教師個人學(xué)年研修計劃2019

教師個人學(xué)年研修計劃2019

為了提升自己的教育教學(xué)水平，我制定了以下的個人學(xué)年研修計劃。一、研修目標(biāo)：1.增加文化底蘊，成為學(xué)習(xí)型教師。2.總結(jié)教育經(jīng)驗和教訓(xùn)，成為反思型教師。3.解決教育教學(xué)問題，成為研究型教師。4.帶動教師快速成長，發(fā)揮骨干的作用。二、研修計劃：學(xué)習(xí)十實踐十反思。學(xué)習(xí)：子曰：“活到老學(xué)到老?！睘榱顺蔀橐粋€受學(xué)生歡迎的老師，必須成為一個善學(xué)的教師。我會廣泛閱讀各種書籍，提升自身的文化素養(yǎng)，用教育理論指導(dǎo)教育行為。同時，我會向同行學(xué)習(xí)，取長補短。實踐：實踐是檢驗真理的途徑，一切理論學(xué)習(xí)所得最終目的都是要在實踐中使用。在教室上，我會將所學(xué)的理論聯(lián)系實際實行教學(xué)，并不斷修正理論，提煉經(jīng)驗，創(chuàng)新教育，形成個人特色的教學(xué)風(fēng)格。反思：反思是教師成長的催化劑，能夠幫助我在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，得到提升。三、研修方法：1.多渠道學(xué)習(xí)2.在教學(xué)實踐中探索新路3.潛心課題研究4.發(fā)揮骨干示范作用四、具體內(nèi)容安排：九月份：1.將所學(xué)理論使用于實踐中，力求上好每一節(jié)課。2.學(xué)習(xí)教育名家書刊及文學(xué)名著，并寫讀后感。3.創(chuàng)新常規(guī)工作，完成兩篇反思作業(yè)。4.聽課、評課3節(jié)并寫反思和評課稿。5.每周寫一篇博客日志。十月份：1.學(xué)習(xí)教育名家書刊及文學(xué)名著，并寫讀后感。2.聽課、評課2節(jié)并寫反思和評課稿。3.撰寫一篇論文，力求發(fā)表在教育教學(xué)雜志上。4.完成學(xué)習(xí)小結(jié)。5.每周寫一篇博客日志。長期打算：1.繼續(xù)與教育名家、名篇名作結(jié)伴學(xué)習(xí)。2.創(chuàng)新常規(guī)工作，并即時寫出反思。3.主動參加縣局的相關(guān)教學(xué)競賽類工作。4.努力做到一年發(fā)表一篇論文。5.每周寫一篇博客日志。6.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源來輔助自己的教學(xué)工作。7.多進入網(wǎng)絡(luò)論壇，主動交流。本文沒有明顯的格式錯誤和問題段落，但可以對每段話進行小幅度改寫以提高表達(dá)清晰度。為了進一步提高教師的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，我們制定了教師個人研修計劃，以“求真、求實、求效”的工作理念為后盾。在個人研修中，我們要求教師不斷提升自身素質(zhì)，包括道德情操、理想抱負(fù)、敬業(yè)愛崗、任勞任怨、淡泊名利、不求索取等方面，并持續(xù)進取，超越自我。教師還需要通過集體學(xué)習(xí)和自學(xué)等方式，增強理論學(xué)習(xí)，及時掌握課改的前沿信息，并努力將其應(yīng)用于教學(xué)實踐中。在教學(xué)實踐中，教師應(yīng)該注重鉆研本學(xué)段教材，以提高常規(guī)教學(xué)水平，并逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。同時，教師還應(yīng)該主動撰寫教學(xué)反思、案例和論文，記錄教學(xué)過程中的點滴感悟，并將其分享到小學(xué)語文論壇和個人博客中，實現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢互補。為了使個人研修與工作、發(fā)展同步推動，我們制定了一年的發(fā)展研修計劃，結(jié)合自己日常的教育教學(xué)工作，在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中學(xué)習(xí)，在工作中思考，在思考中實踐，在反思中改進，在改進中提升。具體來說，我們要研讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，交流課標(biāo)研讀體會，準(zhǔn)確把握各學(xué)段習(xí)作目標(biāo)要求；鉆研本學(xué)段教材中習(xí)作內(nèi)容，找出共同特點和難點問題，并進行研討；設(shè)計一節(jié)習(xí)作指導(dǎo)課，上一節(jié)作文研討課，鍛煉對習(xí)作指導(dǎo)課的駕馭水平；撰寫關(guān)于作文教學(xué)的經(jīng)驗論文，發(fā)表在公開發(fā)行的刊物上；年末時進行個人研修分析與總結(jié)，并參與小學(xué)教研部組織的論壇活動，與全體教師交流看法?？傊?，我們希望通過個人研修計劃，不斷提高教師的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，更好地服務(wù)教學(xué)，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻力量。本人擁有漢語言文學(xué)本科學(xué)士學(xué)位，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)語文教學(xué)的專業(yè)知識和教育教學(xué)相關(guān)知識。為了更好地服務(wù)教學(xué)工作，我將繼續(xù)努力。在日常工作中，我善于學(xué)習(xí)，并能夠珍惜各種學(xué)習(xí)機會。三、進修目標(biāo)為了提升自己的教育教學(xué)專業(yè)水平，我有以下進修目標(biāo)：1、豐富教育教學(xué)理論素養(yǎng)。2、提高教室授課水平和創(chuàng)新水平。3、提升語文教學(xué)教研水平。4、提高自身素質(zhì)，豐富文學(xué)素養(yǎng)。四、方法措施為了實現(xiàn)進修目標(biāo)，我有以下方法措施：第一、勤奮刻苦努力學(xué)習(xí)，并豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識和教育教學(xué)理論書籍，并廣泛閱讀文學(xué)書籍，以持續(xù)給學(xué)生新信息、新知識，使教室教學(xué)效果更好。2、借助先進的媒體學(xué)習(xí)，了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果，并建立自己的博客語文園地。3、利用課余時間，每天堅持一個小時的充電時刻，成為一名學(xué)習(xí)型的教師。4、利用一切資源，向同事學(xué)習(xí)，并向教育界名師尋找經(jīng)驗和寶貴建議。第二、善于思考，把教學(xué)工作與思考結(jié)合起來。1、做一名善于反思，勤于積累的教師。2、認(rèn)真撰寫課后反思，并將其反饋到教學(xué)工作中。3、反思教學(xué)過程中的得失，反思教育學(xué)生的點滴，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。4、善于思考善于創(chuàng)新，主動探索教學(xué)規(guī)律，形成自己的教學(xué)特色。第三、主動創(chuàng)造精彩的語文教室，展示自我。1、在日常工作中，創(chuàng)造精彩語文教室，多打造精品，在此過程中，學(xué)習(xí)提升。2、多聽同事們的課，在具體實踐中學(xué)習(xí)提升。3、主動上公開課，展示自己的教學(xué)成果，同時虛心接受同事的評價和建議，從而提升自己的教室授課水平。第四、在教學(xué)中增強自己的教研活動，增強教育科研水平1、按時參加學(xué)校每周五的教研組活動，結(jié)合實際和校情學(xué)情實行教研。2、在教研組活動中，主動提出問題，探討問題解決方案。3、參加教育主管部門組織的相關(guān)教研活動，虛心學(xué)習(xí)，提升自我素質(zhì)。4、參加相關(guān)的課題研究，用課題促動自己教研學(xué)習(xí)，增強教育科研水