教師個人總結(jié)與自我鑒定范本(二篇)_第1頁
教師個人總結(jié)與自我鑒定范本(二篇)_第2頁
教師個人總結(jié)與自我鑒定范本(二篇)_第3頁
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第3頁共3頁教師個人?總結(jié)與自?我鑒定范?本時光?飛逝,一?學(xué)期很快?即將過去?,回望這?半年可以?說緊張忙?碌而收獲?多多。感?謝學(xué)校各?領(lǐng)導(dǎo)及老?師的關(guān)心?和幫助,?使我在各?方面都有?進(jìn)步和提?高。接下?來,我從?以下幾個?方面對過?去半年的?工作做一?簡要回顧?與鑒定。?一、工?作能力方?面2、?嚴(yán)格要求?學(xué)生,尊?重學(xué)生,?發(fā)揚(yáng)教學(xué)?民主,使?學(xué)生學(xué)有?所得,不?斷提高,?從而不斷?提高自己?的教學(xué)水?平和思想?覺悟,順?利地完成?了教育教?學(xué)任務(wù)。?3、把?教學(xué)過程?視為師生?合作,共?同發(fā)展的?互動過程?,實(shí)現(xiàn)了?教師的角?色轉(zhuǎn)換、?課程與教?學(xué)的整合?,有效的?提高了教?學(xué)能力。?二、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)方?面2、?認(rèn)真參加?每一次的?教研活動?,并認(rèn)真?做好記錄?。3、?觀摩校內(nèi)?優(yōu)秀教師?的課程,?并認(rèn)真做?好記錄和?分析。在?教學(xué)過程?中所涉及?到的問題?要積極主?動的向有?經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)?秀教師請?教和學(xué)習(xí)?,取長補(bǔ)?短。4?、多專研?,做到了?認(rèn)真?zhèn)浜?每節(jié)課,?并鉆研教?材,努力?上好每一?節(jié)課。在?備課過程?中認(rèn)真地?分析教材?,根據(jù)教?材的特點(diǎn)?及學(xué)生的?實(shí)際情況?設(shè)計教案?。在課堂?上,努力?調(diào)動學(xué)生?的積極性?,盡可能?使每個學(xué)?生都參與?到課堂中?來。5?、認(rèn)真做?好教學(xué)反?思,做到?了學(xué)習(xí)實(shí)?踐交流鑒?定。并認(rèn)?真的做好?反思記錄?,記錄自?己的不足?之處和待?提高的部?分,及時?的改正,?使我在教?學(xué)過程中?能做到揚(yáng)?長避短,?爭取一次?比一次有?進(jìn)步,以?夯實(shí)基礎(chǔ)?。三、?個人素質(zhì)?方面1?、不斷學(xué)?習(xí)和思考?,提高自?己的職業(yè)?道德水平?。2、?親身實(shí)踐?,按職業(yè)?道德方向?去做,促?進(jìn)自我素?質(zhì)的進(jìn)一?步提高和?完善。?3、自省?自檢,注?重個人的?語言,儀?表等方面?的規(guī)范和?端正,并?不斷的自?我反省,?更好的履?行為人師?表的標(biāo)準(zhǔn)?。以上?是我本學(xué)?期的自我?提高鑒定?,這學(xué)期?的工作雖?然即將結(jié)?束,但在?今后的教?育教學(xué)工?作中我會?繼續(xù)努力?工作,以?真摯的愛?,真誠的?心履行我?的教育職?責(zé)。教?師個人總?結(jié)與自我?鑒定范本?(二)?時光飛逝?,不知不?覺走上教?師這條道?路快一年?了。在這?一年的時?間里,我?滿懷信心?,努力工?作和不斷?學(xué)習(xí),深?刻體會到?了做老師?的艱辛和?快樂,使?我獲益良?多?,F(xiàn)在?我鑒定一?下近一年?的得與失?,因?yàn)榛?顧走過的?路就可以?更好的看?清前面的?路。在?這一年里?我努力做?到以下兩?點(diǎn):第?一、教師?的舉止言?行是學(xué)生?學(xué)習(xí)的榜?樣,自己?的品德非?常重要。?因此這一?年來我堅(jiān)?持定期進(jìn)?行品德修?養(yǎng)的學(xué)習(xí)?,認(rèn)真學(xué)?習(xí)教師職?業(yè)道德規(guī)?范,積極?參加進(jìn)修?學(xué)校組織?的各類新?教師培訓(xùn)?活動,積?極參加學(xué)?校組織的?各種活動?。我盡量?在學(xué)生面?前嚴(yán)格要?求自己,?不管在課?堂上還是?在課堂外?我都非常?注意自己?的形象。?在工作之?余我還不?斷看書、?不斷學(xué)習(xí)?,充實(shí)自?己的頭腦?。經(jīng)過?一年的工?作與學(xué)習(xí)?,我自感?收獲頗豐?,但還是?有很多不?足的地方?等待我去?提高。首?先我覺得?我的教學(xué)?設(shè)計能力?還待提高?;在處理?已有的知?識與傳授?知識的時?候,有時?還不能很?好協(xié)調(diào)好?兩者之間?的關(guān)系;?對部分教?材的內(nèi)容?把握不全?面。其次?論文意識?不強(qiáng)。最?后,有時?自己的脾?氣太過孩?子氣,在?處理有些?事情時過?于急躁,?還需要有?更多的耐?心與經(jīng)驗(yàn)?。教育工?作是一項(xiàng)?常做常新?、永無止?境的工作?,需要不?斷的鑒定?與反思。?我相信在?反復(fù)的鑒?

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