2022年五一勞動節(jié)活動主題方案大班(15篇)

2022年五一勞動節(jié)活動主題方案大班(15篇)為了確保事情或工作以期順利進行，通常仍須預(yù)先制定一份完善的方案，方案通常涵蓋指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、推行步驟、政策措施、具體內(nèi)容建議等項目。大家想知道怎么樣就可以寫出一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下就是小編為大家收集的方案范文，熱烈歡迎大家互動文學(xué)創(chuàng)作。2022年五一勞動節(jié)活動主題方案大班(15篇)一20xx年x月x、x日。學(xué)校運動場x號場地。（1）比賽規(guī)則：各工會小組挑選出三名成員（不不含女性一名）應(yīng)邀出席比賽；三人排成一行，用繩索將三人相連的腳套管進行接力賽，跑至終點后再折返跑回來起點，以順利完成規(guī)定賽程時間排序名列。（2）負(fù)責(zé)人：xx、xx。（1）比賽規(guī)則：各工會小組各挑選出6名成員，每兩人共同共同組成一組進行接力賽；參賽選手背對背卡住氣排球兩端跑，至終點后再折返跑回來起點，再將球托付給本工會小組下一組應(yīng)邀出席球手穩(wěn)步接力賽。以順利完成規(guī)定賽程時間排序名列；比如在競賽過程中皮球掉落，則參賽選手必須在皮球掉落處暫停并將球再次卡住再繼續(xù)走，否則視為違例。（2）負(fù)責(zé)人：xx、xxx。（1）比賽規(guī)則：各工會小組挑選出5名參賽選手（女職工至少2名）應(yīng)邀出席競賽；參賽選手在球場罰球線處為highcut縱隊，每位球手投一次球后再轉(zhuǎn)至隊伍后排隊進行循環(huán)投籃。以在三分鐘比賽時間內(nèi)反敗為勝球數(shù)量排序名列。（2）負(fù)責(zé)人：xxx、xx。（1）比賽規(guī)則：各工會小組挑選出8人分成兩組應(yīng)邀出席比賽；第一組跑到終點后折返跑回來起點，再由下一組接著跑，以規(guī)定賽程內(nèi)順利完成時間排序名列。（2）負(fù)責(zé)人：xx、xx。（1）比賽規(guī)則：各工會小組挑選出3人應(yīng)邀出席比賽（含1名男職工）；每位球手按規(guī)定時間1分鐘內(nèi)進行跳繩，以規(guī)定時間內(nèi)總計三人跳繩次數(shù)排序名列。（2）負(fù)責(zé)人：xx、xx。1、本次競賽活動以總計分?jǐn)?shù)名列次；2、每項目得分為：第一名x分后，第二名x分后，第三名x分后，第四名x分后，第五名x分后。各工會小組副組長在“五一”前后非一次外出活動。不開展活動的無法發(fā)給活動經(jīng)費。小組活動必須存計劃allure早報校工會審查。校工會按人數(shù)撥款每人40元活動經(jīng)費。負(fù)責(zé)人：各工會小組副組長。時間：20xx年x月x日（具體內(nèi)容時間未定）。地點：體育館。負(fù)責(zé)人：xx。辦法：各工會小組分組，進行循環(huán)比賽，以勝負(fù)分?jǐn)?shù)名列次。根據(jù)市直企事業(yè)工會文件建議，融合我校實際，將于x月份非工會會員觀看電影《鐵人》，具體內(nèi)容時間另行通知。2022年五一勞動節(jié)活動主題方案大班(15篇)二獻唱青春旋律、揚真我風(fēng)采。面向xx中學(xué)全校學(xué)生。本次活動分為：初賽、預(yù)賽和決賽；初賽建議：由各班團支部主辦，在各班內(nèi)征選球手應(yīng)邀出席復(fù)賽。（各班放前三名步入復(fù)賽，比賽流程及細則由各班自行非精心安排和制定）。復(fù)賽建議：每名球手各準(zhǔn)備工作工作參賽歌曲一首，形式不增加一倍，從各班推舉的球手中依序xx名步入決賽。決賽建議：（1）由復(fù)賽中脫穎而出的xx名球手進行比賽；（2）參寒服裝及伴奏帶球手自帶。x月x日--x月x日為主體活動時間x月x日上午x文言進行決賽。地點：多媒體教室。一等獎：x名；二等獎：x名；三等獎：x名。列于：xx中學(xué)“獻唱青春旋律、揚真我風(fēng)采”校園歌手選拔賽評分細則：（一）、復(fù)賽評分細則：本次復(fù)賽采用評委評分的方法，總分為xx分后。為重實效公平、公正，前三名球手一起評分，從第四名球手已經(jīng)已經(jīng)開始，每位球手獻上唱回去后，評委評分，評分存留兩位小數(shù)。改成一個最高分，改成一個最低分，放平均分作為歌手最后罰球。（二）、評分標(biāo)準(zhǔn)如下：1、歌曲內(nèi)容健康、向上。2、對參賽歌曲的內(nèi)容心智準(zhǔn)確，演唱處理得當(dāng)，聲情并茂。3、能勝任所選歌曲，整體整體表現(xiàn)出較好的音樂素養(yǎng)，音質(zhì)較好，字正腔圓，并并無音準(zhǔn)、節(jié)奏錯誤。4、臺風(fēng)莊嚴(yán)，服裝端莊、大方，表演動作符合歌曲內(nèi)容，存較好的現(xiàn)場感染力。2022年五一勞動節(jié)活動主題方案大班(15篇)三為了進一步進一步增強我校校園文化建設(shè)，提高我校學(xué)生思想文化素質(zhì)，活躍校園氣氛，創(chuàng)建人與自然校園，融合我校實際，經(jīng)校團委、工會研究同意，本學(xué)期積極開展以“加強校園文化建設(shè)”為主題的校園活動，特作出如下精心安排，盼望各班積極主動非應(yīng)邀出席。組長：xxx。副組長：xxx。成員：xxx、xxx。參賽辦法：由各班所所推薦同學(xué)應(yīng)邀出席預(yù)賽，在預(yù)賽中挑選出優(yōu)秀球手10人，在活動當(dāng)天進行決賽，放一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名進行獎勵。建議：人數(shù)xx人（東站三排一排xx人、統(tǒng)一指揮x人，如為夏嬋娟老師彈奏），獻上唱歌曲自的定以下參考曲目中的一首。列于參考曲目：1、沒有就沒有新中國；2、長江之歌；3、歡樂頌；4、走進新時代；5、雪絨花；6、保衛(wèi)黃河；7、歌唱祖國；8、眾人劃漿上加大船；9、中國，中國，鮮紅的太陽永不落；10、五十六民族五十六朵花；11、光榮啊！中國共產(chǎn)主義青年團；12、我們把祖國歡樂在心窩里；13、我和我的祖國；14、國歌；15、頌歌贈送給親愛的黨；16、游擊隊之歌；16、中國娃；及其它適合于獻唱、身心健康、具有愛國主義及當(dāng)代中學(xué)生氣息的歌曲。獎勵辦法：各年級挑一、二、三名及優(yōu)秀組織獎一名進行獎勵。建議：節(jié)目形式人數(shù)不增加一倍（演唱、舞蹈、相聲、小品、詩歌朗誦等），建議積極主動、身心健康向上、具有愛國主義及當(dāng)代中學(xué)生時代氣息。班級自的定節(jié)目不進行評分，只謝澤生表演不成立獎項。建議：作品形式不增加一倍。該項比賽作品由各應(yīng)邀出席人員將作品繳納負(fù)責(zé)人，截稿日期4月23日，評選活動時間：4月24日，獲獎作品在活動期間展出。書法、繪畫每班不得多于兩幅作品（書法由潘家明老師負(fù)責(zé)管理、繪畫由吳洪艷老師負(fù)責(zé)管理）。教師也可以應(yīng)邀出席。（1）為了提高活動娛樂性，給學(xué)生作出榜樣，教師非一個大合唱，陳圓老師具體內(nèi)容負(fù)責(zé)管理，人數(shù)xx人（統(tǒng)一指揮xx、彈奏xxx）。應(yīng)邀出席人員：xxx。（2）非一個小型校園集體舞表演，人數(shù)x人，由xx老師負(fù)責(zé)管理。應(yīng)邀出席人員存xxx、xxx、xxx。暫時定于x月x日（比如天氣情況有變或特定原因臨時通告）。xxx、xxx。xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。記分統(tǒng)計數(shù)據(jù)：xxx。xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。記分統(tǒng)計數(shù)據(jù)：xxx。20xx年x月x日--x日。由xxx同志正數(shù)總責(zé)，其中舞臺設(shè)計：xxx、xxx、xxx；音響：xxx；安全保衛(wèi)：xxx。2022年五一勞動節(jié)活動主題方案大班(15篇)四教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己搞出的同時能為他人、為集體服務(wù)，培育幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。并使孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗至“勞動的快樂、勞動的光榮”，從而萌發(fā)嗜好勞動者、珍惜勞動成果的情感。1.時間：xxx年x月x日~x日。2.地點：本園、各班。3.應(yīng)邀出席對象：全體教師和幼兒。4.活動負(fù)責(zé)人：各年級副組長、各班班主任教師。5.活動內(nèi)容：各班融合“五一”勞動節(jié)主題活動，進一步挖掘潛在教育資源，積極開展“勞動真快樂”的主題活動。同時對幼兒進行假期安全教育，提高安全意識和自我保護意識，并懇求家長協(xié)助進行安全教育。小班活動：幫爸爸媽媽搞出一件事情，比如：安頓玩具物品，提著拖鞋，倒垃圾等。中班活動：為班級搞出一件事情，比如：整理圖書玩具，涂抹桌椅，儲水等。大班活動：為幼兒園搞出一件事情，比如：幼兒園公共場所投擲垃圾，沖洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等（安全的場所）。1.各班活動必須進行備考并在周中予以具體安排全面落實。2.小班可以融合“幫爸爸媽媽搞出一件事情”非一節(jié)專門的談話活動。3.大班年級副組長做好各班活動內(nèi)容、場地的協(xié)同。4.活動期間非有序，特別注意幼兒的安全。2022年五一勞動節(jié)活動主題方案大班(15篇)五通過積極開展以“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”為主題的系列活動，并使同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國相同時代的勞模風(fēng)采。通過存計劃存非的積極開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸?！边@個主題思想轉(zhuǎn)型至我們每個學(xué)生的實際行動中。通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與相同類型的勞動，培育愛勞動的熱情，培育愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。并使學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。通過深入探討，喚醒過節(jié)日的情感，知道必須高興、合理地過節(jié)。我勞動，我光榮，我自理，我能干。繪畫主題：勞動最光榮。繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不增加一倍，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交x件作品，可以適當(dāng)增加。上交時間：x月x日前上交，逾期搞出自動選擇退出。在“五一”放暑假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次全盤的大掃除。能幫爸爸媽媽搞出一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能重實效我的飯碗里沒有一粒剩飯剩菜（菜）。各班音樂老師負(fù)責(zé)管理在本周自學(xué)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我歡樂唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。各校必須非不好繪畫比賽活動？將不好的作品上交中小進行展覽。各校必須二要布置不好三個階段的活動？并使學(xué)生親身體驗勞動。必須制訂不好活動方案和精心安排，按時開展活動，必須存詳細的活動記錄。2022年五一勞動節(jié)活動主題方案大班(15篇)六隨著“五一勞動節(jié)”的即將來臨，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。通過專題教學(xué)、深入探討談話、比賽等渠道，回去教育影響幼兒，并使幼兒培育愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發(fā)展。為了并使幼兒在活動中培育勞動意識，自學(xué)勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將融合每月一事，根據(jù)體驗教育、技術(shù)創(chuàng)新教育的建議，以勞動最光榮為題，積極開展系列勞動教育活動。全園幼兒。x月x日--x月x日。各班正、副班主任、保育員。十個手指動動喊叫，什么活兒都會吃飯！1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中并使幼兒念一念、聽見一聽見、談一談、獻唱一獻唱。3、各班在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達致家園共育的教育目的。積極開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，并使幼兒在日常的勞動中學(xué)可以生活的自理，逐步培育他們的勞動意識。1、各班以“勞動最光榮”為主題，緊緊圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。2、每個人選自己表示好不好的一種勞動，應(yīng)邀出席班級非的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選活動各種“勞動之星”。1、各班以“勞動最光榮”為主題，挑選出適合本班幼兒的活動并積極開展。2、各班利用晨間談話，給孩子傳授幾種勞動技能。3、各班每天挑選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。4、各班每周評選活動出本周的“值日之星”。1、積極開展“爸爸媽媽真艱苦”調(diào)查活動。并使幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所搞出的事情，利用晨間談話進行交流，談?wù)勼w會，并使大家體會父母的艱苦，喚醒幼兒為父母分?jǐn)偧覄?wù)勞動的激情。2、通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何回來搞出，并與家長共同商量，的定不好家務(wù)勞動計劃。3、并使幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃，積極開展“家務(wù)勞動小能手！每天在家搞出一些家務(wù)勞動，家長把孩子當(dāng)天所搞出的家務(wù)記錄下來。”的家務(wù)勞動課堂教學(xué)活動。4、周末并使家長對孩子在家的勞動進行評價。5、每周一各班評選活動出班級“家務(wù)勞動之星”，同時同時實現(xiàn)家園共育?！拔液螞r”勞動技能大比武：（分后年級組進行比賽、每班男女各10人）小班：穿衣服比賽。中班：剁毛豆比賽。大班：上學(xué)準(zhǔn)備工作工作。各班在每周評選活動出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選活動，“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M行鼓勵。2022年五一勞動節(jié)活動主題方案大班(15篇)七為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，并使幼兒對“五一勞動節(jié)”的重新認(rèn)識，幼兒重新認(rèn)識周圍的勞動，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，懂得珍惜勞動的。在節(jié)日前夕搞出“勞動最光榮”的主題活動。希望此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練不好本領(lǐng)，長大了向的勞動去更多的美妙，用的力量為祖國為社會服務(wù)。目標(biāo)：1.心智勞動節(jié)的含義，知道其由來呢。2.在勞動中體會，勞動者對社會的相同無私奉獻。3.在活動中體會勞動的快樂，熱愛勞動?；顒訙?zhǔn)備工作工作：各行各業(yè)勞動圖片、相同勞動者工作的場景（一）介紹“五一”國際勞動節(jié)。師：知道五月一號就是什么節(jié)日嗎？教師總結(jié)，五一勞動節(jié)的由來，心智五一勞動節(jié)的含義。（二）出示各行業(yè)相同勞動者勞動圖片。師：看一看這就是誰？他的工作就是什么呢？他的勞動給我生活平添什么？介紹各行各業(yè)的勞動，相同勞動者對社會的相同無私奉獻。（三）談話：說說“我的爸爸媽媽”師：你知道你爸爸媽媽的工作嗎？說給大家聽見一聽見。介紹的爸爸媽媽的工作，知道工作的艱苦。（四）非幼兒義務(wù)勞動，比如：沖洗桌子，椅子、洗頭毛巾等?，F(xiàn)在我們一起勞動一下，體會一下勞動的快樂。（五）學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。能用身體動作歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前獻上唱歌曲，抒寫對勞動的嗜好。2022年五一勞動節(jié)活動主題方案大班(15篇)八1、通過積極開展以“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動，并使同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國相同時代的勞模風(fēng)采。2、通過存計劃存非的積極開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”這個主題思想轉(zhuǎn)型至我們每個學(xué)生的實際行動中。3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與相同類型的勞動，培育愛勞動的熱情，培育愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。我勞動，我光榮；我自理，我能干。（一）繪畫比賽1、繪畫主題：勞動最光榮；2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不增加一倍，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可以適當(dāng)增加。3、上交時間：4月30日前上交，逾期搞出自動選擇退出。（二）我就是勞動小能手1、在“五一”放暑假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次全盤的大掃除；2、能幫爸爸媽媽搞出一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等；3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能重實效我的飯碗里沒有一粒剩飯剩菜（菜）。（三）學(xué)唱勞動歌曲1、各班音樂老師負(fù)責(zé)管理在本周自學(xué)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我歡樂唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。1、各校必須非不好繪畫比賽活動？將不好的作品上交中小進行展覽。2、各校必須二要布置不好三個階段的活動？并使學(xué)生親身體驗勞動。3、必須制訂不好活動方案案和精心安排，按時開展活動，必須存詳細的活動記錄。2022年五一勞動節(jié)活動主題方案大班(15篇)九一年里有著許多的節(jié)日，“五一”勞動節(jié)即將來臨，隨著孩子逐漸地長大，融合小班幼兒的年齡特點和孔祥鑫能力，為了并使幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況二者聯(lián)系，并使幼兒踏入幼兒園，踏上社會，積極參與公共社會活動，培育幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。1、知道五月一日就是國際勞動節(jié)，就是所有勞動人民的節(jié)日。2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動就是件艱苦又快樂的事。3、喚醒幼兒愛勞動的心愿。假日里，布置幼兒回來附近的理發(fā)店打掃衛(wèi)生，至超市購物等，了解人民的勞動。1、教師介紹五月一日就是國際勞動節(jié)，知道就是所有勞動人民的節(jié)日。2、懇求幼兒回憶起參觀理發(fā)店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的艱苦。教師提問：你在這些地方看到了些什么？他們就是怎樣勞動的？3、幼兒深入探討，幫助幼兒進一步了解勞動就是件艱苦而又快樂的事。提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都吃飯些什么事？沒有他們可以怎樣？既然艱辛為什么還要吃飯？你真的他們的心情怎樣？強于市里叔叔阿姨每天東站著艱辛嗎？為什么？4、帶領(lǐng)幼兒應(yīng)邀出席幼兒園公益勞動（投擲石子、投擲樹葉、掃地），并觀測勞動后場地的整潔，并使幼兒進一步體驗勞動的艱苦和快樂。2022年五一勞動節(jié)活動主題方案大班(15篇)十“五一”國際勞動節(jié)就是全世界勞動者的節(jié)日，在五一勞動節(jié)到來之際，為了并使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動，人類就無法存活，社會就無法發(fā)展的道理，幫助學(xué)生弘揚“勞動最光榮”的觀念，培育學(xué)生單一制生活的能力，并掌控一些最基本的科學(xué)知識和技能，從而并使學(xué)生體會至爸爸媽媽勞動的艱苦，重實效尊敬長輩，嗜好長輩，特制訂本活動方案：x月份。全體師生。1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話等輿論工具對學(xué)生進行宣傳，并使學(xué)生了解“五一”國際勞動節(jié)的由來、勞動最光榮及勞動者最帥的道理。2、各班級緊緊圍繞“搞出最丑的勞動者”出一期黑板報。3、舉辦一場慶五一獻唱比賽，各班級利用課余時間進行準(zhǔn)備工作工作，學(xué)校在四月下旬進行比賽。4、舉辦“五一科學(xué)知識知多少”的繪畫比賽，各班級先自行非練習(xí)，挑選出優(yōu)勝者球手應(yīng)邀出席學(xué)校非的比賽（比賽時間的定在五月下旬，具體內(nèi)容時間另行通知）。5、非師生進行“我的家我打掃”衛(wèi)生清掃活動，并使學(xué)生在勞動中體驗勞動的樂趣，體會勞動的艱辛，從而懂得尊重勞動人民，珍惜勞動果實（具體內(nèi)容活動時間為5月4日大課間）。6、融合“灑掃應(yīng)對”活動方案穩(wěn)步在學(xué)生中積極開展掌控一項勞動技能的教育，并使學(xué)生充分利用五一節(jié)放暑假的時間，積極開展“今天我當(dāng)家”活動，建議在父母的指導(dǎo)下，對教給的勞動技能進行課堂教學(xué)的活動。7、各班級穩(wěn)步非學(xué)生“緊緊圍繞勞動光榮、浪費不負(fù)責(zé)任”的主題籌備一期節(jié)日小報，屆時學(xué)校將非產(chǎn)品展銷。2022年五一勞動節(jié)活動主題方案大班(15篇)十一1、并使學(xué)生懂得搞出一些力所能及的家務(wù)勞動就是一種美德，從小培育愛勞動的好習(xí)慣。2、降低父母的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，進一步進一步增強勞動觀念。主持人：（x）班“勞動最光榮”主題班會現(xiàn)在已經(jīng)已經(jīng)開始！主持人：五一國際勞動節(jié)，就是全世界勞動人民的節(jié)日主持人：“小喜鵲，所造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里回去？下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)高呼：《勞動最光榮》。對，小喜鵲靠勞動為自己修筑新房子，小蜜蜂靠勞動再加得甜美的蜜糖，就是勞動為我們平添幸福的生活，勞動最光榮！必須靠勞動回去創(chuàng)造……”每當(dāng)演唱出來這支歌，親愛的同學(xué)們，你可以想到什么呢？主持人：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧歸的老牛就是我同伴……每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時，我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動啟程，小伙伴放?；丶摇钡那榫埃瑧┣笥^看詩主持人：各行各業(yè)的勞動者，在自己理想的崗位上辛勤的勞動著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。主持人：彭德懷就是我們國家的開國元勛，也就是八路軍的總指揮，他非常安慰農(nóng)民伯伯的艱苦，懇求聽見《彭德懷開田的故事》主持人：勞動就是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，懇求聽見詩朗《五一頌歌》。主持人：勞動創(chuàng)造了世界，光榮永遠屬于有意思的勞動者，懇求聽見故事《我的名字叫作勞動者》主持人：浪漫從詩篇中走到，邁入轟鳴聲的機床，邁入勞動者光榮的崗位。勞動永遠就是美麗的，勞動永遠彌漫著芳香的浪漫。主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈輕盈精細，傳世的樂曲在思念中，追溯著勞動者的浪漫。主持人：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。主持人；勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績，勞動裝點著祖國的經(jīng)濟繁榮，懇求聽見xxx為我們講述一個動人的故事《勞動者的故事》主持人：沒有建筑工人的辛勤勞動，就沒有我們調(diào)皮的教室，寬大的房間，懇求聽見詩朗誦《理想的勞動者》主持人：勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享資源，幸福與我們共享資源，并使我們一起為祖國干杯，并使我們?nèi)酁閯趧诱咭黄鸶吆啊段伵Ｅc黃鸝鳥》主持人：“要學(xué)喜鵲所造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮！”同學(xué)們，用我們的雙手回來勞動，用我們的雙手回來釀造更甜美的生活！2022年五一勞動節(jié)活動主題方案大班(15篇)十二為了多樣學(xué)生的文體生活，經(jīng)校方同意，同意積極開展慶“五一”體育趣味競技比賽等系列歡慶活動。（一）活動時間：20xx年x月x日。（二）活動地點：學(xué)校運動場一號場地。（三）競賽項目及規(guī)則。1、“陽光伙伴”（三人四腳）（1）比賽規(guī)則：各工會小組挑選出三名成員（不不含女性一名）應(yīng)邀出席比賽；三人排成一行，用繩索將三人相連的腳套管進行接力賽，跑至終點后再折返跑回來起點，以順利完成規(guī)定賽程時間排序名列。（2）負(fù)責(zé)人：xxx。2、“橫行霸道”（雙人夾球二百米）（1）比賽規(guī)則：各工會小組各挑選出6名成員，每兩人共同共同組成一組進行接力賽；參賽選手背對背卡住氣排球兩端跑，至終點后再折返跑回來起點，再將球托付給本工會小組下一組應(yīng)邀出席球手穩(wěn)步接力賽。以順利完成規(guī)定賽程時間排序名列；比如在競賽過程中皮球掉落，則參賽選手必須在皮球掉落處暫停并將球再次卡住再繼續(xù)走，否則視為違例。（2）負(fù)責(zé)人：xxx。3、“前赴后繼”（三分鐘定點投籃）（1）比賽規(guī)則：各工會小組挑選出5名參賽選手（女職工至少2名）應(yīng)邀出席競賽；參賽選手在球場罰球線處為highcut縱隊，每位球手投一次球后再轉(zhuǎn)至隊伍后排隊進行循環(huán)投籃。以在三分鐘比賽時間內(nèi)反敗為勝球數(shù)量排序名列。（2）負(fù)責(zé)人：xxx。4、“齊心協(xié)力”（走板鞋）（1）比賽規(guī)則：各工會小組挑選出8人分成兩組應(yīng)邀出席比賽；第一組跑到終點后折返跑回來起點，再由下一組接著跑，以規(guī)定賽程內(nèi)順利完成時間排序名列。（2）負(fù)責(zé)人：xxx。5、“手舞足蹈”（1分鐘跳繩比賽）（1）比賽規(guī)則：各工會小組挑選出3人應(yīng)邀出席比賽（含1名男職工）；每位球手按規(guī)定時間1分鐘內(nèi)進行跳繩，以規(guī)定時間內(nèi)總計三人跳繩次數(shù)排序名列。（2）負(fù)責(zé)人：xxx。（四）分?jǐn)?shù)排序辦法1、本次競賽活動以總計分?jǐn)?shù)名列次；2、每項目得分為：第一名5分后，第二名4分后，第三名3分后，第四名2分后，第五名1分后。各工會小組副組長在“五一”前后非一次外出活動。小組活動必須存計劃allure早報校工會審查。不開展活動的無法發(fā)給活動經(jīng)費。校工會按人數(shù)撥款每人40元活動經(jīng)費。負(fù)責(zé)人：各工會小組副組長。時間：20xx年x月x日（具體內(nèi)容時間未定）地點：體育館負(fù)責(zé)人：xxx。辦法：各工會小組分組，進行循環(huán)比賽，以勝負(fù)分?jǐn)?shù)名列次。根據(jù)市直企事業(yè)工會文件建議，融合我校實際，將于_月份非工會會員觀看電影《鐵人》，具體內(nèi)容時間另行通知。2022年五一勞動節(jié)活動主題方案大班(15篇)十三我勞動我光榮。尊重勞動，尊敬勞動者，熱愛勞動，培育學(xué)生熱愛勞動，熱愛集體生活的思想品德。x月x日。班級衛(wèi)生區(qū)。全體學(xué)生。現(xiàn)場活動，先課堂教學(xué)在自學(xué)，升華思想情感。1、老師詳細描述本次主題活動的內(nèi)容、目的，活動中應(yīng)特別注意的一些事項。2、布置勞動任務(wù)：分男、女生兩組進行活動，女生由王巧帶領(lǐng)其他同學(xué)負(fù)責(zé)管理打掃教室內(nèi)衛(wèi)生，沖洗門窗玻璃。3、男生由謝新宇帶領(lǐng)負(fù)責(zé)管理清掃室外衛(wèi)生，施肥、施肥園內(nèi)花草。4、活動結(jié)束后，分組交流各自勞動體悟。5、老師總結(jié)活動情況，表揚一流學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生寫出一份活動感言?？傊ㄟ^積極開展這次主題班會同學(xué)們又一次受到了愛勞動、集體觀念方面的思想教育，問鼎非常小。2022年五一勞動節(jié)活動主題方案大班(15篇)十四勞動就是生活的基礎(chǔ)，就是幸福的源泉，也就是每個人邁入成功和光輝的惟一途徑?！拔逡弧眹H勞動節(jié)到來之際，我校同意積極開展以“愛勞動”為主題的系列活動，并使同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國相同時代的勞模風(fēng)采。將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)型至我們每位學(xué)生的實際行動中。周日就是母親節(jié)，廣泛開展“我的關(guān)懷故事--關(guān)懷母親”征文活動，通過在學(xué)校、家庭參與相同類型的勞動，培育學(xué)生積極主動勞動的熱情，培育愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。提倡親子文學(xué)創(chuàng)作，特別注意關(guān)懷與孝心、文明與禮儀的培育。迎五一勞動節(jié)，搞出環(huán)保小衛(wèi)士。20xx年x月x日——20xx年x月x日。低年級（x、x年級）活動建議：1.在“五一”放暑假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次全盤的大掃除；2.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能重實效我的餐桌上沒有一粒剩飯剩菜（菜）；3.學(xué)會自己穿衣服；4.母親節(jié)時非常感謝媽媽。中高年級（5、6年級）年級活動建議：星期五下午舉行我愛勞動為主題的繪畫比賽。1.知道1-2個全國勞模的名字和他們的事跡；2.幫爸爸媽媽搞出一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等；3.在父母的協(xié)助下，可以煎米飯，學(xué)會搞出一道菜等；4.母親節(jié)時，“我和媽媽換一天崗”，搞出一天媽媽每天必須搞出的家務(wù)