2022年安徽省安慶市廣圩中學(xué)高二生物月考試卷含解析

2022年安徽省安慶市廣圩中學(xué)高二生物月考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于細(xì)胞增殖的敘述中，正確的是(

)A．細(xì)胞周期的大部分時(shí)間處于分裂間期B．細(xì)胞表面積和體積的關(guān)系不會(huì)限制細(xì)胞的長(zhǎng)大C．依據(jù)紡錘體形成的方式不同，即可區(qū)分動(dòng)植物細(xì)胞D．進(jìn)行分裂的真核細(xì)胞都有細(xì)胞周期參考答案：A略2.如圖是由3個(gè)圓構(gòu)成的類別關(guān)系，其中Ⅰ為大圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓。符合這種類別關(guān)系的是 ()A．Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸

B．Ⅰ糖類、Ⅱ單糖、Ⅲ還原性糖C．Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ維生素D

D．Ⅰ蛋白質(zhì)、Ⅱ酶、Ⅲ激素參考答案：C3.下列選項(xiàng)中不屬于高等生物多樣性原因的是（） A．精子和卵細(xì)胞的隨機(jī)結(jié)合 B．產(chǎn)生配子的過(guò)程中交叉互換 C．產(chǎn)生多種類型的配子 D．經(jīng)過(guò)受精作用，染色體數(shù)目增倍，恢復(fù)正常水平 參考答案：D【考點(diǎn)】生物多樣性形成的影響因素． 【專題】正推法；生物的進(jìn)化． 【分析】1、基因重組是形成生物多樣性的重要原因之一．包括兩種類型： （1）自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合．（2）交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組． 2、減數(shù)分裂產(chǎn)生多種類型的配子及受精作用過(guò)程雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合也是導(dǎo)致后代具有多樣性的原因之一． 【解答】解：A、精子和卵細(xì)胞的隨機(jī)結(jié)合時(shí)導(dǎo)致高等生物多樣性的原因之一，A正確；B、減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中交叉互換導(dǎo)致的基因重組是引起高等生物多樣性的原因之一，B正確； C、減數(shù)分裂產(chǎn)生多種類型的配子，雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合也是產(chǎn)生生物多樣性的原因之一，C正確； D、經(jīng)過(guò)受精作用，染色體數(shù)目增倍，恢復(fù)正常水平，這可使前后代導(dǎo)致染色體數(shù)目保持相對(duì)穩(wěn)定，但不能高等生物多樣性形成的原因，D錯(cuò)誤． 故選：D． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查生物多樣性的形成的原因，要求考生識(shí)記減數(shù)分裂和受精作用的具體過(guò)程，明確生物多樣性形成的原因是基因重組和雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷． 4.如圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)傳輸信息的幾種方式，甲狀腺激素反饋調(diào)節(jié)、神經(jīng)遞質(zhì)釋放和性激素傳輸信息的方式依次是

A．1、2、3

B．4、2、3

C．4、1、3

D．4、2、1參考答案：D5.某人用黃色園粒和綠色園粒的豌豆雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)四種類型，對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，則雜交后代中，新出現(xiàn)的表現(xiàn)型類型所占的比例為（

）GCACGTACGTGC賴氨酸丙氨酸半胱氨酸蘇氨酸A．1/16

B.1/9

C.1/4

D.1/3參考答案：C略6.下列關(guān)于微生物實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是A.平板劃線法是在培養(yǎng)基上連續(xù)劃線以純化菌種的接種方法B.培養(yǎng)霉菌時(shí)需將培養(yǎng)基的pH調(diào)至中性或微堿性C.培養(yǎng)硝化細(xì)菌可不用在培養(yǎng)基中加有機(jī)碳源D.培養(yǎng)乳酸菌時(shí)需要提供無(wú)氧的條件參考答案：B平板劃線法是在培養(yǎng)基上連續(xù)劃線以純化菌種的接種方法，A項(xiàng)正確；培養(yǎng)霉菌時(shí)需將培養(yǎng)基的pH調(diào)至酸性，B項(xiàng)錯(cuò)誤；硝化細(xì)菌是自養(yǎng)生物，可以利用CO2合成有機(jī)物，培養(yǎng)時(shí)可以不在培養(yǎng)基中加有機(jī)碳源，C項(xiàng)正確；乳酸菌是厭氧生物，培養(yǎng)時(shí)需要提供無(wú)氧的條件，D項(xiàng)正確。7.綠色植物倒伏后，它的莖桿能部分恢復(fù)直立狀態(tài)，引起這種現(xiàn)象的原因是

A.受重力影響，向地性

B.受重力影響，背地性

C.受水的影響，向水性

D.受光的影響，向光性參考答案：B8.下列哪項(xiàng)表示的是基因型為AaBb的個(gè)體產(chǎn)生的配子？（

）A．Aa

B．Aabb

C．Ab

D．AaBb參考答案：C9.下列說(shuō)法正確的是

A．一個(gè)物種就是一個(gè)種群

B．地理隔離不可以阻止基因的交流C.基因庫(kù)指一個(gè)種群所含的全部基因

D.基因頻率的微弱改變會(huì)影響生物的多樣性

參考答案：C10..為研究甲地某植物能不能移植到乙地生長(zhǎng)，某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)定該植物細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：蔗糖溶液濃度(mol·L－1)0.150.190.230.270.310.35質(zhì)壁分離狀況不分離不分離剛分離較顯著顯著顯著

他們又測(cè)定了乙地土壤溶液濃度，發(fā)現(xiàn)乙地土壤溶液的濃度適合該植物生長(zhǎng)，則乙地土壤溶液的濃度最可能是(

)A.＞0.19

B.＞0.23C.＜0.27

D.＜0.23參考答案：D根據(jù)表格分析，植物a在濃度為0．15mol/L的溶液濃度中質(zhì)壁不分離，而在濃度為0．23mol/L的溶液中剛好發(fā)生質(zhì)壁分離，細(xì)胞液的濃度范圍應(yīng)在未發(fā)生質(zhì)壁分離和剛剛發(fā)生質(zhì)壁分離的外界溶液的濃度之間，植物a的細(xì)胞液濃度為0．19～0．23mol/L。該植物若適合在乙地生長(zhǎng)，說(shuō)明其細(xì)胞能夠從土壤中吸收水分，則外界溶液濃度低于細(xì)胞液濃度，即乙地土壤溶液濃度最可能小于0．23mol/L。11.下圖為植物生長(zhǎng)過(guò)程中的兩種現(xiàn)象，下列分析正確的是

()A．這兩種現(xiàn)象的產(chǎn)生都與單側(cè)光影響了生長(zhǎng)素分布有關(guān)B．甲圖中生長(zhǎng)素在背光側(cè)多，細(xì)胞伸長(zhǎng)快，所以出現(xiàn)向光生長(zhǎng)現(xiàn)象C．乙圖中莖的生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性D．乙圖中植物根水平生長(zhǎng)，以利于吸收土壤中的水分參考答案：B12.在下列調(diào)控機(jī)制中，不能使胰島B細(xì)胞興奮的是A．血液中的血糖濃度過(guò)高 B．下丘腦中有關(guān)神經(jīng)興奮C．垂體分泌的某種激素減少

D．血液中胰高血糖素濃度升高參考答案：C13.控制植株果實(shí)重量的三對(duì)等位基因A/a,B/b,C/c,對(duì)果實(shí)重量的作用相等,分別位于三對(duì)同源染色體上.已知基因型為aabbcc果實(shí)重量120g,AABBCC果實(shí)重量210g.現(xiàn)有果樹(shù)甲和乙雜交,甲的基因型為Aabbcc,F1的果實(shí)重135～165g,則乙的基因型是A.aaBBcc

B.AaBbCc

C.AaBBcc

D.aaBbCc參考答案：C14.下列敘述中屬于人體細(xì)胞有絲分裂與減數(shù)分裂共同特點(diǎn)的是 A．正常情況下同一細(xì)胞形成的子細(xì)胞的基因型一定相同B．分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞均含有控制該生物生長(zhǎng)發(fā)育的全部遺傳信息C．分裂過(guò)程中始終存在同源染色體D．分裂過(guò)程中均可發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異參考答案：C15.遺傳密碼位于（

）A．蛋白質(zhì)分子上

B．DNA分子上C．RNA分子上

D．信使RNA分子上參考答案：D16.細(xì)胞內(nèi)各細(xì)胞器具有一定的結(jié)構(gòu)和功能，對(duì)右圖中結(jié)構(gòu)①的敘述，正確的是(

)A、在不同植物細(xì)胞內(nèi)其數(shù)量基本相同B、是植物合成蛋白質(zhì)的主要細(xì)胞器C、是植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生有機(jī)物的細(xì)胞器D、含有DNA和RNA，是決定植物遺傳的基本單位參考答案：C17.下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是()A.成熟的生殖細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期B.機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞均處于細(xì)胞周期中C.細(xì)胞種類不同，但細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間相同D.細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)參考答案：D【分析】細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一個(gè)細(xì)胞分裂完成開(kāi)始到下一次分裂完成時(shí)為止，包括分裂間期，前期，中期，后期和末期；分裂間期主要是DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成，為分裂期提供物質(zhì)準(zhǔn)備；成熟的生殖細(xì)胞高度分化，不再分裂，沒(méi)有細(xì)胞周期?！驹斀狻砍墒斓纳臣?xì)胞產(chǎn)生后一般不再分裂，所以不會(huì)立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期，生殖細(xì)胞成熟后，必須經(jīng)過(guò)受精作用成為受精卵后方可進(jìn)行有絲分裂，A錯(cuò)誤；機(jī)體內(nèi)大多數(shù)的體細(xì)胞都不處于細(xì)胞周期中，只有少數(shù)細(xì)胞在不斷增殖，具有細(xì)胞周期，B錯(cuò)誤；細(xì)胞種類不同，其細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間往往也不盡相同，C錯(cuò)誤；細(xì)胞分裂間期中進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，從而為分裂期打好了物質(zhì)基礎(chǔ)，D正確；綜上所述，選D項(xiàng)。18.下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述，錯(cuò)誤的是A．癌細(xì)胞在條件適宜時(shí)可無(wú)限增殖B．癌變前后，細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差別C．病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變D．原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖參考答案：D19.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中，正確的是（）

A．斐林試劑的甲液和乙液可直接用于蛋白質(zhì)的檢測(cè)

B．脂肪的檢測(cè)需借助顯微鏡才能看到橘黃色的脂肪顆粒

C．檢測(cè)還原糖時(shí)，在加入斐林試劑甲液搖勻后才能加乙液

D．雙縮脲試劑A液與B液須混合均勻后才能加入樣液參考答案：B20.下圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖。下列說(shuō)法不正確的是（

）A.在a中發(fā)生電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞消耗需要能量B.②處的液體為組織液，常含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì)C.①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮處膜外分布著負(fù)電荷D.①中內(nèi)容物是神經(jīng)遞質(zhì)，只能使③興奮參考答案：D21.下列與激素作用無(wú)關(guān)的實(shí)例是(

)A.草莓果實(shí)自然發(fā)育成熟

B.人舌尖觸到蔗糖時(shí)感覺(jué)甜C.自然生長(zhǎng)的雪松樹(shù)冠呈塔形

D.饑餓時(shí)人體血糖仍維持正常水平參考答案：B22.家蠶的性別決定為ZW型。用X射線處理使第2染色體上的含顯性斑紋基因PB的區(qū)段易位到W染色體上，再將雌蠶與白體雄蠶交配，其后代凡是雌蠶都有斑紋，凡是雄蠶都無(wú)斑紋，這樣有利于“去雌留雄”，提高蠶絲產(chǎn)量。該育種方法依據(jù)的原理是A．基因突變

B．基因重組C．染色體結(jié)構(gòu)的變異

D．染色體數(shù)目的變異

參考答案：C23.下列黏性末端屬于同一種限制酶切割而成的是：A．①②

B．①③

C．①④

D．②③參考答案：B24.下列不屬于細(xì)胞間信息傳遞的是A．激素作用于靶細(xì)胞

B．精子與卵細(xì)胞的識(shí)別與結(jié)合C．高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲的相互連接D．一個(gè)細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽離子進(jìn)入相鄰的細(xì)胞參考答案：D25.如下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，則相關(guān)敘述正確的是()圖D1-5A．①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解B．葡萄糖、蔗糖在加熱條件下與本尼迪特試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生紅黃色沉淀C．④、⑤分別為纖維素、肌糖元，二者均貯存能量，可作為貯能物質(zhì)D．④是植物細(xì)胞壁的主要成分，可使用纖維素酶將其水解參考答案：D26.雜合紅花植株為第一代，讓其連續(xù)自交，第三代中純合子占同代個(gè)體總數(shù)的（）A．25%B．50%C．75%D．100%參考答案：C27.生物武器是指在戰(zhàn)爭(zhēng)中使人、畜致病，毀傷農(nóng)作物的微生物及其毒素．通常包括致病菌、立克次氏體、衣原體、病毒、真菌和毒素六大類．根據(jù)它們的類型，預(yù)測(cè)下列不屬于生物武器危害性特點(diǎn)的是（）A．傳播不受氣候影響 B．傳染范圍廣C．傳播途徑多 D．傳染性強(qiáng)參考答案：AA、生物武器的生存、繁殖、死亡易受環(huán)境條件（如溫度）的影響，還受地形、風(fēng)向等多種條件影響，A錯(cuò)誤；B、生物武器的傳播范圍廣，B正確；C、生物武器樂(lè)意直接或通過(guò)食物、生活必需品等散布到敵方，C正確；D、生物武器具有傳染性強(qiáng)的特點(diǎn)，D正確．28.下列現(xiàn)象中，最能說(shuō)明植物生長(zhǎng)素低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)兩重性的是（）A．根的向地性和莖的背地性 B．胚芽鞘的向光生長(zhǎng)C．頂端優(yōu)勢(shì) D．無(wú)子果實(shí)的形成參考答案：C【考點(diǎn)】生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性．【分析】生長(zhǎng)素生理作用：促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有雙重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)．【解答】解：A、莖的背地性，只體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的促進(jìn)生長(zhǎng)作用，A錯(cuò)誤；B、胚芽鞘的向光生長(zhǎng)，只體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的促進(jìn)生長(zhǎng)作用，B錯(cuò)誤；C、頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象是頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽由于頂芽運(yùn)輸來(lái)的生長(zhǎng)素積累，濃度過(guò)高，導(dǎo)致側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)的雙重性，C正確；D、無(wú)子果實(shí)的形成只體現(xiàn)生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，D錯(cuò)誤．故選：C．29.關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述，錯(cuò)誤的是(

)A．葉綠素含有鎂元素

B．血紅蛋白含有鐵元素C．脫氧核糖含有磷元素

D．胰島素含有碳元素參考答案：C30.在農(nóng)作物的栽培過(guò)程中，要想提高作物的產(chǎn)量，必須針對(duì)不同的植物采取不同的措施。如果溫室栽培白菜過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)花絲萎縮，花粉發(fā)育不良，則會(huì)影響傳粉受精；大田種植的黃瓜，花期由于連續(xù)數(shù)日暴雨，影響了正常受粉。要想保證這兩種作物的產(chǎn)量，防止減產(chǎn)，應(yīng)采取的措施分別為

（

）A.適當(dāng)增施B肥和噴施一定濃度的生長(zhǎng)素類似物B.提高CO2濃度和噴施一定濃度的生長(zhǎng)素類似物C.都噴施一定濃度的生長(zhǎng)素類似物D.適當(dāng)增施N肥和噴施一定濃度的生長(zhǎng)素類似物參考答案：A31.下列有關(guān)人類活動(dòng)對(duì)群落演替影響的表述，哪一項(xiàng)是正確的A．人類活動(dòng)對(duì)群落的影響要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他所有自然因素的影響B(tài)．人類活動(dòng)對(duì)群落的影響往往都是破壞性的C．人類活動(dòng)往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行演替D．人類活動(dòng)可以任意對(duì)生物與環(huán)境的相互關(guān)系加以控制參考答案：D32.關(guān)于動(dòng)物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是A．血漿滲透壓與蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)的含量有關(guān)B．緩沖物質(zhì)可以維持細(xì)胞外液的pH穩(wěn)定C．寒冷環(huán)境中腎上腺素分泌增多，將引起骨骼肌不自主戰(zhàn)栗D．運(yùn)動(dòng)后水分排出較多，此時(shí)抗利尿激素分泌增加參考答案：C33.血漿、組織液和淋巴構(gòu)成了人體細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境。下列說(shuō)法不正確的是A．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)B．血紅蛋白的分子數(shù)量決定了內(nèi)環(huán)境的滲透壓C．血漿和組織液之間可以相互滲透D．組織液是體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞直接生活的環(huán)境參考答案：B34.下表為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果，正確的是選項(xiàng)細(xì)胞細(xì)胞壁光合作用染色質(zhì)細(xì)胞全能性A藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞有有無(wú)無(wú)B植物根尖細(xì)胞有無(wú)有無(wú)C蛙成熟紅細(xì)胞無(wú)無(wú)無(wú)無(wú)D蛙受精卵無(wú)無(wú)有無(wú)參考答案：A35.螢火蟲(chóng)發(fā)光需要消耗能量，直接為其提供能量的物質(zhì)是A.水

B.無(wú)機(jī)鹽

C.蛋白質(zhì)

D.ATP參考答案：B水和無(wú)機(jī)不屬于能源物質(zhì)，A、B項(xiàng)錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)三生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，C項(xiàng)錯(cuò)誤；ATP是生命活動(dòng)所需能量的直接來(lái)源，D項(xiàng)正確。36.圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，I、Ⅱ表示突觸的組成部分），有關(guān)說(shuō)法正確的是（

）

A．興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同B．切斷d、刺激b，不會(huì)引起效應(yīng)器收縮C．正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的D．Ⅱ處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)參考答案：C37.在小白兔的細(xì)胞中，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是

A線粒體和高爾基體

B．葉綠體和線粒體C．高爾基體和葉綠體

D．線粒體和核膜參考答案：B38.為驗(yàn)證食蟲(chóng)植物豬籠草的分泌液中含有蛋白酶，某學(xué)生設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)，如下圖所示。在35℃水浴中保溫一段時(shí)間后，甲、乙試管中分別加入適量雙縮脲試劑，丙、丁試管中不加任何試劑，可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．只有實(shí)驗(yàn)①可以

B．只有實(shí)驗(yàn)②可以

C．實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②都可以

D．實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②都不可以參考答案：B39.圖5中①～④表示某高等生物細(xì)胞的部分細(xì)胞器，下列有關(guān)敘述正確的是A.高倍光鏡下可看到圖中①～④所示的結(jié)構(gòu)B.所有細(xì)胞中均以④作為蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所C.細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所僅有圖中結(jié)構(gòu)①D.結(jié)構(gòu)③參與該細(xì)胞分泌蛋白的合成和運(yùn)輸參考答案：B圖中①②③屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，在光學(xué)顯微鏡下觀察不到，A錯(cuò)誤；核糖體普遍存在于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中，是細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，B正確；該細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所有①線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，C錯(cuò)誤；圖示細(xì)胞含有②中心體，且為高等細(xì)胞，屬于動(dòng)物細(xì)胞，高爾基體的功能是對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝，分泌蛋白的合成是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體完成，D錯(cuò)誤，所以選B。40.有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的正確理解是A.不同種群的基因庫(kù)組成是相同的

B.自然選擇的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率發(fā)生定向改變

C.只有基因突變和基因重組能為生物進(jìn)化提供原材料

D.馬和驢可以雜交產(chǎn)生后代，因此它們之間不存在生殖隔離參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.為進(jìn)一步確定來(lái)源不同的A、B、C、D、E五種物質(zhì)（或結(jié)構(gòu)）的具體類型，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象與結(jié)果如下：

①各種物質(zhì)（或結(jié)構(gòu)）的性質(zhì)、染色反應(yīng)的結(jié)果，見(jiàn)下表：

ABCDE來(lái)源豬血蛙表皮馬肝棉花霉菌水溶性++--+灰分++---染色反應(yīng)甲基綠溶液-+---斐林試劑-----蘇丹Ⅲ溶液--+--雙縮脲試劑++--+碘液-----注：

+：有（溶解）；

-：無(wú)（不溶解）；灰分指物質(zhì)充分燃燒后剩下的部分。

②A為紅色，檢測(cè)A的灰分后發(fā)現(xiàn)其中含有Fe元素。

③將適量的E溶液加入盛有D的試管中，混合一段時(shí)間后，混合液能與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果，推斷出：

A、

；

B、

；

C、

；

D、

；

E、

。參考答案：A、血紅蛋白；

B、染色質(zhì)（體）；

C、脂肪；

D、纖維素（半纖維素）

E、纖維素酶（半纖維素酶）。42.現(xiàn)有兩個(gè)小麥品種，一個(gè)純種小麥性狀是高桿(D)，抗銹病(T)；另一個(gè)純種小麥的性狀是矮桿(d)，易染銹病(t)。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，育種專家提出了如圖8-5所示的Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種。問(wèn)：（1）要縮短育種年限，應(yīng)選擇的方法是_________，依據(jù)的變異原理是_________；另一種方法的育種原理是_______________。（2）圖中③和④基因組成分別為_(kāi)________和_________。（3）(二)過(guò)程中，D和d的分離發(fā)生在_______________________；（三）過(guò)程采用的方法稱為_(kāi)_________________；（四）過(guò)程最常用的化學(xué)藥劑是_______________________。（4）(五)過(guò)程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的純合體占__________________。（5）如將方法Ⅰ中獲得的③⑤植株雜交，再讓所得到的后代自交，則后代的基因型比例為_(kāi)____________________。參考答案：

(1).Ⅰ

(2).染色體變異

(3).基因重組

(4).DDtt

(5).ddTT

(6).減數(shù)第一次分裂后期

(7).花藥離體培養(yǎng)

(8).秋水仙素

(9).1/3

(10).1:2:1【分析】圖中（一）過(guò)程屬于雜交育種，圖中（二）是F1產(chǎn)生花粉的過(guò)程，此時(shí)等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因之間發(fā)生自由組合，產(chǎn)生4種配子（DT、Dt、dT、dt）。根據(jù)圖中可知，①的基因型是DT，②的基因型是dT。圖中（三）是用花藥離體培養(yǎng)的方法獲得單倍體植株，圖中（四）是誘導(dǎo)多倍體的過(guò)程，常用的方法是用秋水仙素處理單倍體幼苗，經(jīng)誘導(dǎo)后長(zhǎng)成的植物體一定是純合體，可得出圖中的③④⑤對(duì)應(yīng)的基因型是DDtt、ddTT和ddtt。圖中沿著（一）、（二）、（三）、（四）途徑進(jìn)行的育種方法屬于單倍體育種，沿著（一）、（五）、（六）途徑進(jìn)行的育種方法是雜交育種?！驹斀狻浚?）縮短育種年限的育種方法是單倍體育種即Ⅰ，其變異原理是染色體變異。雜交育種的原理是基因重組。（2）③基因組成是DDtt，由DDTT可推測(cè)①的基因組成是DT，則④的基因組成是ddTT。（3）D和d分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，（三）過(guò)程稱為花藥離體培養(yǎng)，（四）過(guò)程為染色體加倍，最常用的化學(xué)藥劑是秋水仙素。（4）(五)過(guò)程是自交，抗倒伏抗銹病植株（ddT_）中ddTT占1/3、ddTt占2/3，純合子占1/3。（5）③⑤植株基因型分別為DDtt和ddtt，雜交得Ddtt，自交后代基因型比例為1:2:1。【點(diǎn)睛】解題時(shí)，仔細(xì)分析圖是解題獲得成功的關(guān)鍵。本題屬于對(duì)識(shí)記、理解、應(yīng)用層次的考查，意在考查學(xué)生對(duì)育種方式和原理的理解和掌握。43.（18分）圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，m1、m2代表不同的能量形式．圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少．請(qǐng)據(jù)圖作答：（1）圖甲中，I代表的生物成分是，m2表示的能量為．通常情況下，位于營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于Ⅲ，主要原因是．（2）圖乙表示的營(yíng)養(yǎng)級(jí)不能用甲圖中的表示．（3）圖乙中，若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)II所攝入的全部能量，則B表示，C表示．若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)I所固定的太陽(yáng)能總量為y，由營(yíng)養(yǎng)級(jí)I、Ⅱ間的能量傳遞效率是（用圖中所給字母的表達(dá)式表示）．（4）圖乙中有兩處不同的能量散失途徑，其中E處散失的能量是通過(guò)實(shí)現(xiàn)的．（5）如果要提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中生物種群間的相互關(guān)系，應(yīng)科學(xué)增加湖