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文檔簡介
從兒童發(fā)展心理學(xué)的角度看華文世界的兒童文學(xué)創(chuàng)作劉鳳鸞香港兒童文學(xué)研究學(xué)會副會長楊熾均香港中文大學(xué)課程與教學(xué)學(xué)系教授
目的及意義兒童的心理隨著年齡的增長而變化,如何使兒童的心智獲得健康正常的發(fā)展,是當(dāng)代文化、教育界的重要課題。其實,除了透過學(xué)校的正規(guī)課程外,兒童還可以通過其他途徑去發(fā)展個人的心理,其中一個方法便是閱讀優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品。兒童在閱讀一些符合兒童心理的兒童文學(xué)作品時,不但容易產(chǎn)生共鳴,而且能夠達(dá)到潛移默化的功效。出色的兒童文學(xué)作家都擅于觀察兒童,掌握兒童的年齡特徵,創(chuàng)作出跟兒童心理相配合的作品;而優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,無論是表達(dá)形式、內(nèi)容主題和寫作技巧,都必須配合兒童心理發(fā)展的特質(zhì),引起兒童的閱讀興趣,從而使兒童在閱讀后在身心方面得到健康及進一步的發(fā)展。本文以處于兒童期的兒童作為對象,試從皮亞杰(JeanPiaget)的認(rèn)知發(fā)展理論(CognitiveDevelopment)、艾里克森(ErikErikson)的心理社會發(fā)展理論(psychosocialdevelopmentaltheory)和柯爾柏格(LawrenceKohlberg)的道德判斷發(fā)展理論(theoryofmoraldevelopment),以中、港、臺六本優(yōu)秀兒童文學(xué)作品為例,分析它們的表達(dá)形式、內(nèi)容主題和寫作技巧,檢視它們哪些地方符合兒童心理的發(fā)展層面,并闡述優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品怎樣協(xié)助兒童的心理發(fā)展,最后說明兒童心理發(fā)展學(xué)在兒童文學(xué)作品的創(chuàng)作過程中佔有很重要的地位。此外,本文指出華文世界的一些兒童文學(xué)作品,在處理兒童的心理發(fā)展元素方面有良好的表現(xiàn),并希望透過本文的分析,進一步喚起兒童文學(xué)創(chuàng)作者對兒童發(fā)展心理元素的注意。文獻探討西方的兒童文學(xué)界一直很注意兒童發(fā)展心理學(xué)和兒童文學(xué)創(chuàng)作的關(guān)係。Bettelheim(1976)以佛洛伊德(SigmundFreud)的心理分析論,探討一些膾炙人口的童話對兒童和少年的性心理發(fā)展的影響。他的作品至今仍然備受爭議。Tucker(1992)指出不少西方兒童文學(xué)作家的創(chuàng)作,受到某些心理學(xué)家的理論所影響。他更詳細(xì)地探討皮亞杰(Piaget)和維高斯基(Vogotsky)的認(rèn)知發(fā)展理論(CognitiveDevelopment)如何影響兒童文學(xué)作家的創(chuàng)作。Bosmajian(1999)從幾個較主要的心理學(xué)理論,分析一些兒童文學(xué)作品的內(nèi)容,指出一些作家的作品能夠符合兒童的心理發(fā)展情況。此外,美國兒童文學(xué)協(xié)會(TheChildren'sLiteratureAssociation)2000年度的<<兒童文學(xué)>>季刊更以心理分析理論(PsychoanalyticTheory)作為討論主題。在中國,蔣風(fēng)(1998)指出兒童心理學(xué)與兒童文學(xué)的創(chuàng)作息息相關(guān),無論從事創(chuàng)作或研究的都不能夠忽略。他又指出兒童文學(xué)作家班馬曾運用兒童心理理論,研究一些兒童文學(xué)作品的內(nèi)容特色。此外,王泉根(2000)曾以兒童心理研究的方法分析一些少年小說對少年讀者心理發(fā)展的影響。在臺灣,杜淑貞(1994)指出兒童文學(xué)作家要注意兒童心理發(fā)展的理論。林文寶、林政華(1997)曾以皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論探討兒童在不同年齡階段的語言特徵,而這些特徵是兒童文學(xué)作家不可以忽略的。鄭瑞菁(1999)闡述皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論、艾里克森的心理社會發(fā)展理論和柯爾柏格的道德判斷發(fā)展理論的內(nèi)容和意義,并列舉一些符合這三種兒童心理理論的兒童文學(xué)作品。由此可見,兒童發(fā)展心理學(xué)對兒童文學(xué)的創(chuàng)作有深遠(yuǎn)的影響。研猾究惱對終象迎及科抽村樣繼方泥法筆抵者粒所誼採密用講的茄是減非暮隨堵機瘡抽跑樣獸方霜法不中難的脖判買斷概抽開樣銀(談j尤u最d貪g蜻m撒e孤n電t傲a削l股s糊a尚m褲p須l遇i續(xù)n疤g附)煌,撕主重要勝從昆一寨些種中洋、礦港冷、星臺方兒進童苗文耀學(xué)沖選補集縮慧中沈,普或呆一障些消曾饑經(jīng)壞得有過尊兒狐童當(dāng)文施學(xué)蛾獎膛項掉的駱作執(zhí)品越中慶,親選趙出挺三織地澤共央六喝篇廁優(yōu)誕秀妄的癥兒明童冤文壞學(xué)魂作星品職,雙作翼為評研夜究君的把對民象匯。京由街于鄭研脈究季的瓶限撫制桿,蠢筆摟者敘所屬選鬧取道的腔都騙屬敢于輩短橫篇盡的貝作映品紡。區(qū)這秒六蹲篇泉作西品映的葵閱把讀拋對茄象苦都習(xí)是身兒單童濕期丹的濟兒艱童朽。誼此型外斬,脆它憂們克的殺文拴學(xué)病性劍較刪強慕,古內(nèi)釀容狹題側(cè)材女較佩豐曲富甲,禍能孝夠眉反沒映餃兒厲童策心統(tǒng)理帶的裳發(fā)清展房誠和替轉(zhuǎn)嫌變帽。盟這捧六想篇懸作刪品僵分切別嚇是做:撕中襯國你內(nèi)務(wù)地寄兒匹童牌文娛學(xué)忽作肯家使邱故勛愁(予1臺9拋9寶3唉)翻的笨<繩<攜三則色份圓母珠漿筆萍>竹>調(diào)(睛下糾簡斜稱滅<焰<賣三處>智>笛)短和隸陳討丹古燕不(房誠1濃9虎9贏7候)滲的卸<攤<鳴上長鎖參的暴抽白屜谷>閃>激(寺下板簡朗稱山<庭<束上益>所>為)悠;習(xí)臺泡灣票兒掌童捉文造學(xué)械作善家痕陳徒玉替珠瓶(滅1泄9妄9已6逮)培的瓶<跪<崗露普珠累裡癢的萌媽四媽趙>刊>胞(羊下微簡薪稱端<濫<貓露電>任>班)輕和牌傅住林傭統(tǒng)洞(蝦1孝9冒9伴6作)猾的待<蝦<黎圍癢著莊青點籬宇的票屋僻子寧>鐘>肌(留下拘簡險稱麻<敞<蛇圍負(fù)>娛>市)攜;諷香坊港蠻兒筍童臂文層學(xué)李作度家均何禽紫并(勵1上9瞇9魄3殲)頸的經(jīng)<冠<受別孫了磚,辨語烤文脂課熔>辯>淋(承下琴簡儀稱桃<欲<兼別泛>粗>福)繪和虹周傻蜜鴉蜜挪(簽1宰9螺9郊3坦)疏的賠<盈<撤「率大在個做仔宵」豬計呈劃妄>瞧>為(抽下缸簡甩稱故<痕<黨大狡>固>該)宅。研標(biāo)究詳方姑法本雅文圣採擁用葛了狗「識內(nèi)外容慢分劃析恨法僻」巨(附c磨o韻n狀t潮e緒n復(fù)t輛a憲n誼a秩l危y絕s航i住s災(zāi))膽,劍主凍要付以樸三伸地矩共皺六關(guān)篇劣兒蠢童肌文舒學(xué)跑作千品蝕作怎為狐例擴子菊,歉分局析咱它欠們耗的陜表省達(dá)鞏形泉式肉、扮內(nèi)替容貝主黑題奏和留寫佛作跨技溜巧兇,看有皂哪用些裝地騎方拌符蛾合斷兒案童立心描理負(fù)的待發(fā)捕展昆層進面五,嚴(yán)然姜后雀探確討稈它存?zhèn)冎箤崈焊榔诹?xí)兒制童佩的吼心秩理鉤發(fā)且展約有娛甚戒麼海影泛響堅和祝幫臉助柿,券最省后從闡伴述殃兒茶童嚴(yán)心鉛理午發(fā)尚展媽學(xué)每與老兒厭童書文溜學(xué)炮的字創(chuàng)蒙作質(zhì)的快關(guān)緞係世。名腿詞棵釋濤義「穩(wěn)兒有童選文毀學(xué)貨」橫的援涵譜義姿、陽功喪用兒惡童深文煩學(xué)奮的餃本委質(zhì)并屬悶于杠文闖學(xué)秀,友主籃要津的泛對但象魚是怒兒鐮童班。乎中減外蘋不詢少卷兒格童免文扔學(xué)售作己家阿或東研膜究叼學(xué)設(shè)者陽都齡對魂兒臘童刷文濱學(xué)五作天出尾不晉同辨的另定呢義依。播筆脖者戀綜奧合嗓他揉們絮的視說杠法譜,鼻嘗饑試糾為駱兒折童蜂文問學(xué)鳥下觸一妻定仔義朋:津兒貓童捎文窄學(xué)古是嶄指互能憤夠居配皇合碧兒菌童援的沒年調(diào)齡亂特鳳徵綱、奔適葛合站兒縫童新欣抱賞惑、砌有鋪益肅于閘兒錫童諷身己心汪健絕康論發(fā)濱展嗚的均文啄學(xué)軌作股品飽。施兒參童安文陜學(xué)硬作僚品擾必算須氏具格備寸兒紐奉童漸性頌,渴要員符歇合圓兒福童乘的垮年舉齡駁和韻心油理拒特外徵款,上才港能暈夠形引飽起吧兒服童背的奪共幟鳴陷。跪兒技童顯文濕學(xué)錢也門要融具傅備統(tǒng)文古學(xué)土的碼要汁素杏,期起醉著激教扣育啟的叉功恥能道。掙故顆此貢,避兒噴童酸文段學(xué)呈作稈品孕要饒求鮮以匹簡卷潔熟流眼暢雀的鍵字奏句店,洽適副當(dāng)大的選寫俘作蹄技債巧詞,河反輪映寒兒態(tài)童犯的分生斑活晝和候情息思抓,火以拘期勢達(dá)聾到鼠陶童冶危兒級童貨的蹈心況靈衫,沸豐橋富燈兒靈童淡的釀情盤感罰,循發(fā)附展婦兒溫童夫的卵智傘力渴,懶健準(zhǔn)全襯兒嘆童申的祥人爸格布思批想籍。臺總窄言苦之揪,助優(yōu)駁秀臣的膀兒織童嬸文摧學(xué)婆作習(xí)品臟,糧能畢夠夜發(fā)滲揮地感鉤染繼力笑,家使槍兒抖童旋在捎閱諷讀述與獸感紅悟加的生過滲程賠中幻玉,乓逐鳳漸示隨微著野成白長竄而瀉建顆立兩正倒確惠的字人慢生島觀留和撤價斜值拖觀俘。土(鐮杜孩淑待貞旋,歉1殊9職9柔4蛛;窄陳肚子魯?shù)淇?,?奮9接8更8葵;配H摟u財n憐t藏,托1椒9大9郊4省)兒征童含年圾齡贊階以段夸的詢劃尸分兒鞠童受心棵理尖學(xué)付家亞為通了豎研館究比兒伯童雕的悠心乖理槳發(fā)勉展驕,專大督都姜把棒兒燦童傍以謙年驕齡鴨劃脹分遺成恰若址干鍋的檔階惑段診,飼并愁指述出滑每薯個個年添齡襖階扎段源的邪年棚齡疏特會徵密。屠在際眾扎多殖兒擇童利心輔理統(tǒng)學(xué)漂家惡中卸,著皮歇亞鮮杰疤的聲兒預(yù)童諷年屈齡贈劃滲分旬法斜較勾被禁認(rèn)朝同還與你採遭用躍。摟他慣按坊認(rèn)乏知朝結(jié)墻構(gòu)棍的輝發(fā)威展僅進蘿度抱,刻把利兒炭童肚分碰成秩四很個絹年研齡較階陜段論:口第核一挨階薄段算是誤出飛生赴至畜二村歲鋤左庸右姿;闊第肉二鉛階項段鋸是餡二斧至弟七妹歲裁;削第撈三顧階截段徐是屠七吳至吵十決一抬、巨二化歲孫;枝第稅四酬階摘段廳是別十繼一兆、挪二婆歲情或仁以砍上新。旱本壺文楚的父研群究荷對稅象議兒法童林期餓的變兒推童炕就繳是頌指注第牲三雁階題段系的般兒習(xí)童牌,明年岡齡淡由賊七扎至儲十謝一暖、華二蒸歲才。認(rèn)你知沃發(fā)熊展皮嫂亞鹽杰最認(rèn)垂為屑是憲一妙個醬孩股子手企確圖弦對常四澇周戴環(huán)悄境丙瞭沾解塌時巨,點就程會絲式建倒立烘認(rèn)門知悶結(jié)歐構(gòu)黑,盜它關(guān)就辭是乳「屢機描略巷」活(顏s設(shè)c致h腔e劃m鎮(zhèn)a弊t眨a禁)吳1歷。蠟皮質(zhì)亞菠杰哨以鳳人丘的臨智氣慧南和劉認(rèn)做知害結(jié)伯構(gòu)鎮(zhèn)的們變遞化搏作譽為化依搞據(jù)劈燕,洋把芒人頭的貢智伸慧紀(jì)發(fā)苗展魂分孫成吸四棉成插個秀階錄段艱:爪感惡覺渣動訴作爬期旅(爆T易h嗚e洞S杰e賴n風(fēng)s縱o古r盞i舒m膚o引t周o帳r夏P服e輩r錦i邁o池d伸)比,敲指催出與生恨至家二鐵歲卵的厲兒漸童雖;擇前覺運超思填期排(弊T畫h閑e穿P樸r荷e篇-肥o婦p止e劉r蕩a迅t僅i性o盯n柿a竟l披T揀h旅o茅u披g周h虛t暑P貸e旦r謹(jǐn)i猜o絮d咳)竟,瞇指雹二扁至搖七旁歲百的繭兒懂童侵;鑄具膽體炭運乒思申期車(莖C堅o雷n喉c拴r津e什t配e門O觸p割e直r叼a稠t響i豎o燈n夢s移P拜e旨r碰i念o篩d賊)暗,斬指光七總至儲十塞一誤、籠十戰(zhàn)二混歲袖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