領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)用培訓(xùn)課件

領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)用培訓(xùn)聰明出于勤奮，天才在于積累領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)用培訓(xùn)21世紀(jì)企業(yè)的外部生存環(huán)境⑩21世紀(jì)的市場(chǎng)環(huán)境,已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)充分競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,一個(gè)供大于需的時(shí)代。⑩產(chǎn)品同質(zhì),⑩價(jià)格同質(zhì),⑩市場(chǎng)同質(zhì)0企業(yè)應(yīng)靠什么戰(zhàn)略應(yīng)對(duì)?企業(yè)面臨的管理問題有哪些?⑩為什么員工混日子的態(tài)度難改?⑩為什么難以建立員工忠誠度?⑩為什么考核提高不了員工動(dòng)力?⑩為什么總有人拆臺(tái)和推卸責(zé)任?⑩為什么內(nèi)部的意見總是難統(tǒng)一?⑩為什么管理人員不懂得感恩?⑩為什么很多人逐步失去了斗志?案例1:⑩“作為老板,我十分珍惜和我一起創(chuàng)業(yè)的老員工,但是他們讓我很為難。我的企業(yè)已經(jīng)今非昔比了,但他們卻都自以為是、思維僵化、不愿意學(xué)習(xí),企業(yè)重要的崗位都被“沒有功勞也有苦勞”的人占住了,導(dǎo)致新人上不來,公司氛圍像一潭死水。”案例2:⑩“作為老板,我覺得十分痛苦。我很清楚現(xiàn)在需要的是協(xié)同作戰(zhàn),但是要讓我下面這幾個(gè)部門合作完成一個(gè)項(xiàng)目,真是難!大家都是只管好自家一分三畝地的態(tài)度,一談到合作就互相打太極,推責(zé)任?！卑咐?:⑩“管理人員整體效率低下。每天要不斷地發(fā)布命令和指揮大家做事,忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),可企業(yè)中總有很多應(yīng)該做的事情沒有人干,甚至連我明確做出指示的事情好像也總是不能按時(shí)且保質(zhì)保量地完成。案例4⑩“銷售經(jīng)理走了,把渠道商和員工都帶走了,公司一下子面臨困境,我這個(gè)老總慌神了。這家伙看上去挺不錯(cuò)的,當(dāng)時(shí)我怎么就沒看出來啊!企業(yè)面臨的生存困境是什么?⑩競(jìng)爭(zhēng)激烈,⑩成本上升,⑩員工難招,⑩員工跳槽,⑩隊(duì)伍不穩(wěn),0權(quán)威統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示:企業(yè)失敗73%源自人和組織出問有沒有解決方案?⑩有。⑩只有一條出路。⑩唯一必由之路是什么?建立學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。學(xué)習(xí)型組織的特點(diǎn):⑩用工作培養(yǎng)人,而不是用人完成工作。⑩企業(yè)象學(xué)校,管理者象教師。⑩給予每一個(gè)人更多的機(jī)會(huì)。0每一項(xiàng)工作都是訓(xùn)練與考查的方式。⑩員工學(xué)習(xí),企業(yè)學(xué)習(xí),共享學(xué)習(xí)。⑩企業(yè)在學(xué)習(xí)中發(fā)展,員工通過學(xué)習(xí)成長41、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲

42、只有在人群中間，才能認(rèn)識(shí)自己?！聡?/p>

43、重復(fù)別人所說的話，只需要教育；而要挑戰(zhàn)別人所說的話，則需要頭腦?！旣悺づ宓俨┒鳌て諣?/p>

44、卓越的人