32分鐘

C．56分鐘

D．44分鐘

參考答案：B

A13.下列關于生物體內化合物的說法，正確的是

A.蛋白質可通過主動運輸進出細胞

B.tRNA、抗體、激素發(fā)揮作用后均失活

C.葉綠體中有葡萄糖而線粒體中沒有

D.ATP的合成通常與吸能反應相聯(lián)系參考答案：C14.下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，下列敘述正確的是

（

）

A．自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進而導致基因頻率的改變

B．同一物種不同種群基因頻率的改變能導致種群基因庫的差別越來越大，但生物沒有進化

C．地理隔離能使種群基因庫產生差別，必然導致生殖隔離

D．種群基因頻率的改變是產生生殖隔離的前提條件參考答案：D15.與下列幾種微生物有關的敘述中，正確的是①酵母菌②乳酸菌

③硝化細菌④藍藻⑤煙草花葉病毒A．從同化作用類型看，②是厭氧型，③④是自養(yǎng)型B．從結構成分看，①具有成形的細胞核，⑤的遺傳物質中不含胸腺嘧啶C．從異化作用類型看，①②是異養(yǎng)型，③④是自養(yǎng)型D．從生態(tài)系統(tǒng)中的成分看，①②③是分解者，④⑤是生產者參考答案：答案：B16.提取鼠肝細胞的線粒體為實驗材料，向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時，測得氧的消耗量較大；當注入葡萄糖時，測得氧的消耗量較小，同時注入細胞溶膠和葡萄糖時，氧消耗量又較大。下列敘述中與實驗結果不符合的是()A．需氧呼吸中，線粒體內進行的是第二、三階段B．線粒體內能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖C．葡萄糖只能在細胞溶膠內被分解成丙酮酸D．水是在細胞溶膠中生成的參考答案：D17.右圖為某植物細胞部分結構示意圖，據(jù)圖分析，下列四項敘述中正確的是（

）A．a、b箭頭表示的是O2進出細胞的過程

B．e、f箭頭表示的是O2進出細胞的過程C．以C18O2作原料進行光合作用，在較強光照下，測得含18O的細胞呼吸產物的主要去向是圖中的d

D．以H218O作原料進行光合作用，在較強呼吸強度下，測得含18O的光合作用產物的主要去向是圖中的b參考答案：C18.將番茄和水稻分別培養(yǎng)在含Mg2+、Ca2+、SiO44－的培養(yǎng)液中，假設兩植物的吸水速率相同，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各離子濃度，結果如圖所示。有關該實驗的表述正確的是（

）A．水稻培養(yǎng)液中Mg2+、Ca2+濃度增高，表明水稻細胞向培養(yǎng)液中排出Mg2+、Ca2+B．水稻對SiO44－的吸收量大，是因為水稻細胞內SiO44－含量最低C．水稻吸收Mg2+、Ca2+少，番茄吸收Mg2+、Ca2+多，表明細胞膜對物質的吸收具有選擇性D．該實驗說明植物根細胞對離子的吸收差異取決于培養(yǎng)液中離子的濃度參考答案：C19.如圖表示多種植物成熟細胞在不同濃度的蔗糖溶液內質壁分離的百分率，圖中曲線表明這些植物細胞()A．細胞液濃度>蔗糖溶液濃度

B．細胞液濃度<蔗糖溶液濃度C．有不同濃度的細胞液

D．細胞膜有不同的選擇透過性參考答案：C20.下列不屬于細胞間信息交流實例的是()A．胰島B細胞產生的胰島素通過血液運輸?shù)礁闻K，與肝細胞膜表面的受體結合B．吞噬細胞對抗原處理后，以直接接觸方式將抗原呈遞給T細胞C．高等植物細胞之間通過胞間連絲進行物質運輸和信息交流D．細胞內通過蛋白質纖維組成的網(wǎng)架結構進行物質運輸、能量轉換和信息傳遞參考答案：D21.27．神經(jīng)元細胞膜內外的離子可以影響膜電位和突觸傳遞過程，如細胞內Ca2+的升高促進突觸小泡向突觸前膜移動，而K+流出細胞將會導致細胞膜內電位更負。則下列情形中不利于神經(jīng)遞質釋放的是A．Na+流入細胞內B．Ca2+流入細胞內

C．K+流出細胞D．突觸小泡與突觸前膜融合參考答案：C22.初級精母細胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂形成的細胞是()參考答案：D23.圖中能表示有絲分裂過程中染色體的著絲點與發(fā)出紡錘絲的相應極之間的平均距離的曲線是（）A．曲線a B．曲線b C．曲線c D．曲線d參考答案：D【考點】細胞有絲分裂不同時期的特點．【分析】有絲分裂不同時期的特點：（1）間期：進行DNA的復制和有關蛋白質的合成，動物細胞中還進行染色體的復制；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體，動物細胞中中心體逐漸移向兩極，所以中心體間的距離逐漸增大到最大；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩極，所以紡錘絲的長度越來越短，染色體的著絲點與紡錘絲的相應極之間的距離越來越小，而姐妹染色單體分開的兩條子染色體之間的距離逐漸增大；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．【解答】解：有絲分裂過程中染色體的著絲點分裂發(fā)生在后期，染色單體分開形成染色體，在紡錘絲的牽引下，向細胞兩極移動，所以著絲點與著絲點之間的距離逐漸增大，著絲點與發(fā)出紡錘絲的相應極之間的平均距離逐漸縮?。蔬x：D．

24.進行無性生殖的高等生物，其可遺傳的變異來源是（

）A.基因突變和染色體變異

B.基因重組和染色體變異C.基因重組和染色體變異

D.基因重組、基因突變和染色體變異參考答案：A25.下列關于細胞膜的敘述，正確的是（

）A.細胞膜上只有磷脂一種脂質B.動物細胞的邊界是細胞膜，植物細胞的邊界是細胞壁C.細胞膜能夠控制物質進出細胞，對細胞有害的物質不可能進入細胞D.蛙的紅細胞不適宜作為制備細胞膜的實驗材料參考答案：D動物細胞膜上的脂質有磷脂和膽固醇，A錯誤；動植物細胞的邊界都是細胞膜，B錯誤；細胞膜能夠控制物質進出細胞，但是控制能力是有限的，部分有害的物質也有可能進入細胞，C錯誤；蛙的紅細胞中含有細胞器膜和核膜，所以不適宜作為制備細胞膜的實驗材料，D正確。26.細胞是一個有機統(tǒng)一整體，下列敘述與這一觀點不相符的是

A.細胞只有保持完整性，才能正常地完成各項生命活動

．

B.蛋白質合成旺盛的細胞往往具有較大的核仁

C.離開細胞的細胞器如葉綠體和線粒體等也能獨立地完成各項生命活動

D.細胞核與細胞質的比例通常都有一定的范圍

參考答案：C27.將一個沒有放射性同位素32P標記的大腸桿菌（擬核DNA呈環(huán)狀，共含有m個堿基，其中有a個胸腺嘧啶）放在含有32P﹣胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間，檢測到如下圖I、II兩種類型的DNA（虛線表示含有放射性的脫氧核苷酸鏈）．下列有關該實驗的結果預測與分析，正確的是（）A．DNA第二次復制產生的子代DNA有Ⅰ、Ⅱ兩種類型，比例為1：3B．DNA復制后分配到兩個子細胞時，其上的基因遵循基因分離定律C．復制n次需要胞嘧啶的數(shù)目是D．復制n次形成的放射性脫氧核苷酸單鏈為2n+l﹣2參考答案：D【考點】DNA分子的復制．【分析】1、DNA復制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程．復制的條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；DNA復制過程：邊解旋邊復制；DNA復制特點：半保留復制．2、根據(jù)題意和圖示分析可知：擬核DNA中共含有m個堿基，其中有a個胸腺嘧啶，則A=T=a，G=C=．圖I類型的DNA表明一條鏈含32P標記，一條鏈不含；而Ⅱ兩種類型的DNA表明兩條鏈都含32P標記．明確知識點，梳理相關知識，分析題圖，根據(jù)選項描述結合基礎知識做出判斷．【解答】解：A、DNA第二次復制產生的子代DNA共4個，有I、Ⅱ兩種類型，比例為1：1，A錯誤；B、基因分離定律的實質是減數(shù)分裂過程中，等位基因隨著同源染色體的分開而分離；而DNA復制后分配到兩個子細胞屬于著絲點分裂，其上的基因是復制關系，B錯誤；C、復制n次需要胞嘧啶的數(shù)目是（2n﹣1），C錯誤；D、DNA分子是雙鏈結構，一個不含放射性同位素32P標記的大腸桿菌擬核DNA共2條鏈，所以復制n次形成的放射性脫氧核苷酸單鏈為2n+l﹣2，D正確．故選：D．28.下列敘述與實際不相符的是A.相同的DNA復制后可能形成不同的DNAB.一個DNA分子轉錄出不同的RNAC.一種tRNA只能識別并轉運一種氨基酸D.肽鏈合成中遇到核糖體本身具有的終止密碼時就立即停止參考答案：D29.五個大小相同的馬鈴薯幼根與物種A的幼根分別放入甲～戊五種不同濃度的蔗糖溶液中，數(shù)小時后，取出稱重，重量變化如圖所示。以下關于該實驗結果的說法正確的是()A．物種A比馬鈴薯更耐干旱B．在甲溶液中加入適量的蔗糖酶，在最初一段時間，其中的馬鈴薯幼根細胞液濃度將減小C．物種A在與馬鈴薯根細胞液等滲的完全培養(yǎng)液中不能正常生長D．當馬鈴薯根細胞在乙蔗糖溶液中重量不再發(fā)生變化時，水分子的跨膜運輸也就停止了參考答案：D30.線粒體中的蛋白質大部分是核基因編碼的，在細胞質中合成，然后輸入到線粒體中。定位于線粒體基質中的蛋白質，其前體蛋白的氨基末端含有專一性的基質巡靶序列，而線粒體外膜上有此序列的輸入受體，一旦巡靶序列與此輸入受體結合，輸入受體即將前體蛋白轉移到外膜輸入通道中，之后，前體蛋白經(jīng)外膜通道、內膜通道進入線粒體基質，并在蛋白酶作用下切除巡靶序列，再折疊形成特定的空間結構。下列相關判斷正確的是（

）A．核基因編碼的蛋白質，只要分子直徑小于通道直徑，即可進入線粒體中B．前體蛋白進入線粒體基質后，轉化成有活性的蛋白，只是空間結構發(fā)生了改變C．肝細胞中線粒體基質蛋白基因的表達可能比口腔上皮細胞更旺盛D．線粒體基質蛋白很可能參與有氧呼吸中氧氣的還原過程參考答案：C【命題立意】本題結合背景材料，考查遺傳信息的轉錄和翻譯、細胞呼吸等知識，意在考查學生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產物等基礎知識、識記細胞呼吸的具體過程及場所并能結合題干信息準確判斷各選項的能力。由題干可知，核基因編碼的蛋白質必須有專一性的基質巡靶序列與線粒體外膜上的特異性輸入受體結合，才能進入線粒體，與蛋白質大小無關，A錯誤；前體蛋白質經(jīng)加工后才能成為有活性的蛋白質，加工過程需切除部分氨基酸序列，并形成特定的空間結構，所以氨基酸數(shù)目、種類等也會發(fā)生改變，B錯誤；肝細胞與口腔上皮細胞相比，生命活動更加旺盛，細胞內線粒體數(shù)目更多，所以線粒體基質蛋白基因的表達更旺盛，C正確；有氧呼吸過程中，氧氣的還原在線粒體內膜上進行，線粒體基質蛋白不參與這一過程，D錯誤。31.下圖甲表示某植物的細胞代謝狀況；乙表示某興趣小組在一定條件下測得的該綠色植物光照強度與光合速率的關系；丙是將植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測量儀測得的室內C02濃度與時間的關系曲線。請分析回答：（1）圖乙中________點與圖甲所示的該植物細胞代謝情況相對應。（2）圖乙中的a點表示__________；c點時葉肉細胞光合作用消耗的C02來自________場所。（3）據(jù)乙圖分析，在一天24小時光照條件下，光照強度大于______klx時，植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。在相同溫度下，將該植物葉片置于8klx光照下9小時，然后移到黑暗處15小時，則該植物24小時內每100cm2葉片的光合作用所消耗的C02的量為_____________mg。（4）若圖乙曲線表示該植物在30℃時，光照強度與光合速率的關系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下將溫度降到25℃，理論上分析c點將_____(填“左移”、“右移”或“不變”)。（5）由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是_________點；j點與e點相比，植物體內有機物含量______________(填“增加”“減少”或“不變”）。參考答案：

(1).d

(2).細胞呼吸強度

(3).線粒體基質

(4).2

(5).162

(6).左移

(7).h

(8).減少試題分析：本題以圖文結合的形式，綜合考查學生對光合作用和呼吸作用的過程以及影響光合作用的環(huán)境因素等相關知識的熟記和理解能力。分析圖甲，應以箭頭指向和文字信息為切入點，聯(lián)系葉綠體和線粒體的功能，明辨光合作用速率與呼吸作用速率的關系。圖乙中的縱坐標表示凈光合速率，根據(jù)“凈光合速率＝（總）光合速率－呼吸速率”的關系式，分析曲線的變化趨勢所蘊含的生物學信息及其形成原因。圖丙所示密閉玻璃溫室中CO2濃度的變化是呼吸作用釋放的CO2量與光合作用吸收的CO2量的綜合作用的結果，根據(jù)曲線的變化趨勢，判斷曲線上的各點或區(qū)段光合作用速率與呼吸作用速率的大小。在此基礎上結合題意并圍繞光合作用、細胞呼吸的知識對各問題情境進行分析解答。(1)圖乙的縱坐標表示凈光合速率。圖甲顯示：葉綠體中的CO2來自于線粒體和空氣，葉綠體釋放的O2的去向是進入線粒體和釋放到空氣中，說明該綠色植物細胞的光合速率大于呼吸速率，即凈光合速率大于零，因此圖乙中的d點與圖甲所示的該植物細胞代謝情況相對應。(2)圖乙中的a點，所對應的光照強度為零，此時光合作用不能進行，但能進行呼吸作用，因此a點表示細胞呼吸強度（細胞呼吸釋放的CO2的量）。c點時時凈光合速率為零，此時細胞呼吸速率等于和光合速率，葉肉細胞光合作用消耗的C02完全來自在線粒體基質中、通過有氧呼吸的第二階段產生的C02。(3)植物的凈光合速率大于零時才有有機物的積累，植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象，據(jù)此分析圖乙可知：在一天24小時光照條件下，則在光照強度大于2klx時，植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。在相同溫度下，將該植物的葉片置于8klx光照下9小時，然后移到黑暗處15小時，則該24小時每100cm2葉片光合作用所消耗CO2的量＝9小時光合作用所消耗CO2的量＝（凈光合作用速率＋呼吸作用速率）×9＝（12＋6）×9＝162mg。(4)圖乙中的c點時凈光合速率為零，此時光合速率與呼吸速率相等。若圖乙曲線表示該植物在30℃時光照強度與光合速率的關系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度降低到25℃，則光合作用速率增大，呼吸作用速率減小，理論上c點將左移。(5)圖丙表示密閉玻璃溫室中CO2濃度與時間關系的曲線，依據(jù)曲線的變化趨勢可知：ef段和hj段的光合速率均小于呼吸速率，fh段的光合速率大于呼吸速率，而f點和h點，光合速率等于呼吸速率；因fh段，光合速率大于呼吸速率，一直有O2的釋放，所以至h點時密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大。e點時密閉玻璃溫室中CO2濃度小于j點，說明在24h內，植物體光合作用吸收的總CO2量小于呼吸作用釋放的總CO2量，因此經(jīng)過24h后植物體內有機物含量減少。32.右圖表示一個DNA分子的片段，下列有關表述正確的是（）A．④所示的結構中貯存了遺傳信息B．不同生物的DNA分子中④的種類無特異性C．該片段的兩條鏈都可作為轉錄的模板鏈D．限制性核酸內切酶的切割位點在⑤處參考答案：B33.下列有關種群說法不正確的是 A．雪松種子常落在母株附近而形成集群，這種分布類型屬于集群分布B．通常自然界中的種群增長曲線最終呈“S”型，達到K值時種群數(shù)量往往表現(xiàn)出上下波動C．對自然環(huán)境中的種群而言，K值總是固定不變的D．預測一個國家或地區(qū)人口數(shù)量未來動態(tài)的信息主要來自現(xiàn)有居住人口的年齡結構參考答案：C34.近些年，北京地區(qū)經(jīng)常受霧霾天氣的籠罩，下列有關敘述錯誤的是（）A．從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，霧霾中的頓粒物屬于非生物質和能量B．從生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性分析，霧霾說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力喪失C．從生態(tài)系統(tǒng)功能的角度分析，霧霾可能降低流人生態(tài)系統(tǒng)的總能量D．從生態(tài)系統(tǒng)的保護分析，霧霾是人類生產和生活所造成的環(huán)境污染參考答案：B【考點】全球性生態(tài)環(huán)境問題．【分析】1、霧霾的組成：二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物是霧霾的主要組成．前兩者為氣態(tài)污染物，它們與霧氣結合在一起，讓天空瞬間變得灰蒙蒙的．2、霧霾是特定氣候條件與人類活動相互作用的結果．高密度人口的經(jīng)濟及社會活動必然會排放大量細顆粒物（PM2.5），一旦排放超過大氣循環(huán)能力和承載度，細顆粒物濃度將持續(xù)積聚，此時如果受靜穩(wěn)天氣等影響，極易出現(xiàn)大范圍的霧霾．【解答】解：A、從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，霧霾屬于非生物的物質和能量，A正確；B、從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性分析，霧霾說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力具有一定的限度，B錯誤；C、從生態(tài)系統(tǒng)的功能的角度分析，霧霾可能降低光照強度，則流人生態(tài)系統(tǒng)的總能量，C正確；D、從生態(tài)系統(tǒng)的保護分析，霧霾是人類生產和生活所造成的環(huán)境污染，D正確．故選：B．35.用動物細胞工程技術制備單克隆抗體，下列實驗步驟中錯誤的是()A．將抗原注入小鼠體內，獲得能產生抗體的B淋巴細胞B．用氯化鈣作誘導劑，促使能產生抗體的B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合C．篩選雜交瘤細胞，并從中選出能產生所需抗體的細胞群，培養(yǎng)后提取單克隆抗體D．該雜交瘤細胞株的增殖方式和產物分別是有絲分裂和單克隆抗體參考答案：36.據(jù)報道，美國耶魯大學的生物學家正在從事將病毒引誘到人體“陷阱細胞”中，以防止病毒繁殖的試驗研究。例如，HIV通過T細胞表面的CDA識別T細胞，如果給AIDS患者注射大量用CD4分子修飾過的紅細胞，則該紅細胞也會被HIV識別、入侵。但HIV在紅細胞中無法完成復制增殖，最后隨紅細胞的死亡而被清除，該方法目前已經(jīng)在小鼠體內獲得階段性成果。下列分析正確的是A.衰老的紅細胞能成為抗原，由人體的免疫系統(tǒng)消除B.被HIV感染的成熟紅細胞的清除屬于細胞壞死C.T細胞與紅細胞共同來源于胸腺造血干細胞D.T細胞在骨髓中能增殖分化出漿細胞和記憶細胞參考答案：A【分析】1、T細胞在特異性免疫中的作用是：在體液免疫中，受抗原刺激后產生淋巴因子，作用于B細胞；在細胞免疫中，受抗原刺激后，增殖分化成效應T細胞；T細胞與紅細胞均由骨髓造血干細胞分化而來．

2、哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和眾多的細胞器，因此病毒在成熟的紅細胞中不能繁殖。3、衰老的紅細胞成為抗原，由人體的免疫系統(tǒng)消除?！驹斀狻緼.衰老的紅細胞能成為抗原，由人體的免疫系統(tǒng)通過細胞免疫消除，A正確。B.被HIV感染的成熟紅細胞的清除屬于細胞凋亡，B錯誤。C.T細胞與紅細胞共同來源于骨髓造血干細胞，C錯誤。D.T細胞在骨髓中能增殖分化出效應T細胞和記憶細胞，D錯誤。37.選用下列哪種方法，可以判定植物分生組織細胞的部位

（

）

A．有蛋白質的合成

B．有RNA的轉錄

C．有DNA的合成

D．光合作用旺盛參考答案：C38.關于ATP的敘述不正確的是A．ATP連續(xù)水解兩次可以得到腺嘌呤核糖核苷酸

B．ATP可以直接供給生物體生命活動所需的能量

C．ATP的元素組成與脂肪相同的元素有C、H、OD．ATP的生成只有有氧呼吸和無氧呼吸兩種方式參考答案：D39.圖中曲線a、b表示物質跨膜運輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是A.抑制細胞呼吸對方式a和b的轉運速率均有影響B(tài).方式b一定需要載體蛋白參與C.與方式b有關的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面D.脂溶性小分子物質不能通過方式a運輸參考答案：B坐標曲線圖顯示，a物質的運輸速率隨著被轉運分子濃度的增加而增加，說明只受物質濃度差的影響，可判斷為自由擴散；b物質的運輸速率，在一定范圍內，隨著被轉運分子濃度的增加而增加，超過該范圍，不再隨被轉運分子濃度的增加而增加，說明受到載體數(shù)量的限制，可判斷為協(xié)助擴散或主動運輸。抑制細胞呼吸，能量供應不足，導致主動運輸受阻，不會影響自由擴散或協(xié)助擴散，A錯誤；方式b即協(xié)助擴散或主動運輸一定需要載體蛋白的參與，與之相關的載體蛋白貫穿于磷脂雙分子層中，B正確，C錯誤；脂溶性小分子物質可通過方式a即自由擴散的方式運輸，D錯誤?！军c睛】本題以曲線圖為載體，考查學生對物質跨膜運輸?shù)姆绞降恼莆涨闆r以及圖文轉換能力。解決本題的關鍵在于要注意區(qū)分橫縱坐標表示的意義及曲線的變化趨勢，要明確自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸三種跨膜運輸方式的區(qū)別和聯(lián)系，主要從物質運輸方向、是否需要能量和載體蛋白幾方面考慮。40.如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細胞的一部分．下列有關敘述正確的是(

)

A．9的膜組成成分有蛋白質、脂質和大量糖類

B．6上有能形成8的膜，說明兩者化學組成完全相同

C．呼吸酶的合成必須經(jīng)由6，然后到8這種結構

D．圖中含有磷脂的是2、3、4、5、6、8、9參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.圖表示微生物實驗室培養(yǎng)中的部分操作。請分析回答：(1)步驟①的后一步的正確操作應是將平板________，這樣可以防止________。(2)步驟②→③之間需要進行的正確操作應是________。(3)甲同學按步驟④進行操作，據(jù)圖分析，采用的接種方法稱為________，其操作的兩處不當之處分別是________、________。在老師的指導下，該同學按正確的方法重新操作，則經(jīng)培養(yǎng)后菌落的分布情況最可能是下圖中的________。

A

B

C

(4)乙同學嘗試采用不同于甲同學的接種方法進行實驗，其中一個平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖B所示，推測該同學接種時可能的操作失誤是________。參考答案：

(1).冷凝后并倒置

(2).皿蓋上的冷凝水落入培養(yǎng)基

(3).在火焰旁冷卻接種環(huán)(并打開棉塞)、將試管口通過火焰

(4).平板劃線法

(5).劃線的首尾區(qū)域不應相連

(6).劃線應在酒精燈火焰附近進行

(7).A

(8).涂布不均勻【解析】分析：①是分裝培養(yǎng)基，②是灼燒滅菌，③是接種，④是平板畫線。（1）步驟①分裝培養(yǎng)基的后一步的正確操作應是將平板冷凝后并倒置，這樣可以防止皿蓋上的冷凝水落入培養(yǎng)基。（2）在對接種環(huán)灼燒滅菌之后，用接種環(huán)接種之前需要在火焰旁冷卻接種環(huán)（并打開棉塞）、將試管口通過火焰，以減少在接種過程這空氣中雜菌進入到試管內。（3）甲同學按步驟④進行操作，據(jù)圖分析，采用的接種方法稱為平板劃線法。其操作有兩處不當之處：一是劃線的首尾區(qū)域不應相連；二是劃線應在酒精燈火焰附近進行。按正確的方法重新操作、培養(yǎng)后菌落的分布情況最可能是下圖中的A。（4）根據(jù)乙同學的培養(yǎng)結果，其采用的接種方法應是稀釋涂布平板法，