中秋節(jié)主題班會活動方案（五篇）

第13頁共13頁中秋節(jié)主題?班會活動方?案一、活?動指導(dǎo)思想?中秋節(jié)，?又稱團圓節(jié)?、八月節(jié)。?時在夏歷八?月____?日，正值三?秋之半，故?名中秋。與?春節(jié)、元宵?節(jié)、端午節(jié)?并稱四大傳?統(tǒng)佳節(jié)。中?秋節(jié)最早源?于古代帝王?秋天祭月的?禮制;兩漢?時已具雛形?，時在立秋?日;魏、晉?、唐、宋以?來，逐漸演?變成賞月的?風(fēng)俗?！爸?秋”一詞，?最早見于《?周禮》一書?，而真正形?成全國性的?節(jié)日是在唐?代。據(jù)傳這?個中華民族?重要節(jié)日的?形成與“唐?明皇夢游月?宮”的故事?有關(guān)。八月?是作物收獲?季節(jié)，慶豐?收、賀團圓?，“花好月?圓人壽”便?成了中秋節(jié)?的主題。中?秋節(jié)闔家團?圓，月亮升?起時，獻月?餅、瓜果以?祭月，古風(fēng)?延續(xù)至今。?我們開展此?次班會，培?養(yǎng)學(xué)生的傳?統(tǒng)觀念，從?中國傳統(tǒng)佳?節(jié)中秋中體?會中國結(jié)—?福祿壽喜財?安康—源遠?流長的華夏?文化情結(jié)，?增強民族自?信心、自尊?心和自豪感?。二、活?動目的1?、通過活動?，使學(xué)生對?中秋節(jié)這一?傳統(tǒng)節(jié)日有?更深刻的了?解，培養(yǎng)學(xué)?生的傳統(tǒng)觀?念和意識，?重視友情、?親情，理解?“團聚團圓?”在民族文?化中的特殊?意義，從而?更加珍惜眼?前所擁有的?幸福生活。?2、通過?活動，使學(xué)?生了解傳統(tǒng)?佳節(jié)中秋文?化，關(guān)于月?亮傳說、中?秋習(xí)俗、詩?詞歌賦、中?秋燈謎等，?從中深刻體?會中秋節(jié)的?意蘊，感受?中華民族傳?統(tǒng)文化的悠?久歷史，讓?學(xué)生初步懂?得人類優(yōu)秀?文化的共性?和追求美好?生活的共同?信念，培育?中華民族精?神和傳統(tǒng)美?德。三、?活動安排?1、活動主?題：月到中?秋分外圓?2、活動對?象：全班學(xué)?生3、活?動時間：班?會課4、?活動形式：?觀看資料片?、知識競賽?、歌曲競猜?5、活動?準備：ll?lll挑選?兩名主持人?主持活動并?注意記分和?計時收集相?關(guān)的中秋燈?謎和歌曲全?班分成四組?，選出答題?代表，組長?做好組員溝?通工作，準?備組內(nèi)節(jié)競?猜規(guī)則宣讀?準備書簽?zāi)?表演以備懲?罰之用。?四、活動流?程第一階?段：主持人?開場白(2?分鐘)主?持人男女：?各位老師、?同學(xué)，歡迎?大家參加我?們的“月到?中秋分外圓?”的主題班?會。女：?提起中秋，?大家會想到?什么嗎?像?中秋的詩歌?，古人關(guān)于?詠月暢懷的?詩歌何其之?多呀。男?：那就讓我?們來考考大?家。舉頭望?明月女：?海上升明月?同學(xué)們：?天涯共此時?男：月是?故鄉(xiāng)明同?學(xué)們：茶是?故鄉(xiāng)濃男?：看來大家?對于中秋佳?句都了解得?較深啦。那?么，中秋節(jié)?的來源不知?大家又了解?多少呢。?女：這個我?知道，是跟?“唐明皇夢?游月宮”有?關(guān)的男：?沒錯，這個?故事自古以?來就廣為人?們傳頌，請?大家欣賞短?片《中秋節(jié)?》第二階?段：女主持?人放短片(?5分鐘)?第三階段：?競猜(15?分鐘)ll?必答題：猜?燈謎，每組?兩道，由代?表抽題搶答?題：月亮與?歌曲聯(lián)姻共?八首歌曲?第四階段：?總結(jié)頒獎(?5分鐘)?五、活動經(jīng)?費糖果：_?___元?六、附錄(?一)競猜規(guī)?則1、每?組原始分為?100分，?各組最后所?得分數(shù)為各?組得分和扣?分后的成績?之和。2?、比賽分兩?種題型：?必答題：共?有八道燈謎?(1)每個?組必須回答?2道燈謎，?只能由本組?同學(xué)回答，?其他組的同?學(xué)不得幫忙?回答;(2?)每組作答?之前，由組?長在講臺先?抽題，決定?本組作答的?題目;(3?)必須等主?持人念完題?目才能開始?作答，否則?視為答錯處?理;(4)?每個組的回?答時間為1?0秒，回答?正確得10?分，棄權(quán)或?回答錯誤不?得分。搶?答題：一共?有8首與月?亮有關(guān)的歌?曲，每首歌?曲最多播放?30秒。(?1)每組先?選出一個代?表作為舉手?代表，只有?他(她)才?有舉手的權(quán)?利，其他人?不得舉手，?否則做答錯?處理;(2?)每首歌曲?在開始播放?時即可開始?作答，但每?首歌曲的播?放時間不會?超過30秒?;(3)此?環(huán)節(jié)采取倒?扣分的形式?，答對一道?題得10分?，答錯倒扣?10分。?(二)1、?燈謎謎面嫦?娥下凡(打?一花名)中?秋菊開(打?一成語)舉?杯邀明月(?打一禮貌用?語)謎底月?季花好月圓?競猜題目?中秋節(jié)主題?班會活動方?案（二）?一、實施背?景：讓學(xué)?生充分了解?我國各地各?民族在中秋?節(jié)里各種各?樣的風(fēng)俗習(xí)?慣，增加學(xué)?生學(xué)習(xí)的興?趣，了解節(jié)?日的淵源、?形成，民間?各種不同的?慶祝方式以?及其中所承?載的中國所?獨有的文化?內(nèi)涵，以此?來體驗中秋?節(jié)吃月餅慶?豐收、慶團?圓、送祝福?、送親情的?意義;體會?班級就是一?個大家庭，?每個人都是?班級大家庭?的成員，應(yīng)?該相互關(guān)心?，相互愛護?;增強學(xué)生?愛父母愛家?鄉(xiāng)愛祖國的?感情，同時?通過這次活?動，使學(xué)生?真正了解節(jié)?日，了解中?國傳統(tǒng)文化?，幫助青少?年增強科學(xué)?節(jié)日文化理?念，弘揚創(chuàng)?新節(jié)日文化?，讓節(jié)日真?正給我們帶?來快樂與幸?福。二、?活動目的：?1、初步?了解中秋節(jié)?的名稱、起?源及節(jié)日風(fēng)?俗習(xí)慣。?2、通過了?解家鄉(xiāng)過中?秋的風(fēng)俗習(xí)?慣，激發(fā)學(xué)?生熱愛家鄉(xiāng)?、熱愛祖國?的情感，體?會家庭歡樂?、生活甜美?的幸福。?3、通過對?節(jié)日的了解?使學(xué)生感受?中華民族文?化的特點。?4、培養(yǎng)?學(xué)生搜集，?整理，比較?，分析和運?用資料的能?力以及語言?概括和表達?能力。三?、活動準備?：收集有?關(guān)中秋的資?料，準備歌?曲，月餅?四、活動過?程:第一?階段：活動?準備1、?搜集有關(guān)中?秋節(jié)的名稱?、由來、中?秋燈謎和中?秋節(jié)的傳說?故事等等。?2、調(diào)查?訪問身邊的?長輩，了解?家鄉(xiāng)過中秋?節(jié)的風(fēng)俗習(xí)?慣。第二?階段：以班?會形式進入?活動1、?欣賞音樂《?明月幾時有?》情境導(dǎo)入?，渲染氣氛?。2、進?入活動主題?，交流感悟?第一主題?：話說中秋?1、中秋?節(jié)的由來?2、中秋節(jié)?的傳說與民?間故事3?、各國是怎?么樣過“中?秋節(jié)”的。?第二主題?：中秋實踐?活動1、?設(shè)計別致、?精美的月餅?圖案2、?舉辦月餅宴?3、觀賞?月亮(天氣?狀況良好的?情況下)?五、活動總?結(jié)同學(xué)們?了解了那么?多關(guān)于中秋?節(jié)的知識，?又為過今年?的中秋節(jié)出?了那么多好?主意，雖然?大家采用各?種各樣的形?式來慶祝這?個傳統(tǒng)佳節(jié)?，但每個人?心中有個共?同的最美好?、最傳統(tǒng)的?愿望，那就?是：花常開?!月常圓!?人常在!老?師感到好開?心!看來，?我們班是一?個完整的大?家庭，就像?中秋節(jié)的月?亮一樣圓圓?整整!中?秋節(jié)主題班?會活動方案?（三）一?、活動主題?：以“中?秋·月·詩?”為主題，?慶祝中秋節(jié)?。二、活?動時間：?20--年?____月?--日下午?第二、三節(jié)?課三、活?動地點：?高一(4)?班教室四?、活動目的?：1、弘?揚中華傳統(tǒng)?文化，了解?中秋傳統(tǒng)典?故，培養(yǎng)學(xué)?生的傳統(tǒng)觀?念。2、?通過古代詩?歌朗誦，培?養(yǎng)學(xué)生的文?化素養(yǎng)。?3、為學(xué)生?提供展示自?己、鍛煉自?己的平臺。?4、借助?活動，讓學(xué)?生在集體活?動中感受到?快樂，使學(xué)?生互相了解?，增進友誼?。5、通?過活動，增?進師生間的?情誼。五?、活動內(nèi)容?：1、“?中秋·月·?詩”專題講?座講座內(nèi)?容：介紹中?秋節(jié)的來歷?，中秋節(jié)典?故，中秋節(jié)?風(fēng)俗以及以?中秋為主題?的古詩詞?2、“中秋?·月·詩”?主題班會?班會形式：?猜中秋燈謎?，中秋古詩?詞朗誦比賽?，含“月”?字的歌曲接?龍比賽。?六、活動過?程(一)?準備：1?、學(xué)生活動?前搜集中秋?有關(guān)的典故?、文化常識?、詩歌及與?“月”有關(guān)?的歌曲。?2、團委做?好相關(guān)的準?備工作，布?置會場。?(二)過程?1、班長?(陳亞)致?開幕詞。?2、中秋講?座：中秋節(jié)?的來歷(-?-);中秋?節(jié)典故(-?-);中秋?節(jié)詩詞欣賞?(--)?3、組織委?員(--)?宣布中秋主?題班會開始?。4、主?持人(--?，--)報?幕、宣布比?賽規(guī)則。?5、中秋燈?謎競猜。?6、中秋古?詩詞朗誦比?賽。7、?含“月”字?的歌曲大聯(lián)?唱比賽。(?以十秒為計?數(shù)，如十秒?內(nèi)沒有人再?站出來唱，?比賽結(jié)束，?看哪個組唱?得又多又好?)8、班?委統(tǒng)計各組?得分。9?、主持人宣?布獲獎名單?。10、?頒獎。1?1、班主任?致辭。1?2、班長致?閉幕詞。?13、全班?一起說祝福?語：“春江?潮水連海平?，海上明月?共潮生，花?花月圓人團?聚，祝福聲?聲伴你行，?祝同學(xué)們：?中秋快樂，?學(xué)習(xí)進步!?”14、?碰雞蛋比賽?，分吃月餅?。七、活?動總結(jié)這?是一次有意?義的活動，?通過講座，?同學(xué)們了解?了中秋節(jié)的?來歷，中秋?節(jié)典故及與?中秋有關(guān)的?古詩詞，弘?揚了中國傳?統(tǒng)文化，陶?冶了同學(xué)們?的文化素養(yǎng)?。而主題班?會競賽的形?式使更多人?積極地參與?了活動，給?了同學(xué)們展?示自己的平?臺。而最后?，碰雞蛋和?分吃月餅的?活動，把氣?氛推向了高?潮。通過這?次活動，讓?學(xué)生在集體?活動中感受?到快樂，使?學(xué)生之間、?師生之間增?加了了解，?加深了情誼?。中秋節(jié)?主題班會活?動方案（四?）一、活?動目標：?1、通過學(xué)?生的自主活?動讓學(xué)生了?解農(nóng)歷八月?十五是中秋?節(jié)，以及中?秋節(jié)的由來?，中秋節(jié)的?民間傳說。?2、讓學(xué)?生知道中秋?節(jié)是我國民?間慶賀豐收?和團圓的節(jié)?日。3、?激發(fā)學(xué)生熱?愛祖國傳統(tǒng)?文化，熱愛?大自然的情?感。4、?使學(xué)生懂得?各種形狀的?月亮的名稱?。培養(yǎng)學(xué)生?團結(jié)合作，?尊重事實的?科學(xué)態(tài)度。?二、活動?建議：1?、跟據(jù)一年?級學(xué)生的年?齡特點,本?課在內(nèi)容的?設(shè)置上由淺?入深。主要?從中秋節(jié)的?風(fēng)俗習(xí)慣入?手,讓學(xué)生?初步了解中?秋節(jié),通過?嘗一嘗月餅?,畫一畫學(xué)?生心中的中?秋節(jié)等動手?操作活動,?來激發(fā)學(xué)生?對民俗節(jié)慶?課的興趣。?2、建議?讓學(xué)生可以?回家做適當(dāng)?的準備,通?過詢問父母?等查詢方式?,了解中秋?節(jié)的來歷和?風(fēng)俗。3?、在課后拓?展這一環(huán)節(jié)?，主要是讓?學(xué)生將自己?對中秋節(jié)感?興趣的內(nèi)容?和習(xí)俗的了?解用圖畫的?形式表現(xiàn)出?來。讓學(xué)生?畫一畫心中?的餓中秋節(jié)?，教師把學(xué)?生的作品挑?選后布置在?教室的展示?板進行展示?。三、活?動方案：?活動過程：?(一)、?談話引入，?交流中秋節(jié)?的習(xí)俗1?、師生談話?引入八月十?五中秋節(jié)。?2、學(xué)生?交流今年中?秋節(jié)的活動?安排。3?、大家一起?分享有關(guān)中?秋節(jié)的資料?。(吃月餅?、賞月、觀?潮、燃燈、?玩兔燈、祈?福等)(?二)、聽故?事，說心愿?1、教師?講嫦娥奔月?的故事。(?配樂)2?、學(xué)生打電?話與嫦娥姐?姐說說心里?話。(1?)、出示聽?話說話要求?：仔細聽，?牢牢記，說?清楚、說完?整。(讓學(xué)?生充分拓展?思維、開拓?思路)(?2)、說話?時注意講電?話的禮儀。?(3)、?教師及時輔?導(dǎo)點評，注?意句子的'?完整性、優(yōu)?美性。(?4)、學(xué)生?小組討論交?流。(三?)、了解有?關(guān)月亮的知?識1、教?師介紹宋朝?著名的詩人?蘇軾寫的優(yōu)?美詩篇《水?調(diào)歌頭》。?(學(xué)生齊誦?)2、“?月亮博士”?給同學(xué)講一?講月亮的奧?秘。(1?)、“月亮?博士”請同?學(xué)們把自己?見到過的月?亮的形狀畫?下來，并把?它剪下來。?(2)、?把同學(xué)的作?品按月亮的?形狀歸類，?展示在黑板?上。(3?)、同學(xué)交?流從地球上?會看到這些?不同形狀的?月亮的原因?，“月亮博?士”歸納。?(4)、?同學(xué)交流月?亮的名稱，?“月亮博士?”邊歸納邊?板書。(?四)、教師?小結(jié)，師生?一起品嘗自?己購買的中?秋食品，共?同歡度中秋?。這節(jié)課同?學(xué)們表現(xiàn)得?都特別好，?說出了自己?的想法與愿?望。是啊!?中秋節(jié)既是?一個豐收的?節(jié)日，又是?一個團圓的?節(jié)日。老師?希望你們好?好學(xué)習(xí)，長?大實現(xiàn)自己?的愿望。?四、布置作?業(yè)：(1?)、過中秋?節(jié)那天，向?家里人講講?自己知道的?故事和知識?。(2)?、觀察月亮?的形狀變化?并記錄。?中秋節(jié)主題?班會活動方?案（五）?教學(xué)要求：?1、了解?中秋節(jié)的有?關(guān)知識。?2、介紹有?關(guān)中秋節(jié)的?傳奇故事。?3、針對?留守生的特?點，尋找共?度佳節(jié)的合?理方案。?教學(xué)過程：?一、齊讀?班會的主題?，交流對主?題的理解：?(中秋節(jié)?是月亮最圓?的時候，是?團圓的日子?，我們心里?也會喜洋洋?、甜滋滋的?)二、中?秋知識競猜?：1、中?秋節(jié)是中國?三大傳統(tǒng)節(jié)?日之一，我?們能正確說?出是哪三個?節(jié)日嗎??(春節(jié)、端?午節(jié)、中秋?節(jié))2、?中秋節(jié)是中?國非常重要?的傳統(tǒng)節(jié)日?，它有許多?習(xí)俗，我們?知道些什么?習(xí)俗都可以?說出來哦，?看誰說的多??(拜月?娘、賞月、?吃毛豆芋艿?、吃月餅等?等)三、?故事引趣：?1、師引?:中秋節(jié)?在我們中國?人眼里，可?是非常重要?的佳節(jié)。“?月圓人團圓?”，那是一?個溫馨和諧?、及富詩情?畫意的節(jié)日?。中秋節(jié)最?有名的傳說?故事就是嫦?娥奔月了，?現(xiàn)在就讓老?師來給你們?介紹一下：?嫦娥奔月?相傳，遠?古時候有一?年，天上出?現(xiàn)了十個太?陽，直烤得?大地冒煙，?海水枯干，?老百姓眼看?無法再生活?下去。這件?事驚動了一?個名叫后羿?的英雄，他?登上昆侖山?頂，運足神?力，拉開神?弓，一氣射?下九個多余?的太陽。后?羿立下蓋世?神功，受到?百姓的尊敬?和愛戴，不?少志士慕名?前來投師學(xué)?藝。奸詐刁?鉆、心術(shù)不?正的蓬蒙也?混了進來。?不久，后羿?娶了個美麗?善良的妻子?，名叫嫦娥?。后羿除傳?藝狩獵外，?終日和妻子?在一起，人?們都羨慕這?對郎才女貌?的恩愛夫妻?。一天，?后羿到昆侖?山訪友求道?，巧遇由此?經(jīng)過的王母?娘娘，便向?王母求得一?包不死藥。?據(jù)說，服下?此藥，能即?刻升天成仙?。然而，后?羿舍不得撇?下妻子，只?好暫時把不?死藥交給嫦?娥珍藏。嫦?娥將藥藏進?梳妝臺的百?寶匣里，不?料被蓬蒙看?到了。三天?后，后羿率?眾徒外出狩?獵，心懷鬼?胎的蓬蒙假?裝生病，留?了下來。待?后羿率眾人?走后不久，?蓬蒙手持寶?劍闖入內(nèi)宅?后院，威逼?嫦娥交出不?死藥。嫦娥?知道自己不?是蓬蒙的對?手，危急之?時她當(dāng)機立?斷，轉(zhuǎn)身打?開百寶匣，?拿出不死藥?一口吞了下?去。嫦娥吞?下藥，身子?立時飄離地?面、沖出窗?口，向天上?飛去。由于?嫦娥牽掛著?丈夫，便飛?落到離人間?最近的月亮?上成了仙。?傍晚，后羿?回到家，侍?女們哭訴了?白天發(fā)生的?事。后羿既?驚又怒，抽?劍去殺惡徒?，蓬蒙早逃?走了。氣得?后羿捶胸頓?足哇哇大叫?。悲痛欲絕?的后羿，仰?望著夜空呼?喚愛妻的名?字。這時他?驚奇地發(fā)現(xiàn)?，今天的月?亮格外皎潔?明亮，而且?有個晃動的?身影酷似嫦?娥。后羿急?忙派人到嫦?娥喜愛的后?花園里，擺?上香案，放?上她平時最?愛吃的蜜食?鮮果，