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2/2收集整理,僅供參考嘉興市海鹽縣教育局下屬公辦幼兒園招聘勞動(dòng)合同制教職工(保育員)考試歷年真題一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是()。A.教書育人B.為人師表C.愛國守法D.愛崗敬業(yè)【答案】:A2.教師根據(jù)教育實(shí)踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件,迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為()。A.教育威信B.教育創(chuàng)新C.教育管理D.教育機(jī)智【答案】:D3.盡管工作壓力大,事情繁忙,何老師始終保持積極的工作態(tài)度,用微笑面對每一個(gè)學(xué)生,這體現(xiàn)了何老師()。A.學(xué)科知識(shí)豐富B.身體素質(zhì)良C.教學(xué)水平超高D.職業(yè)心理健康【答案】:D4.一位教師經(jīng)常會(huì)反思同事們怎么看自己,領(lǐng)導(dǎo)覺得自己干工作怎么樣,這個(gè)教師目前處于()。A.關(guān)注情境階段B.虛擬關(guān)注階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注學(xué)生階段【答案】:C5.一學(xué)生決心改掉遲到的毛病,遵守學(xué)校紀(jì)律,可冬天一到,他遲遲不肯起床,結(jié)果又遲到了。對該生的教育應(yīng)該培養(yǎng)其()。A.道德情感B.道德意志C.道德行為D.道德認(rèn)識(shí)【答案】:B6.把實(shí)物、教具呈示給學(xué)生觀察,或通過示范性地實(shí)驗(yàn)來說明和印證要求學(xué)生掌握的知識(shí)的一種方法稱()。A.講授法B.實(shí)驗(yàn)法C.參觀法D.演示法【答案】:D7.教師職業(yè)道德關(guān)系到學(xué)生心理的塑造,影響著整個(gè)社會(huì)的前途和未來,這主要體現(xiàn)了教師道德的哪種特征()。A.道德影響的廣泛性B.道德行為的示范性C.道德意識(shí)的高標(biāo)準(zhǔn)D.道德規(guī)范的嚴(yán)格性【答案】:A8.侵犯行為可以分為工具性侵犯和()。A.動(dòng)機(jī)性侵犯B.意圖性侵犯C.行為性侵犯D.敵意性侵犯【答案】:D9.只需要再現(xiàn)性思維,再現(xiàn)以前已經(jīng)產(chǎn)生的反應(yīng)就可以解決的問題類型是()。A.常規(guī)問題B.專門領(lǐng)域問題C.結(jié)構(gòu)良好問題D.一般領(lǐng)域問題【答案】:A10.從認(rèn)識(shí)論上說,道德是()。A.人對外部世界及其關(guān)系的感性把握B.人對自身及其關(guān)系的感性把握C.人對外部世界及其關(guān)系的理性把握D.人對自身及其關(guān)系的理性把握【答案】:D11.狼孩現(xiàn)象主要是由()因素造成的。A.后天B.先天C.狼奶D.遺傳【答案】:A12.學(xué)生在學(xué)習(xí)情境中,通過自己的探索獲得問題答案的學(xué)習(xí)方式屬于()。A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.意義學(xué)習(xí)D.機(jī)械學(xué)習(xí)【答案】:A13.工具理性的膨脹,導(dǎo)致了人文價(jià)值的失落。這體現(xiàn)的是()。A.技術(shù)社會(huì)自由喪失B.技術(shù)工具化C.技術(shù)手段的目的化D.技術(shù)異化的顯現(xiàn)【答案】:A14.“每個(gè)學(xué)生都有其個(gè)別性?!毕铝嘘P(guān)于“個(gè)別性”的表述不正確的是()。A.不同的價(jià)值取向B.不同的年齡和性別C.不同的興趣愛好D.不同的認(rèn)知特征【答案】:B15.一般說來,制約教育發(fā)展規(guī)模、速度和教育結(jié)構(gòu)的根本性因素是()。A.生產(chǎn)力發(fā)展水平B.政治經(jīng)濟(jì)制度C.社會(huì)意識(shí)形態(tài)D.人口數(shù)量和質(zhì)量【答案】:A16.個(gè)人的觀念與行為由于受實(shí)際的或想象的群體壓力的影響,而與多數(shù)人保持一致的現(xiàn)象稱為()。A.依從B.從眾C.順從D.服從【答案】:B17.“一國兩制、三農(nóng)、中共十九屆一中全會(huì)、政協(xié)”等用語,是公文中常見的()。A.特定用語B.慣用語C.引用語D.縮略語【答案】:D18.我們吃米飯時(shí)咀嚼的時(shí)間久了會(huì)產(chǎn)生甜味,這是由于咀嚼米飯久了產(chǎn)生了何種物質(zhì)?()A.麥芽糖B.蔗糖C.葡萄糖D.淀粉【答案】:A19.20世紀(jì)90年代,陜西出土了一些秦代封泥(密封信件文書時(shí)加蓋了印張的泥塊),上面有上郡、代郡、邯鄲等郡名和藍(lán)田等縣名。這一發(fā)現(xiàn)可以印證秦朝:()A.政治上四分五裂的事實(shí)B.出現(xiàn)了造紙業(yè)的事實(shí)C.實(shí)行了郡縣制度的事實(shí)D.用泥制陶的事實(shí)【答案】:C20.血液透析后,發(fā)生的最主要變化是()。A.含氧廢物減少B.蛋白質(zhì)增加C.氧氣增加D.二氧化碳增加【答案】:A21.火車鳴笛是有規(guī)定的,你知道1長聲/3短聲是什么意思嗎?A.進(jìn)隧道B.過道口C.過彎道D.警報(bào)信號E.告之對行列車鄰線危險(xiǎn)信號【答案】:D22.文件中出現(xiàn)簽發(fā)人姓名時(shí),意味著該文件是()A.下行文B.平行文C.雙行文D.上行文【答案】:D23.公文的層次劃分有多種,其中按()。的推移或內(nèi)容意義的深化來安排層次的為縱式劃分。A.空間B.時(shí)間C.事理D.位置【答案】:B24."夕陽無限好,只是近黃昏"是誰的詩句?()A.李商隱B.駱賓王【答案】:A25.隨著技術(shù)的發(fā)展,所有的設(shè)計(jì)都會(huì)回歸簡單的原點(diǎn),包括所謂的“用戶界面”。人們熱愛真實(shí)的感覺,現(xiàn)實(shí)需要被()而不是被模擬。在屏幕上模擬木材、金屬甚至陰影變化,這活像腦袋插著插頭,在培養(yǎng)液里做夢,簡直是()。極簡、圍繞內(nèi)容的界面設(shè)計(jì)才更“人性”,因?yàn)槲覀冊谑裁捶矫娑迹ǎ?,無論性能、電力還有時(shí)間。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.超越B.重現(xiàn)C.解構(gòu)D.增強(qiáng)【答案】:D26.非經(jīng)濟(jì)薪酬:是指員工從自身工作中得到的報(bào)酬,指員工由于努力工作受到表揚(yáng)、晉升與重視,從而產(chǎn)生工作榮譽(yù)感、成就感、責(zé)任感,并獲得社會(huì)的尊重與職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。以下不屬于非經(jīng)濟(jì)薪酬的是()。A.月度優(yōu)秀員工得到一天額外的年假B.單位在年底總結(jié)會(huì)上為優(yōu)秀員工發(fā)獎(jiǎng)狀C.在春節(jié)前組織部分員工出國旅游D.在光榮榜中張貼業(yè)績特別突出的員工照片【答案】:C27.現(xiàn)實(shí)生活中,真正能夠平心靜氣、()者,似乎為數(shù)不多。相反,慣于給靈魂做加法,喜歡拋頭露面、彰顯自我的人倒是不少。君不見,有的人只要有機(jī)會(huì),不是東拉西扯、侃侃而談,便是談天說地、()。不少人喜歡把逛街購物、唱歌喝酒、頭疼腦熱、感冒鼻塞之類的閑事瑣事無聊事,統(tǒng)統(tǒng)發(fā)到朋友圈里去。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()A.波瀾不驚B.心無旁騖C.委曲求全D.心如止水【答案】:B28.①什么書在什么時(shí)候再去讀再去翻,連我自己也無把握,完全要看一個(gè)時(shí)期一個(gè)時(shí)期的興趣②關(guān)于這事,我常自比為古時(shí)的皇帝,而把插在架上的書譬諸列屋而居的宮女③知道某冊書是何種性質(zhì),其中大概有些什么可取的材料而已④除小說外,我少有全體讀完的大部的書,只憑了購入當(dāng)時(shí)的記憶⑤書籍到了我的手里,我的習(xí)慣是先看序文,次看目錄⑥頁數(shù)不多的往往立刻通讀,篇幅大的,只把正文擇一二章節(jié)略加翻閱,就插在書架上將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是()。A.⑤①②③④⑥B.②⑤⑥①④③C.①②⑤⑥④③D.⑤⑥④③①②【答案】:D29.自然資源核算的對象,主要是礦產(chǎn)、森林、耕地和水資源等。挪威和加拿大等林業(yè)發(fā)達(dá)的國家,會(huì)更重視森林資源的核算。我國則主要強(qiáng)調(diào)森林、耕地和水資源的核算。這是因?yàn)榈V產(chǎn)和化石能源固然重要,但其市場化程度也非常高。然而,森林、耕地和水資源的性質(zhì)完全不同。它們向人類提供的“產(chǎn)品”,如糧食、木材和水產(chǎn)等,只是其貢獻(xiàn)的一部分,更重要的還是其提供的生態(tài)服務(wù),如承載生態(tài)系統(tǒng)、維護(hù)生物多樣性等,所有這些生態(tài)服務(wù)都是不能進(jìn)口的。這段文字主要說明()A.不同國家對自然資源核算對象的選擇各有偏重B.正確選擇自然資源核算對生態(tài)文明建設(shè)很重要C.我國為什么選擇特定自然資源為主要核算對象D.礦產(chǎn)和化石能源與其他資源在性質(zhì)上存在不同【答案】:C30.學(xué)術(shù)沒有錢就像藝術(shù)沒有錢一樣,大概是很難發(fā)展的。馬克思沒有恩格斯的資助,怕是寫不完《資本論》的--盡管他是天才。杜甫如果不是有當(dāng)著刺史、節(jié)度使,可以給他資助或支一份餉銀的高適、嚴(yán)武輩可以投靠,他在成都那些年的生活、創(chuàng)作,都得是另外一副模樣--哪怕他是詩圣。但是,單靠錢也堆不出學(xué)術(shù),堆不出藝術(shù)。這段文字的主要意思是()。A.馬克思和杜甫的成就離不開朋友的資助B.錢是學(xué)術(shù)和藝術(shù)發(fā)展的必要條件C.沒有錢,學(xué)術(shù)和藝術(shù)的發(fā)展寸步難行D.只有錢和沒有錢一樣,學(xué)術(shù)和藝術(shù)都不能得到很多好的發(fā)展【答案】:D31.我們絕非對張居正_______,事實(shí)上在張居正督促下萬歷最初的十年,明帝國確實(shí)稱得上“海清河晏,歌舞升平”。______其間出現(xiàn)了一些影響深遠(yuǎn)的錯(cuò)誤也不是當(dāng)時(shí)的張居正所能預(yù)料的,至于他的貪腐和權(quán)謀,在一個(gè)專制社會(huì)也____不該苛求。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.求全責(zé)備即使確實(shí)B.惡意中傷但是實(shí)在C.推崇備至雖然著實(shí)D.吹毛求疵縱然委實(shí)【答案】:D32.手機(jī)垃圾短信息有“騷擾型”,多為惡作劇、“黃段子”、小道消息;有“陷阱型”,多是騙取用戶錢財(cái);有廣告短信。短信業(yè)務(wù)的確給運(yùn)營商們帶來了豐厚的利潤,但有些短信正成為一種“信息公害”,讓人不堪其擾。一些急于開發(fā)新客戶的新企業(yè)群發(fā)A.切實(shí)治理垃圾短信B.法律監(jiān)管垃圾短信尚未到位C.垃圾短信成為信息公害D.垃圾短信為何屢禁不止【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.下列有關(guān)愛崗敬業(yè)的說法中,正確的是()。A.職業(yè)選擇自由與愛崗敬業(yè)不矛盾B.提倡愛崗敬業(yè),在某種程度上會(huì)遏制人們的創(chuàng)造熱情C.孔子所說的“敬事而信”,包含著愛崗敬業(yè)的觀念D.愛崗敬業(yè)就是一輩子不換崗【答案】:AC34.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言,以下說法中正確的有哪些?()。A.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進(jìn)B.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)C.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)D.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)【答案】:AD35.在職業(yè)理想上,符合職業(yè)道德要求的做法是()。A.把職業(yè)作為實(shí)現(xiàn)個(gè)人目的的踏板B.把職業(yè)追求與為社會(huì)服務(wù)結(jié)合起來C.把勞動(dòng)作為謀生的手段D.尋求能夠發(fā)揮自己特長的職業(yè)【答案】:BD36.關(guān)于遵紀(jì)守法說法錯(cuò)誤的有()。A.遵紀(jì)守法與職業(yè)道德要求具有一致性B.法律是強(qiáng)制性的,不需要列入道德規(guī)范來讓從業(yè)者“自律”C.只講道德品質(zhì)即可不犯法D.職業(yè)道德與法律有著密切的聯(lián)系【答案】:BC37.關(guān)于教師道德的調(diào)節(jié)功能,以下說法正確的是()。A.道德調(diào)節(jié)最終依靠道德自覺性來實(shí)現(xiàn)B.道德是調(diào)節(jié)教育活動(dòng)關(guān)系和秩序的唯一手段C.是教師道德最主要、最基本的功能D.主要有兩種方式:他律性的社會(huì)調(diào)節(jié)和自律性的自我調(diào)節(jié)【答案】:ACD38.教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為基礎(chǔ)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的具體內(nèi)容包括()。A.使用規(guī)格B.重點(diǎn)難點(diǎn)C.規(guī)范和要求D.教學(xué)反思E.培養(yǎng)方向【答案】:ACE39.根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為三種類型:工具性動(dòng)機(jī)、內(nèi)在動(dòng)機(jī)和成就動(dòng)機(jī),這三種動(dòng)機(jī)分別對應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略?()。A.意義策略B.目標(biāo)策略C.再認(rèn)策略D.組織策略【答案】:ACD40.在進(jìn)行教師道德評價(jià)時(shí),應(yīng)該做到()。A.堅(jiān)持道德目的和手段的一致性B.當(dāng)?shù)赖履康暮偷赖率侄尾灰恢聲r(shí),應(yīng)該具體分析C.只要道德手段是合理的,道德目的即可采用D.追求好的道德目的【答案】:AB41.目前常用的啟發(fā)式策略主要包括()。A.爬山法B.簡化計(jì)劃法C.手段目的分析法D.逆推法【答案】:ABCD42.下列做法中,違背商業(yè)從業(yè)人員職業(yè)道德要求的是()。A.沒有顧客時(shí),抓緊時(shí)間看書讀報(bào)B.顧客遺失物品,代為保管,等待來取C.某顧客挑剔,與之理論D.服務(wù)員服務(wù)得好,可以按國際慣例接受一點(diǎn)國外顧客的小禮品【答案】:ACD43.中國四大名花在中國文化中有著重要地位,這四大名花包括()。A.河南洛陽的牡丹B.云南昆明的山茶C.廣東廣州的木棉D(zhuǎn).廣西橫縣的茉莉【答案】:AB44.下列說法中哪些是正確的?()。A.只要總產(chǎn)量減少,邊際產(chǎn)量一定為負(fù)數(shù)B.邊際產(chǎn)量曲線一定在平均產(chǎn)量曲線的最高點(diǎn)與之相交C.只要平均產(chǎn)量增加,邊際產(chǎn)量就大于平均產(chǎn)量D.只要邊際產(chǎn)量減少,總產(chǎn)量一定減少【答案】:ABC45.經(jīng)濟(jì)全球化是不可阻擋的歷史潮流,其主要表現(xiàn)可以概括為()。A.金融全球化B.貿(mào)易全球化C.企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營全球化D.國際分工進(jìn)一步深化【答案】:ABCD46.隨著我國加大推行清潔能源的步伐,天然氣作為清潔能源的代表,在生產(chǎn)與生活中應(yīng)用越來越廣泛。下列關(guān)于天然氣使用的做法不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.燃具安裝離燃?xì)獗碓竭h(yuǎn)越好B.可以用肥皂液檢查天然氣是否泄漏C.發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏時(shí)立刻開窗通風(fēng),打電話通知維修人員D.準(zhǔn)備做甜點(diǎn),在燃著的燃?xì)庠钆赃叺姑娣邸敬鸢浮浚篈CD47.下列節(jié)氣中全球晝夜平分的有()。A.春分B.立春C.秋分D.夏至【答案】:AC48.對見義勇為?人員可以給?予以下()表彰、獎(jiǎng)勵(lì):A.記功B.頒發(fā)獎(jiǎng)金C.授予榮譽(yù)稱?號D.通報(bào)嘉獎(jiǎng)【答案】:ABCD49.社會(huì)工作者老林負(fù)責(zé)某街道優(yōu)撫對象關(guān)懷項(xiàng)目。為準(zhǔn)確了解優(yōu)撫對象的需要,老林運(yùn)用一些量表評估優(yōu)撫對象的現(xiàn)狀,并去學(xué)校向老師了解優(yōu)撫對象子女在學(xué)校的表現(xiàn)。上述資料收集過程中,老林采用的方法有()。A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.訪問法D.文獻(xiàn)分析法【答案】:ACD50.社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在制訂社區(qū)工作計(jì)劃時(shí),可以運(yùn)用SWOT分析法,找出能發(fā)揮優(yōu)勢因素、克服弱點(diǎn)因素、利用機(jī)會(huì)因素、化解威脅因素的對策,形成一項(xiàng)或幾項(xiàng)社區(qū)工作的策略。下列因素中,屬于社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)外部機(jī)會(huì)因素的有()。A.社區(qū)里的服務(wù)設(shè)施先進(jìn)齊備B.機(jī)構(gòu)社區(qū)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)日趨成熟C.機(jī)構(gòu)的志愿者隊(duì)伍日益穩(wěn)定D.政府購買服務(wù)資金逐年增加【答案】:ACD51.在旅館、餐飲場所、商店、醫(yī)院、公共娛樂場等各樓層的明顯位置應(yīng)設(shè)置安全疏散指示圖,指示圖上應(yīng)標(biāo)明()。A.必要的文字說明B.人員所在位置C.安全出口D.疏散路線【答案】:ABCD52.甲在加油站內(nèi)違反禁令吸煙,公安機(jī)關(guān)依據(jù)《消防法》擬對甲作出拘留的處罰決定,處罰前應(yīng)()。與72重復(fù)A.告知作出處罰決定的事實(shí)、理由和依
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