三上習(xí)作3：我來編童話課件

習(xí)作：我來編童話習(xí)作：我來編童話本單元中我們學(xué)習(xí)了好幾篇童話，你能總結(jié)一下它們的特點嗎？本單元中我們學(xué)習(xí)了好幾篇童話，你能總結(jié)一下它們的特點小鳥和樹一粒種子小鳥對著燈火唱歌，實現(xiàn)了對樹的承諾。一粒種子到陽臺上的木板經(jīng)歷的歷程。小鳥和樹一粒種子小鳥對著燈火唱歌，實現(xiàn)了對樹的承諾。兩只蟋蟀螞蟻隊長青頭幫助好朋友紅頭在牛肚子里經(jīng)歷了一次驚險的“旅程”。螞蟻隊長指揮小螞蟻們搬奶酪。兩只蟋蟀螞蟻隊長青頭幫助好朋友紅頭在牛肚子里經(jīng)歷了一童話故事中的主人公無論是動物還是植物，還是生活中的物品，都能說會笑，會思考。作者把它們當(dāng)成人來寫，賦予它們?nèi)说男愿?。童話故事中的主人公無論是動物還是植物，還是生活中的物詞語分分類國王黃昏廚房啄木鳥冬天超市森林玫瑰花星期天小河邊角色時間地點這九個詞語為什么這樣排列？詞語分分類國王黃昏廚房角色看到上面這些詞語，你的腦海里浮現(xiàn)了怎樣的畫面？你想到了怎樣的故事？對這些詞語進行交叉組合，可以形成多樣的故事情景?？吹缴厦孢@些詞語，你的腦海里浮現(xiàn)了怎樣的畫面？你想到打開思路除了這些詞語，你還能想到哪些人物、時間和地點？打開思路除了這些詞語，你還能想到哪些人物、時間和地點第一步：依托示例，打開思路。

仔細觀察課本上的三組詞語的排列特點：①豎著看，第一列表示角色，第二列表示時間，第三列表示地點；②橫著看，每一行都由分別表示角色、時間、地點的三類詞語組第一步：依托示例，打開思路。成，而這三類詞語是構(gòu)成童話故事的基本要素，每個童話都離不開它們。這些詞語可以自由組合，交叉使用，變成不同的童話故事。（還可以在每一列中補充自己喜歡的詞語。）成，而這三類詞語是構(gòu)成童話故事的基本要素，每個童話都離不開它第二步：理清思路，把故事想清楚。按照什么角色，什么時間，什么地點發(fā)生了什么事的思路把故事想清楚。(如，故事中的角色有什么特點？這個故事為什么發(fā)生在這個時間？這個故事為什么發(fā)生在這個地點？)第二步：理清思路，把故事想清楚。第三步：發(fā)揮想象，創(chuàng)編故事。想象一下：你的故事中的主人公在哪里？

在做什么？

發(fā)生了什么故事？第三步：發(fā)揮想象，創(chuàng)編故事。怎么寫：１.選擇自己喜歡的角色，選(想)好故事發(fā)生的時間和地點。２.發(fā)揮想象，想象他們之間發(fā)生了什么有趣的故事。３.寫完后加個題目，并嘗試修改，形成修改習(xí)作的習(xí)慣。怎么寫：思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖三上習(xí)作3：我來編童話課件第四步：方法。

想象，是編好童話故事的關(guān)鍵。編寫童話故事時要以現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)，插上想象的翅膀來寫；要注意賦予各種事物“人性”，讓它們有思想、會說話，內(nèi)容要具體，語言要生動。第四步：方法。選擇你喜歡的時間、地點、人物，列出寫作的要素，構(gòu)思情節(jié)。按照故事發(fā)展的順序?qū)?，要寫出故事的起因、?jīng)過、高潮、結(jié)局。注意對角色的語言、神態(tài)、動作進行細致描寫。編寫童話選擇你喜歡的時間、地點、人物，列出寫作的要素，構(gòu)思情節(jié)。按照寫作要點可以用主人公的名字命名，也可以用主人公的特點命名。同學(xué)們可以根據(jù)自己想象的內(nèi)容想一個好的題目。1.擬定題目寫作要點可以用主人公的名字命名，也可以用主人公的特點要想象它們的外貌、性格是什么樣的。注意想象要合理，比如國王有至高無上的權(quán)利，玫瑰美麗但有刺，啄木鳥是樹的醫(yī)生等。2.選好角色要想象它們的外貌、性格是什么樣的。注意想象要合理，比把故事中的角色當(dāng)成人來寫，讓它們能說會笑會思考，還可以用夸張的手法，讓角色的特點更鮮明。3.采用擬人的手法把故事中的角色當(dāng)成人來寫，讓它們能說會笑會思考，還可只要把故事的角色會怎么說，怎么做，怎么想都寫具體，你的故事就豐滿了。4.大膽想象，合理構(gòu)思。只要把故事的角色會怎么說，怎么做，怎么想都寫具體，你從詞卡中選擇需要的詞語，確定好時間和地點，周圍的環(huán)境等，要寫清楚你的故事想讓大家明白什么道理。5.時間地點環(huán)境從詞卡中選擇需要的詞語，確定好時間和地點，周圍的環(huán)境想好思路后把故事寫好，自己檢查時看看格式是否正確，句子是否通順，是否有錯別字。最后我們相互評議。6.題目要居中想好思路后把故事寫好，自己檢查時看看格式是否正確，句例文展示從前，在森林里有一棵大榕樹，它高大粗壯，枝繁葉茂，很有氣勢，遠遠望去，就像一名守衛(wèi)森林的士兵。一天，有一只活潑可愛的小鳥，在天空自由自在地飛來飛去，飛到大樹面大樹和啄木鳥例文展示從前，在森林里有一棵大榕樹，它高大粗壯，枝繁前，小鳥問大樹：“大樹伯伯，我能在你身上安家嗎？”大樹聽了很生氣，說：“哼，一邊去，不要弄臟我的新衣服！”小鳥聽了，垂頭喪氣地飛走了。大樹沒有被小鳥打擾，高興地唱起歌來，突然，身上有點疼，開始是一陣微疼，它想：前，小鳥問大樹：“大樹伯伯，我能在你身上安家嗎？”大樹聽了很也許是慢性腸胃炎吧，一會兒就好了。過了好大一會兒，疼痛卻越來越明顯，渾身好像被針扎一樣，它的歌聲變成了“哎喲，哎喲”的叫聲。那只在天空中飛翔的正在找住處的小鳥聽到了，趕緊飛了過來，說：“樹伯伯，讓也許是慢性腸胃炎吧，一會兒就好了。過了好大一會兒，疼痛卻越來我給你治病吧！”沒等大樹答應(yīng)，小鳥就開始啄開樹皮，迅速把一只蟲子啄出來吃了。大樹馬上就不疼了，它感激地問：“小鳥，你用的什么好辦法？真是太感謝了，現(xiàn)