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愛(ài)蓮說(shuō)愛(ài)蓮說(shuō)1自主學(xué)習(xí)1.請(qǐng)同學(xué)們找出直接描寫了蓮的句子。2.作者分別從哪些方面描寫蓮花的?分別體現(xiàn)了蓮怎樣的品質(zhì)?3.文中稱蓮花為“花之君子”,蓮花和君子有哪些相似之處?4.讀了作者描寫蓮花的這些句子,你覺(jué)得作者贊美的僅僅是蓮花嗎?全文的主旨是什么?自主學(xué)習(xí)1.請(qǐng)同學(xué)們找出直接描寫了蓮的句子。2直接描寫蓮花的句子是什么?
予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。直接描寫蓮花的句子是什么?予3作者分別從哪些方面描寫蓮花的?是從生長(zhǎng)環(huán)境方面來(lái)寫的是從體態(tài)方面來(lái)寫的是從香氣方面來(lái)寫的是從風(fēng)度氣質(zhì)方面來(lái)寫的出淤泥而不染,濯清漣而不妖中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清。亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉作者分別從哪些方面描寫蓮花的?是從生長(zhǎng)環(huán)境方面來(lái)寫的是從體態(tài)41.環(huán)境:出淤泥而不染,濯清漣而不妖2.體態(tài):中通外直,不蔓不枝3.香氣:香遠(yuǎn)益清4.風(fēng)度:亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉不同流合污,潔身自好。(高潔)不妖媚,潔凈,樸實(shí)。(質(zhì)樸)為人正直;不趨炎附勢(shì)。(正直)香氣清爽悠遠(yuǎn),美名遠(yuǎn)揚(yáng)。(清香)為人獨(dú)立,令人敬重不敢玩弄。(自尊自愛(ài))通過(guò)對(duì)蓮的描寫,分別體現(xiàn)了蓮怎樣的品質(zhì)?1.環(huán)境:出淤泥而不染,2.體態(tài):中通外直,3.香氣:香遠(yuǎn)益5出淤泥而不染濯清漣不妖中通外直不蔓不枝香遠(yuǎn)益清亭亭凈植可遠(yuǎn)觀而不可褻玩不與世俗同流合污純真自然不顯媚態(tài)內(nèi)心通達(dá)行為方正不攀附權(quán)貴美名遠(yuǎn)揚(yáng)獨(dú)立高潔自尊自愛(ài)令人尊敬君子蓮出淤泥而不染濯清漣不妖中通外直不蔓不枝香遠(yuǎn)益清亭亭凈植可遠(yuǎn)觀6
本文托物言志,作者借
的形象表達(dá)了:
的生活態(tài)度。蓮不慕名利,潔身自好本文托物言志,作者借的形象表達(dá)了:7合作探究1.在第二段把“菊”、“牡丹”、“蓮”比喻象征哪三種人?3.作者對(duì)“愛(ài)菊”、“愛(ài)蓮”、“愛(ài)牡丹”的人的態(tài)度分別是怎樣的?2.文中主要寫蓮花,為什么還寫了菊和牡丹?合作探究1.在第二段把“菊”、“牡丹”、“蓮”3.作者對(duì)“愛(ài)81.第二段作者把“菊”“牡丹”“蓮”比喻象征哪三種人?菊花比喻象征隱士,牡丹比喻象征富貴的人,蓮花比喻象征君子。1.第二段作者把“菊”“牡丹”“蓮”比喻象征哪9文中為什么要寫菊花?因?yàn)榫栈ú晃穱?yán)寒,傲霜斗雪,品格高潔。不愿與世俗同流合污,超凡脫俗,菊花又是花中的隱士,這符合陶淵明的處世態(tài)度。寫菊是為了正面襯托蓮的形象。采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。文中為什么要寫菊花?因?yàn)榫栈ú晃穱?yán)寒,傲霜斗雪,寫菊是為10文中為什么要寫牡丹?
因?yàn)槟档び喝萑A貴,歷來(lái)人們把它當(dāng)成富貴的象征?!笆廊松鯋?ài)牡丹”說(shuō)明人貪慕富貴,追名逐利。
花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城。惟有牡丹真國(guó)色,
這種世風(fēng),這種人生態(tài)度是作者否定的。因此牡丹是本文的反面形象,寫牡丹是從反面襯托蓮的君子形象。文中為什么要寫牡丹?因?yàn)槟档び喝萑A貴,歷來(lái)人們把它當(dāng)113.作者對(duì)“愛(ài)菊”“愛(ài)蓮”“愛(ài)牡丹”的態(tài)度分別是什么?愛(ài)不同的花象征一種不同的生活態(tài)度。1、菊花獨(dú)抗寒霜,比作不與統(tǒng)治者同流合污的隱士,作者對(duì)愛(ài)菊并不反感,只是慨嘆真正的隱士極少。2、牡丹雍容艷麗,比作富貴之人,作者對(duì)愛(ài)牡丹是厭惡鄙棄,諷刺貪圖富貴,追求名利的世態(tài)。3、而對(duì)愛(ài)蓮?fù)瑲庀嗲?。作者托物言志,在蓮的形象中寄寓了自己不慕名利、潔身自好的操守和感情?.作者對(duì)“愛(ài)菊”“愛(ài)蓮”“愛(ài)牡丹”的態(tài)度分別是什12能力訓(xùn)練:模仿例句,用托物言志的方法造句例句:我愛(ài)蓮花,因?yàn)樗鑫勰喽蝗荆∪缜甯哒?,人格高尚的君子。造句:我?ài)
,因?yàn)樗?/p>
。
能力訓(xùn)練:模仿例句,用
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