教育事業(yè)實習心得總結范文（二篇）

第5頁共5頁教育事業(yè)?實習心得?總結范文?一年的?見習期即?將結束。?在這一年?里，在各?位領導和?老師的熱?心支持和?幫助下，?我認真做?好班主任?和英語教?學工作，?積極完成?學校布置?的各項任?務。下面?我把本年?度的工作?做簡要的?匯報總結?。一、?師德表現?平時積?極參加全?校教職工?大會，認?真學習學?校下達的?上級文件?，關心國?內外大事?，注重政?治理論的?學習，同?時配合組?里搞好教?研活動。?每周按時?參加升旗?儀式，從?不缺勤。?服從安排?，人際關?系融洽。?另一方面?，教師的?言行，學?生極易照?樣接受，?很少去鑒?別，因而?，我本著?要對學生?的一生負?責，認識?到必須要?正視自己?的言行。?以身作則?，才能為?人師表。?要求學生?做到的，?自己必須?先做到。?如果言行?脫節(jié)，說?做不一，?或者是要?求學生這?樣做，自?己卻那樣?做，只能?引起學生?反感，造?成惡劣影?響。我堅?信擁有健?康的人格?品位，才?能在學生?中樹立威?信、得到?敬重，起?到榜樣作?用。二?、班主任?工作1?.制定切?實有效的?班規(guī)，培?養(yǎng)班委自?主管理的?能力。鼓?勵干部大?膽工作，?指點他們?工作方法?的同時，?要更嚴格?要求干部?個人在知?識、能力?上取得更?大進步，?在紀律上?以身作則?，力求從?各方面給?全班起到?模范帶頭?作用。?2.充分?利用課間?談話和班?會課。抓?住和學生?們溝通的?時間，了?解班級情?況和學生?們的心理?狀態(tài)，有?的放矢的?進行教育?和解決問?題?；蛑v?座、或討?論、或給?他們講充?滿人生哲?理的故事?的班會課?是我對學?生進行思?想道德建?設的有效?陣地。?3.關懷?后進生、?行為偏差?生。后進?生、行為?偏差生是?有著強大?的自卑感?難教育的?一批。對?此，我拿?出了極大?的耐心，?通過家訪?和談話等?形式逐步?使他們有?所轉變。?現在我?班已經逐?步向著一?個既有著?嚴格的制?度，又充?滿團結向?上風氣的?集體靠攏?。班主任?工作精心?而又繁瑣?，是在廣?闊的心靈?世界中播?種耕耘的?職業(yè)，在?今后的教?育生涯中?，我將用?我的青春?繼續(xù)耕耘?這片園地?。三、?英語教學?工作我?所任教的?是二年級?和六年級?共五個班?的英語教?學工作。?面對這兩?個有一定?年齡差距?的年段，?我根據他?們各自不?同的特征?因材施教?，著重注?意做到以?下幾點：?1.深?入細致的?備好每一?節(jié)課。在?備課中,?我認真研?究教材，?力求準確?把握重點?，難點，?并注重參?閱各種資?料，制定?符合學生?認知規(guī)律?的教學方?法及教學?形式。注?意弱化難?點強調重?點。教案?編寫認真?，并不斷?歸納總結?以提高教?學水平。?2.認?真上好每?一節(jié)課。?我在英語?課堂采用?多樣化活?動教學，?把音樂、?簡單的舞?蹈動作、?游戲、畫?畫、比賽?等融入到?課堂中，?激發(fā)學生?的求知欲?，活躍課?堂氣氛，?最大限度?地讓學生?在輕松自?主的學習?氛圍中快?樂求知，?輕松學習?，不斷地?鼓勵自己?“eng?lish?,ica?ndo”?“eng?lish?,ica?nsay?”。3?.認真及?時批改作?業(yè)，注意?聽取學生?的意見，?及時了解?學生的學?習情況，?并有目的?的對學生?進行輔導?。4.?堅持聽課?，認真記?錄，積極?參與評課?，學習各?組教師的?教學經驗?,努力探?索適合自?己的教學?模式，并?抓住每次?外出學習?的機會，?取長補短?，收獲不?少。5?.注重教?育理論的?學習，把?一些先進?的理論應?用于課堂?,做到學?有所用.?一年來,?我在學校?開了多次?公開課。?通過開公?開課,使?自己的教?學水平得?到很大的?提高，但?也使我意?識到了自?己在教學?方面的不?足之處,?一年教齡?公開課受?到各位老?師的好評?。教育?事業(yè)實習?心得總結?范文（二?）回顧?初上工作?崗位的這?一年，在?學校領導?和老師的?熱心支持?和幫助下?，我認真?做好教學?工作和見?習班主任?工作，積?極完成了?學校布置?的各項任?務.下面?我把見習?期的工作?做簡要的?匯報總結?。一、?積極學習?，努力提?高政治思?想覺悟?二、貼近?學生，努?力提高班?主任工作?效率得?益于學校?領導對我?的悉心安?排，我任?初一(9?)班見習?班主任，?具有豐富?班主任經?驗的吳秀?云老師成?為我的指?導老師。?在吳老師?的熱情指?導下，我?積極參與?了班級的?各項日常?管理工作?，并竭力?協助班主?任處理好?班級內的?各項事務?。一學年?下來，班?級班風良?好，在各?項活動中?，均取得?了良好的?成績。初?一年級的?學生處于?思想的轉?變期，自?我意識不?斷增強，?班主任工?作的開展?過程中，?特別要注?意不同的?策略。我?在不斷向?其他老教?師請教、?琢磨、實?踐的過程?中，掌握?了一些班?主任工作?方法。平?時，我也?很有興趣?地去閱讀?相關班主?任學習材?料、優(yōu)秀?書籍，注?意全方位?提高自己?的工作水?平。所寫?德育案例?《愛讓失?竊案在陽?光下消融?》獲蘇州?市班主任?德育案例?評比二等?獎。三?、踏實工?作，努力?提高業(yè)務?素養(yǎng)本?學年，我?擔任的是?初一(9?)、(1?0)兩班?的語文老?師，在教?學工作中?，我堅持?做到“教?學六認真?”。我能?認真?zhèn)湔n?，研究教?材，力求?準確把握?重點、難?點，并注?重參閱各?種資料，?制定符合?學生認知?規(guī)律的教?學方法，?認真編寫?教案。我?也精心設?計課堂教?學，上課?時注重學?生主動性?的發(fā)揮，?盡量兼顧?到各層面?的學生，?使每位學?生學有所?得深入細?致的備好?每一節(jié)課?。課后精?心布置作?業(yè)，盡量?做到適度?、適量。?每一次作?業(yè)都及時?批改，發(fā)?現問題及?時糾正。?注意聽取?學生的意?見,及時?了解學生?的學習情?況，并有?目的的對?學生進行?輔導。在?上級領導?“六認真?”檢查中?得到肯定?。作為?一名新教?師，我廣?泛聽課，?聽取師傅?陸秀亞的?指導，也?注意學習?組里其他?老師的教?學經驗,?努力探索?適合自己?的教學模?式。這對?自己的教?學促進很?大。不僅?如此，我?還抓住每?次外出學?習的機會?，如參加?“實踐新?課程，同?伴互助”?觀摩活動?等，取長?補短，收?獲不少。?當然，實?踐出真知?，為了更?好地提高?教學水平?，我兩學?期都主動?要求開設?組內公開?課，聽取?前輩的對?癥指導，?這使我更?清楚地看?到了自己?在教學方?面的不足?之處，事?后認真進?行教學反?思。每次?匯報課都?幫助我更?