中班語(yǔ)言活動(dòng)-樹蔭 教 案

中班語(yǔ)言活動(dòng)——樹蔭教案?樹蔭教案

中班語(yǔ)言活動(dòng)樹蔭教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)建議等內(nèi)容，理解故事內(nèi)容，感受小熊可愛(ài)的憨態(tài)，能依據(jù)故事的情節(jié)樂(lè)觀參與爭(zhēng)論活動(dòng)，知道樹蔭的位置是會(huì)變換的，適合幼兒園老師們上中班語(yǔ)言活動(dòng)課，下面是樹蔭教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1.理解故事內(nèi)容，感受小熊可愛(ài)的憨態(tài)，能依據(jù)故事的情節(jié)樂(lè)觀參與爭(zhēng)論活動(dòng)。

2.知道樹蔭的位置是會(huì)變換的。

3.通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

4.能寧?kù)o地傾聽別人的發(fā)言，并樂(lè)觀思索，體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

5.鼓舞幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。

活動(dòng)預(yù)備

1.教具小熊、大樹、小花、小狗、小鳥，會(huì)發(fā)光的太陽(yáng)

2.幼兒在戶外活動(dòng)觀看各種物體的影子，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)影子會(huì)隨著太陽(yáng)的移動(dòng)而轉(zhuǎn)變位置。

活動(dòng)過(guò)程

1.回憶對(duì)樹蔭的熟悉，引起幼兒對(duì)聽故事的愛(ài)好。

（1）提問(wèn)夏天到了，人們喜愛(ài)站在哪里？為什么？

（2）小結(jié)夏天，小伴侶喜愛(ài)在樹蔭下活動(dòng)，由于樹蔭下涼快。

有一只小熊也喜愛(ài)在樹蔭下休息，現(xiàn)在，請(qǐng)小伴侶們聽一聽小熊和樹蔭的故事。

2.觀賞故事，了解故事內(nèi)容。

（1）老師敘述故事。

（2）老師提問(wèn)故事中主要說(shuō)的誰(shuí)？說(shuō)了一件有關(guān)小熊的什么事情？

3.再次觀賞故事，對(duì)故事內(nèi)容加深理解，感受小熊的可愛(ài)、忠厚。

（1）老師邊操作教具邊放錄音，引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論你喜愛(ài)故事中的小熊嗎？為什么？

（2）依據(jù)幼兒敘述的狀況適當(dāng)提問(wèn)，加以補(bǔ)充。

4.通過(guò)提問(wèn)引發(fā)幼兒樂(lè)觀的為小熊的想方法。

（1）再次觀賞故事后，提問(wèn)小熊最終被太陽(yáng)燙醒了，太陽(yáng)真的壞嗎？為什么？

（2）啟發(fā)思索你能關(guān)心小熊想個(gè)好方法，讓他睡一個(gè)又香又涼快的覺(jué)？

5.引導(dǎo)幼兒給故事起名字。

活動(dòng)建議

1.在日常生活中玩“踩影子”的嬉戲。