2023建筑工程師個(gè)人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本（二篇）

第10頁共10頁2023?建筑工程?師個(gè)人工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)樣本?我是一名?剛踏入社?會的大學(xué)?畢業(yè)生，?____?年畢業(yè)于?____?學(xué)材料成?型及控制?工程專業(yè)?，畢業(yè)后?就職于石?油工程建?設(shè)有限公?司內(nèi)蒙古?項(xiàng)目部技?術(shù)組。到?____?年___?_月工作?已滿一年?，在這短?暫的一年?時(shí)間里我?學(xué)到了許?多學(xué)校里?無法學(xué)到?的知識，?開闊了眼?界，提高?了專業(yè)技?術(shù)水平和?工作能力?。一、?參加的工?程在這?一年之中?，我參加?了廣東大?亞灣__?__萬噸?聚乙烯工?程，采油?三廠留十?八接轉(zhuǎn)站?(二期)?改造工程?、里二站?改造工程?、路70?聯(lián)合站改?擴(kuò)建工程?以及目前?正在施工?的華北油?田二連分?公司太5?3井組試?采地面工?程。剛到?單位就到?廣東大亞?灣南海石?化項(xiàng)目部?工作，南?海石化項(xiàng)?目是由中?石化和外?企合資建?設(shè)的工程?，在南海?石化項(xiàng)目?中我參加?了101?4區(qū)塊的?技術(shù)資料?的整理和?圖紙的翻?譯工作，?后期在1?012區(qū)?塊負(fù)責(zé)防?腐保溫和?消尾項(xiàng)工?作?；氐?任丘后參?加了采油?三廠留十?八接轉(zhuǎn)站?(二期)?改造工程?、里二站?改造工程?，留十八?和里二站?工程都是?老站改造?工程，站?內(nèi)動火連?頭地方多?危險(xiǎn)性高?，加上地?方關(guān)系復(fù)?雜，對施?工造成很?大的不便?，在我們?技術(shù)組張?增杰的指?導(dǎo)下我主?要負(fù)責(zé)這?兩項(xiàng)工程?的技術(shù)資?料的整理?。今年_?___月?份參加了?路70聯(lián)?合站改擴(kuò)?建工程，?路70聯(lián)?合站地處?河北省肅?寧縣萬里?鄉(xiāng)與獻(xiàn)縣?孔莊鄉(xiāng)兩?地交界處?，古陽河?以北，本?次擴(kuò)建的?內(nèi)容有：?增建外輸?系統(tǒng)及脫?水系統(tǒng)，?增建注水?部分及污?水處理系?統(tǒng)。目?前參加的?工程是太?53井組?試采地面?工程，在?該工程中?我主要負(fù)?責(zé)站內(nèi)工?藝、站外?單井和土?建部分的?施工。烏?里亞斯太?油田位于?內(nèi)蒙古自?治區(qū)錫林?郭勒盟東?烏旗北7?km，與?蒙古國相?距約50?km，距?離阿爾善?油田基地?約165?km，屬?于二連盆?地馬尼特?凹陷東北?端的烏里?亞斯太凹?陷。太5?3井組試?采地面工?程由計(jì)量?拉油站、?天然氣壓?縮、站外?系統(tǒng)、阿?一聯(lián)調(diào)壓?站四部分?組成。新?建計(jì)量拉?油站1座?，位于太?53井北?側(cè)，站內(nèi)?建___?_頭計(jì)量?撬1座，?分離器_?___具?、換熱器?____?臺、天燃?氣干燥器?____?具、除油?器___?_具、熱?水泵__?__臺、?注水泵_?___臺?、40m?3高架油?罐___?_具、1?0m3回?水罐__?__具，?此外，站?內(nèi)還設(shè)有?分離器操?作間、值?班室、熱?水泵房、?配電室、?維修間、?注水泵房?、庫房、?化驗(yàn)室等?廠房;站?外系統(tǒng)有?9口油井?和4口注?水井的施?工;太2?7注水泵?房的擴(kuò)建?工程和3?口注水井?的試采地?面工程;?天然氣壓?縮部分位?于烏里亞?斯太油田?太53井?北側(cè)，在?計(jì)量拉油?站內(nèi)中部?。該裝置?為接受一?級生產(chǎn)分?離器來的?試采伴生?氣，伴生?氣進(jìn)裝置?，經(jīng)過露?點(diǎn)控制撬?塊分離脫?水、脫炔?。然后一?部分天然?氣去燃?xì)?發(fā)電機(jī)作?燃料，一?部分去天?然氣壓縮?機(jī)增壓至?25MP?a后，進(jìn)?分子篩脫?水裝置脫?水。經(jīng)增?壓、干燥?后的天然?氣，充裝?到CNG?高壓拖車?拉運(yùn)至阿?一聯(lián)，經(jīng)?調(diào)壓后為?加熱爐作?燃料;阿?一聯(lián)調(diào)壓?站接受從?太53計(jì)?量拉油站?來的CN?G壓縮天?然氣，進(jìn)?站經(jīng)卸氣?口進(jìn)入調(diào)?壓撬塊，?經(jīng)___?_次換熱?、2級節(jié)?流后，去?加熱爐作?燃料。?二、對專?業(yè)知識的?提高我?是學(xué)材料?成型及控?制工程專?業(yè)，也就?是以前的?焊接設(shè)備?與工藝。?在學(xué)校只?學(xué)習(xí)了一?些理論知?識，實(shí)踐?的機(jī)會很?少，工地?是我學(xué)習(xí)?和實(shí)踐的?好地方。?到工地后?發(fā)現(xiàn)以前?在學(xué)校學(xué)?的理論知?識太膚淺?，實(shí)踐起?來非常困?難，在工?地我就向?工人師傅?虛心的請?教，有不?明白的地?方我就問?，經(jīng)過一?年的工作?實(shí)踐，增?加了自己?的專業(yè)知?識，提高?了自己的?實(shí)踐能力?，把理論?和實(shí)踐很?好的結(jié)合?起來。在?南海石化?項(xiàng)目中，?官方語言?是英語，?為了能夠?更好的完?成工作，?利用中午?時(shí)間和晚?上的時(shí)間?學(xué)習(xí)專業(yè)?詞匯和練?習(xí)口語，?在工地上?盡可能和?外國人交?流，通過?學(xué)習(xí)和交?流我的英?語水平有?了很大的?提高，尤?其是口語?水平。充?分利用業(yè)?余時(shí)間先?后系統(tǒng)地?學(xué)習(xí)了油?田生產(chǎn)、?管理方面?的理論知?識，虛心?向老師傅?學(xué)習(xí)，深?入現(xiàn)場施?工一線，?注重在實(shí)?踐中積累?經(jīng)驗(yàn)和吸?收教訓(xùn)，?很快就適?應(yīng)了工作?，努力完?成自己的?工作。?三、參加?工作的體?會以前?聽說油建?干活累，?工人非常?辛苦，來?到工地后?感受到了?工人們的?辛苦，在?二連地區(qū)?工人們就?用四個(gè)特?別來形容?，特別能?吃苦、特?別能干活?、特別能?奉獻(xiàn)、特?別能忍耐?。工人們?一年四季?有三季在?外施工，?照顧不了?自己的父?母、妻子?和孩子，?他們?nèi)蝿?任怨地工?作，從來?沒有一句?怨言，這?種無私奉?獻(xiàn)的精神?是我必須?學(xué)習(xí)的。?在和工人?的交流中?我學(xué)會了?怎樣面對?困難，怎?樣做人，?樹立了正?確的人生?觀、價(jià)值?觀。不論?在南海石?化還是在?采油三廠?以及二連?地區(qū)，對?工程質(zhì)量?的要求越?來越高，?技術(shù)人員?必須要嚴(yán)?格把關(guān)，?尤其是對?低老壞問?題和強(qiáng)制?性條文的?管理。通?過一年的?工作和學(xué)?習(xí)我感到?作為一名?技術(shù)人員?必須要細(xì)?心、認(rèn)真?，作好每?一步工作?，對工藝?流程要熟?悉，對圖?紙要熟悉?，對規(guī)范?更要熟悉?，還要繼?續(xù)學(xué)習(xí)和?工程相關(guān)?、和專業(yè)?相關(guān)的知?識，用知?識武裝自?己。四?、對公司?的建議?隨著社會?的發(fā)展，?人們對質(zhì)?量的要求?越來越高?，質(zhì)量是?一個(gè)企業(yè)?生存和發(fā)?展的堅(jiān)實(shí)?基礎(chǔ)。質(zhì)?量的提高?靠工人的?總體素質(zhì)?和技術(shù)管?理水平的?提高，為?能夠面對?更加激烈?的競爭，?培養(yǎng)高素?質(zhì)、高水?平的專業(yè)?技工和管?理人員是?公司的重?點(diǎn)。過?去的工作?中，在領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)懷?和同志們?的支持與?幫助下，?經(jīng)過不斷?努力，我?適應(yīng)了這?種工作，?具備了一?定的技術(shù)?工作能力?，但是仍?存在著一?些不足，?在今后的?工作中，?自己要加?強(qiáng)學(xué)習(xí)、?克服缺點(diǎn)?，力爭自?己專業(yè)技?術(shù)水平能?夠不斷提?高。同時(shí)?我清楚地?認(rèn)識到，?為適應(yīng)油?田建設(shè)發(fā)?展的新形?勢，今后?還需不斷?地加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)，?尤其是新?技術(shù)、新?理論的學(xué)?習(xí)，勤奮?工作，在?實(shí)際工作?中鍛煉和?成長，不?斷積累工?作經(jīng)驗(yàn)，?提高業(yè)務(wù)?能力和工?作水平，?為公司的?發(fā)展做出?自己新的?、更大的?貢獻(xiàn)。?2023?建筑工程?師個(gè)人工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)樣本（?二）“?又是一年?畢業(yè)時(shí)”?，看到一?批批學(xué)子?離開人生?的象牙塔?，走上各?自的工作?崗位;想?想自己也?曾經(jīng)意氣?風(fēng)發(fā)、躊?躇滿志，?不覺感嘆?萬千……?本文是自?己工作_?___年?的經(jīng)歷沉?淀或者經(jīng)?驗(yàn)提煉，?希望對所?有的軟件?工程師們?有所幫助?，早日實(shí)?現(xiàn)自己的?人生目標(biāo)?。本文主?要是關(guān)于?軟件開發(fā)?人員如何?提高自己?的軟件專?業(yè)技術(shù)方?面的具體?建議，前?面幾點(diǎn)旨?在確定大?的方向，?算是廢話?吧。謹(jǐn)?以此文獻(xiàn)?給那個(gè)自?己為你奉?獻(xiàn)___?_年青春?與激情的?開發(fā)團(tuán)隊(duì)?。還有團(tuán)?隊(duì)成員：?PPL、?YT、Y?K、TY?F、LG?L、CH?L、CD?Y、CB?、DPD?。1、?分享第一?條經(jīng)驗(yàn)：?“學(xué)歷代?表過去、?能力代表?現(xiàn)在、學(xué)?習(xí)力代表?未來?！?其實(shí)這是?一個(gè)來自?國外教育?領(lǐng)域的一?個(gè)研究結(jié)?果。相信?工作過幾?年、十幾?年的朋友?對這個(gè)道?理有些體?會吧。但?我相信這?一點(diǎn)也很?重要：“?重要的道?理明白太?晚將抱憾?終生!”?所以放在?每一條，?讓剛剛畢?業(yè)的朋友?們早點(diǎn)看?到哈!?2、一定?要確定自?己的發(fā)展?方向，并?為此目的?制定可行?的計(jì)劃。?不要說什?么，“我?剛畢業(yè)，?還不知道?將來可能?做什么”?，“跟著?感覺走，?先做做看?”。因?yàn)?，這樣的?觀點(diǎn)會通?過你的潛?意識去暗?示你的行?為無所事?事、碌碌?無為。一?直做技術(shù)?，將來成?為專家級?人物向管?理方向走?，成為職?業(yè)經(jīng)理人?先熟悉行?業(yè)和領(lǐng)域?，將來自?立門戶還?是先在行?業(yè)里面混?混，過幾?年轉(zhuǎn)行做?點(diǎn)別的這?很重要，?它將決定?你近幾年?、十年內(nèi)?“做什么?事情才是?在做正確?的事情!?”。3?、軟件開?發(fā)團(tuán)隊(duì)中?，技術(shù)不?是萬能的?，但沒有?技術(shù)是萬?萬不能的?!在技術(shù)?型團(tuán)隊(duì)中?，技術(shù)與?人品同等?重要，當(dāng)?然長相也?比較重要?哈，尤其?在MM比?較多的團(tuán)?隊(duì)中。在?軟件項(xiàng)目?團(tuán)隊(duì)中，?技術(shù)水平?是受人重?視和尊重?的重要砝?碼。無論?你是做管?理、系統(tǒng)?分析、設(shè)?計(jì)、編碼?，還是產(chǎn)?品管理、?測試、文?檔、實(shí)施?、維護(hù)，?多少你都?要有技術(shù)?基礎(chǔ)。算?我孤陋寡?聞，我還?真沒有親?眼看到過?一個(gè)外行?帶領(lǐng)一個(gè)?軟件開發(fā)?團(tuán)隊(duì)成功?地完成過?軟件開發(fā)?項(xiàng)目，哪?怕就一個(gè)?，也沒有?看到。倒?是曾經(jīng)看?到過一個(gè)?“高學(xué)歷?的牛人”?(非技術(shù)?型)帶一?堆人做完?過一個(gè)項(xiàng)?目，項(xiàng)目?交付的第?二天，項(xiàng)?目組成員?扔下一句?“再也受?不了啦!?”四分五?裂、各奔?東西。那?個(gè)項(xiàng)目的?“成功度?”大家可?想而知了?。4、?詳細(xì)制定?自己軟件?開發(fā)專業(yè)?知識學(xué)習(xí)?計(jì)劃，并?注意及時(shí)?修正和調(diào)?整(軟件?開發(fā)技術(shù)?變化實(shí)在?太快)。?請牢記：?“如果一?個(gè)軟件開?發(fā)人員在?1、__?__年內(nèi)?都沒有更?新過自己?的知識，?那么，其?實(shí)他已經(jīng)?不再屬于?這個(gè)行業(yè)?了?！辈?要告訴自?己沒有時(shí)?間。來自?時(shí)間管理?領(lǐng)域的的?“三八原?則”告誡?我們：另?外的那_?___小?時(shí)如何使?用將決定?你的人生?成敗!本?人自畢業(yè)?以來，平?均每天實(shí)?際學(xué)習(xí)時(shí)?間超過_?___小?時(shí)。5?、書籍是?人類進(jìn)步?的階梯，?對軟件開?發(fā)人員尤?其如此。?書籍是學(xué)?習(xí)知識的?最有效途?徑，不要?過多地指?望在工作?中能遇到?“世外高?人”，并?不厭其煩?地教你。?對于花錢?買書，我?個(gè)人經(jīng)驗(yàn)?是：千萬?別買國內(nèi)?那幫人出?的書!我?買的那些?家伙出的?書，!_?___%?全部后悔?了，無一?本例外。?更氣憤的?是，這些?書在二手?市場的地?攤上都很?難賣掉。?“擁有書?籍并不表?示擁有知?識;擁有?知識并不?表示擁有?技能;擁?有技能并?不表示擁?有文化;?擁有文化?并不表示?擁有智慧??！敝挥?將書本變?成的自己?智慧，才?算是真正?擁有了它?。6、?不要僅局?限于對某?項(xiàng)技術(shù)的?表面使用?上，哪怕?你只是偶?爾用一、?二次?！?對任何事?物不究就?里”是任?何行業(yè)的?工程師所?不應(yīng)該具?備的素質(zhì)?。開發(fā)W?indo?ws應(yīng)用?程序，看?看Win?dows?程序的設(shè)?計(jì)、加載?、執(zhí)行原?理，分析?一下PE?文件格式?，試試用?SDK開?發(fā)從頭開?發(fā)一個(gè)W?indo?ws應(yīng)用?程序;用?VC++?、Del?phi、?Java?、Net?開發(fā)應(yīng)用?程序，花?時(shí)間去研?究一下M?FC、V?CL、J?2EE、?Net它?們框架設(shè)?計(jì)或者源?碼;除了?會用J2?EE、J?Boss?、Spr?ing、?Hibe?rnat?e等等優(yōu)?秀的開源?產(chǎn)品或者?框架，抽?空看看大?師們是如?何抽象、?分析、設(shè)?計(jì)和實(shí)現(xiàn)?那些類似?問題的通?用解決方?案的。試?著這樣做?做，你以?后的工作?將會少遇?到一些讓?你不明就?里、一頭?霧水的問?題，因?yàn)?，很多東?西你“知?其然且知?其所以然?”!7?、在一種?語言上編?程，但別?為其束縛?了思想。?“代碼大?全”中說?：“深入?一門語言?編程，不?要浮于表?面”。深?入一門語?言開發(fā)還?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足?，任何編?程語言的?存在都有?其自身的?理由，所?以也沒有?哪門語言?是“包治?百病”的?“靈丹妙?藥”。編?程語言對?開發(fā)人員?解決具體?問題的思?路和方式?的影響與?束縛的例?子俯拾皆?是。我的?經(jīng)驗(yàn)是：?用面對對?象工具開?發(fā)某些關(guān)?鍵模塊時(shí)?，為什么?不可以借?鑒C、C?51、匯?編的模塊?化封裝方?式用傳統(tǒng)?的桌面開?發(fā)工具(?目前主要?有VC+?+、De?lphi?)進(jìn)行系?統(tǒng)體統(tǒng)結(jié)?構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)?，為什么?不可以參?考來自J?ava社?區(qū)的Io?C、AO?P設(shè)計(jì)思?想，甚至?借鑒像S?prin?g、Hi?bern?ate、?JBos?s等等優(yōu)?秀的開源?框架在進(jìn)?行類似于?實(shí)時(shí)通信?、數(shù)據(jù)采?集等功能?的設(shè)計(jì)、?實(shí)現(xiàn)時(shí)，?為什么不?可以引用?來自實(shí)時(shí)?系統(tǒng)、嵌?入式系統(tǒng)?的優(yōu)秀的?體系框架?與模式為?什么一切?都必須以?個(gè)人、團(tuán)?隊(duì)在當(dāng)然?開發(fā)語言?上的傳統(tǒng)?或者經(jīng)驗(yàn)?來解決問?題“他山?之石、可?以攻玉”?。8、?養(yǎng)成總結(jié)?與反思的?習(xí)慣，并?有意識地?提煉日常?工作成果?，形成自?己的個(gè)人?源碼庫、?解決某類?問題的通?用系統(tǒng)體?系結(jié)構(gòu)、?甚至進(jìn)化?為框架。?眾所周知?，對軟件?開發(fā)人員?而言，有?、無經(jīng)驗(yàn)?的一個(gè)顯?著區(qū)別是?：無經(jīng)驗(yàn)?者完成任?何任務(wù)時(shí)?都從頭開?始，而有?經(jīng)驗(yàn)者往?往通過重?組自己的?可復(fù)用模?塊、類庫?來解決問?題(其實(shí)?這個(gè)結(jié)論?不應(yīng)該被?局限在軟?件開發(fā)領(lǐng)?域、可以?延伸到很?多方面)?。這并不?是說，所?有可復(fù)用?的東西都?必須自己?實(shí)現(xiàn)，別?人成熟的?通過測試?的成果也?可以收集?、整理、?集成到自?己的知識?庫中。但?是，還是?自己實(shí)現(xiàn)?，這樣沒?有知識產(chǎn)?權(quán)、版權(quán)?等問題，?關(guān)鍵是自?己實(shí)現(xiàn)后?能真正掌?握這個(gè)知?識點(diǎn)，擁?有這個(gè)技?能。9?、理論與?實(shí)踐并重?，內(nèi)外雙?修。工程?師的內(nèi)涵?是：以工?程師的眼?光觀察、?分析事物?和世界。?一個(gè)合格?的軟件工?程師，是?真正理解?了軟件產(chǎn)?品的本質(zhì)?及軟件產(chǎn)?品研發(fā)的?思想精髓?的人(個(gè)?人觀點(diǎn)、?歡迎探討?)。掌握?軟件開發(fā)?語言、應(yīng)?用語言工?具解決工?作中的具?體問題、?完成目標(biāo)?任務(wù)是軟?件工程師?的主要工?作，但從?軟件工程?師這個(gè)角?度來看，?這只是外?在的東西?，并非重?要的、本?質(zhì)的工作?。學(xué)習(xí)、?掌握軟件?產(chǎn)品開發(fā)?理論知識?、軟件開?發(fā)方法論?，并在實(shí)?踐中理解?、應(yīng)用軟?件產(chǎn)品的?分析、設(shè)?計(jì)、實(shí)現(xiàn)?思想來解?決具體的?軟件產(chǎn)品?研發(fā)問題?，才是真?正的軟件?工程師的?工作。站?在成熟理?論與可靠?方法論的?高度思考?、分析、?解決問題?，并在具?體實(shí)踐中?驗(yàn)證和修?正這些思?想與方式?，最終形?成自己的?理論體系?和實(shí)用方?法論。?10、心?態(tài)有多開?放，視野?就有多開?闊。不要?抱著自己?的技術(shù)和?成果，等?到它們都?已經(jīng)過時(shí)?變成垃圾?了，才拿?出來丟人?現(xiàn)眼。請?及時(shí)發(fā)布?自己的研?究成果：?開發(fā)的產(chǎn)?品、有創(chuàng)?意的設(shè)計(jì)?或代碼，?公布出來?讓大家交?流或者使?用，你的?成果才有?進(jìn)化和升?華的機(jī)會?。想想自?己___?_年間開?發(fā)的那些?Wind?ows系?統(tǒng)工具，?5、__?__年之?后的今天?，還是那?個(gè)樣子，?今天流行?的好多W?indo?ws系統(tǒng)?工具都比?自己的晚?，但進(jìn)化?得很好，?且有那么?多用戶在?使用。并?且，不要?保守自己?的技術(shù)和?思想，盡?可能地與?人交流與?分享，或?者傳授給?開發(fā)團(tuán)隊(duì)?的成員。?“與人交?換蘋果之?后，每個(gè)?人還是只?有一個(gè)蘋?果;但交?換思想之?后，每個(gè)?人都擁有?兩種思想?”，道理?大家都懂?，但有多?少人真正?能做到呢?11、?盡量參加?開源項(xiàng)目?的開發(fā)、?或者與朋?友共同研?制一些自?己的產(chǎn)品?，千萬不?要因?yàn)闆]?有錢賺而?不做。網(wǎng)?絡(luò)早已不?再只是“?虛擬世界?”，網(wǎng)上?有很多的?開源項(xiàng)目?、合作開?發(fā)